【題目】轉(zhuǎn)動發(fā)聲的音叉，使人聽到的聲音忽強(qiáng)忽弱，關(guān)于這一現(xiàn)象下列說法正確的是哪個（ ）
A.聲波發(fā)生了反射
B.聲波發(fā)生了折射
C.聲波發(fā)生了衍射
D.聲波發(fā)生了干涉

【答案】D
【解析】解：繞正在發(fā)音的音叉走一圈，可以聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音，是由于路程差為半個波長的偶數(shù)倍為振動加強(qiáng)，若為奇數(shù)倍則為振動減弱，這聲音的干涉現(xiàn)象；

故選：D．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解波的干涉和衍射的相關(guān)知識，掌握干涉時，振動加強(qiáng)區(qū)域或振動減弱區(qū)域的空間位置是不變的，加強(qiáng)區(qū)域中心質(zhì)點的振幅等于兩列波的振幅之和，減弱區(qū)域中心質(zhì)點的振幅等于兩列波的振幅之差．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體處于某一平衡狀態(tài)，此時其壓強(qiáng)為p0 ， 有人設(shè)計了四種途徑，使氣體經(jīng)過每種途徑后壓強(qiáng)仍為p0.這四種途徑是
①先保持體積不變，降低壓強(qiáng)，再保持溫度不變，壓縮體積
②先保持體積不變，使氣體升溫，再保持溫度不變，讓體積膨脹
③先保持溫度不變，使體積膨脹，再保持體積不變，使氣體升溫
④先保持溫度不變，壓縮氣體，再保持體積不變，使氣體降溫
可以斷定(　　)
A.①、②不可能
B.③、④不可能
C.①、③不可能
D.①②③④都可能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在繞地球作勻速圓周運(yùn)動的太空倉內(nèi)，按照同學(xué)們使用的新人教版教材要求，能完成的實驗是：

A．驗證力的平行四邊形法則

B．探究彈簧形變量與彈力的關(guān)系

C．探究物體加速度與質(zhì)量和合外力的關(guān)系

D．用平拋運(yùn)動測初速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．隨著科技的發(fā)展，永動機(jī)是可以制成的

B．某種形式的能量減少，一定有其他形式的能量增加

C．能量耗散表明，在能量的轉(zhuǎn)化過程中能的總量逐漸減少

D．不用電池、也不用上發(fā)條的“全自動”手表，說明能量可以憑空產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一平靜的湖面上漂浮著一輕木塊，向湖中投入一石塊，在湖面上激起水波，關(guān)于木塊的運(yùn)動情況，以下正確的是（ ）
A.因為“隨波逐流”木塊將被推至遠(yuǎn)處
B.因不知道木塊離波源的遠(yuǎn)近如何，所以無法確定木塊的運(yùn)動情況
C.無論木塊離波源的遠(yuǎn)近如何，它都不能被波推動，最多只能在湖面上做上下振動
D.木塊被推動的距離與木塊的質(zhì)量大小和所受水的阻力的大小等情況有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在1687年提出萬有引力定律后，首次比較準(zhǔn)確地測定引力常數(shù)的科學(xué)家是 ( )

A. 開普勒 B. 伽利略 C. 牛頓 D. 卡文迪許

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車在轉(zhuǎn)彎行駛時，需要靠鐵軌的支持力提供向心力。下列關(guān)于火車轉(zhuǎn)彎的說法中正確的是：

A.在轉(zhuǎn)彎處使外軌略高于內(nèi)軌

B.在轉(zhuǎn)彎處使內(nèi)軌略高于外軌

C.在轉(zhuǎn)彎處使內(nèi)、外軌在同一水平高度

D.在轉(zhuǎn)彎處火車受到的支持力豎直向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人靜止于完全光滑的冰面上，現(xiàn)欲離開冰面，下列可行的方法是(　　)

A. 向后踢腿 B. 手臂向上擺

C. 在冰面上滾動 D. 脫下外衣水平拋出

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運(yùn)動，乙車上的人看到甲、丙兩輛汽車都相對乙車向南運(yùn)動，丙車上的人看到路邊樹木向北運(yùn)動．關(guān)于這三輛車行駛的方向，正確的說法是（ ）

A．甲車必定向南行駛

B．乙車必定向北行駛

C．丙車可能向北行駛

D．三輛車行駛方向必定相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案