（12分）做“研究平拋物體的運動”實驗時

(1).如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，則各次相比相同的是  (     )

A.小球平拋的初速度

B.小球的平拋運動軌跡

C.小球的平拋運動時間

D.平拋過程中,小球通過相同水平位移所用的時間

(2).安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是(    )

A.保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小   

B.保證小球飛出時，初速度水平

C.保證小球在空中運動的時間每次都相等

D.保證小球運動的軌道是一條拋物線

(3).某同學(xué)在描繪平拋運動的軌跡時，忘記記下拋出點的位置，圖中的A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標(biāo)原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸，得到如圖所示的軌跡圖象，試根據(jù)圖象求出小球做平拋運動的初速度 V0=    m/s 和拋出點O的坐標(biāo)             

( 以cm為單位 , g=10 m/s2)

 

 

 

 

 

1）  C            (3分 )

 2）    B         ( 3分 )

              3）    2.0     （－20，－5）       ( 6分  )

 

 

 解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向運離糟口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放；再得到痕跡C.若測得木板每次移動距離x=10.00 cm，A，B間距離y1=4.89 cm，B、C間距離y2=14.69 cm.(g取9.80 m／s2)

(1)根據(jù)以上直接測量的物理量得小球初速度為v0=_________(用題中所給字母表示)；

(2)小球初速度的測量值為_________m／s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

   （1）圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。（g=9．8m/s2）

   （2）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，方格邊長L=5 cm，通過實驗，記錄了小球在運

動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運動的初速度為_________m/s；

B點的豎直分速度為___________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

   （1）圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。（g=9．8m/s2）

   （2）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，方格邊長L=5 cm，通過實驗，記錄了小球在運

動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運動的初速度為_________m/s；

B點的豎直分速度為___________m/s。

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