如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振源AB相距6m,振動(dòng)頻率相等,從t0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,振動(dòng)圖像A為甲,B為乙。若A向右傳播的波與B向左傳播在t1 = 0.3s時(shí)相遇,則   (    )

A.兩列波在A、B間的傳播速度均為10m/s

B.兩列波的波長(zhǎng)都是4m

C.在兩列波相遇過(guò)程中,中點(diǎn)C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

D.t2 = 0.7s時(shí)刻B點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向下

【答案】AD

【解析】由題意可知,波在t1 = 0.3s內(nèi)傳播的路程

s = 3m,可以由計(jì)算出波速v = 10m/s,故選項(xiàng)A正確;由圖像可知T = 0.2s,根據(jù)公式可以計(jì)算出= 2m,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;波由A傳到C與由B傳到C都是3m,即傳播了1.5,又因?yàn)?i>A、B兩個(gè)振源是反相的,故C為振動(dòng)減弱點(diǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由于B點(diǎn)自身只振動(dòng)一個(gè)周期,即自身振動(dòng)時(shí)間為0.2s,此后B點(diǎn)的振動(dòng)則是由于A點(diǎn)產(chǎn)生的波傳播到B點(diǎn)引起的,分析可知在0.6s時(shí)刻,A波的波前到達(dá)B點(diǎn);在t2 = 0.7s時(shí)刻,B點(diǎn)由于A波的傳播已做了0.5T的振動(dòng),此時(shí)B質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置,其振動(dòng)方向向下,故選項(xiàng)D正確.

【點(diǎn)評(píng)】波傳播的本質(zhì)是波形的平移,當(dāng)兩列波相遇時(shí),滿足波的疊加原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一條直線上有兩個(gè)相距0.4m的點(diǎn)電荷A、B,A帶電+Q,B帶電-9Q.現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C,恰好使三個(gè)點(diǎn)電荷均在電場(chǎng)力的作用下處于平衡狀態(tài),問(wèn):C應(yīng)帶什么性質(zhì)的電?應(yīng)放于何處?所帶電荷量為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等,從t0=0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,A、B振動(dòng)圖象分別為甲、乙,若A向右傳播的波與B向左傳播的波在t1=0.3s時(shí)相遇,則(  )

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(2005?福建模擬)如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等,從to時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,甲為A的振動(dòng)圖象,乙為B的振動(dòng)圖象.若A向右傳播的波與B向左傳播的波在tl=0.3s時(shí)相遇,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振動(dòng)源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等.t0=0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,振動(dòng)圖象如圖:A為甲,B為乙.A向右發(fā)出一個(gè)脈沖波,B向左發(fā)出一個(gè)脈沖波,t1=0.3s時(shí)刻兩列波在A、B間的C點(diǎn)開(kāi)始相遇,則( 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?紅橋區(qū)模擬)如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振動(dòng)源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等,t0=0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,A振動(dòng)圖象如圖甲所示,B振動(dòng)圖象如圖乙所示,若A向右傳播的波與B向左傳播的波在t1=0.3s時(shí)相遇.則
(1)兩列波在A、B間的傳播速度均為10m/s;
(2)兩列波的波長(zhǎng)都是4m;
(3)在兩列波相遇過(guò)程中,中點(diǎn)C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn);
(4)t2=0.7s時(shí)刻B點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向下
以上說(shuō)法中正確的是(  )

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