由牛頓第二定律F＝ma可知，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是當(dāng)用很小的力去推很重的桌子時(shí)，卻推不動，這是因?yàn)?　　)
A．牛頓第二定律不適用于靜止的物體
B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛觀察不到
C．推力小于桌子所受到的靜摩擦力，加速度為負(fù)值
D．桌子所受的合力為零，加速度為零
D

試題分析：AB、當(dāng)用很小的力去推很重的桌子時(shí)，卻推不動，這是因?yàn)橥屏π∮谧畲箪o摩擦力，桌子受到的合外力為零，加速度為零，牛頓第二定律F＝ma中的F為合外力，牛頓第二定律照樣適用；錯誤
CD、并不是推力小于桌子所受到的靜摩擦力，而是小于最大靜摩擦力，此時(shí)物體不會運(yùn)動，推力和靜摩擦力等大反向，合力為零，加速度為零；C錯誤D正確
故選D
點(diǎn)評：在研究某一現(xiàn)象時(shí)，不要只看表象，一定要注意它的本質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一條傾斜的、靜止不動的傳送帶上，有一鐵塊正在勻速向下滑動，如果傳送帶向上加速運(yùn)動，同一鐵塊由上端滑到底端所用時(shí)間：（    ）
A．不變B．減小C．增多D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一小物塊在開口向上的半圓形曲面內(nèi)以某一速率開始下滑，曲面內(nèi)動摩擦因數(shù)不同，此摩擦作用使物塊下滑時(shí)速率保持不變，則下列說法正確的是（     ）
A．因物塊速率保持不變，故加速度為0
B．物塊受合外力不變
C．在滑到最低點(diǎn)以前，物塊對曲面的壓力越來越小
D．在滑到最低點(diǎn)以前，物塊受到的摩擦力越來越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，物體以速率沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時(shí)間又返回光滑水平面上，這時(shí)速率為，則下列說法正確的是（     ）
A．若，則
B．若，則
C．不管多大，總有
D．只有時(shí)，才有

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

地面上放一木箱，質(zhì)量為40kg，用100N的力與水平成37°角向下推木箱，如圖所示，恰好能使木箱勻速前進(jìn)．若用此力與水平成37°角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10m／s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平桌面上有一物體A，通過繩子與物體B相連，假設(shè)繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都可以忽略不計(jì)，繩子不可伸長。如果，（重力加速度為）則物體A的加速度大小等于（ ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用放在水平地面上的質(zhì)量為M=50kg的電動機(jī)提升重物，重物質(zhì)量為m=20kg，提升時(shí)，重物以a=1.2m/s2的加速度加速上升，則繩子的拉力為       N。電動機(jī)對地面的壓力為        N。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，底座A上裝有長0.5 m的直立桿，總質(zhì)量為2kg，桿上套有質(zhì)量為0.5kg的小環(huán)B，它與桿有摩擦，當(dāng)環(huán)從底座上以4 m／s速度升起時(shí)，剛好能到達(dá)頂端．()求:

(1) 在小環(huán)升起過程中，水平面對底座支持力多大？
(2) 小環(huán)從桿頂端落回底座需多少時(shí)間?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”是一項(xiàng)刺激的體育運(yùn)動。某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置，人在從P點(diǎn)下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)的過程中 ：
A．在a點(diǎn)時(shí)人的速度最大
B．在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)
C．在a、b、c三點(diǎn)中，人在a點(diǎn)時(shí)加速度最大
D．在c點(diǎn)，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案