【題目】用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L.現(xiàn)用該彈簧與質(zhì)量為2m的物體連接放于斜面上,系統(tǒng)靜止時彈簧壓縮量也為L.斜面傾角為300,如圖所示.則物體所受摩擦力

A. 等于零 B. 大小為2mg,方向沿斜面向上

C. 大小為mg,方向沿斜面向上 D. 大小為,方向沿斜面向下

【答案】B

【解析】

彈簧豎直懸掛物體時，對物體受力分析，根據(jù)共點力平衡條件求出彈簧拉力；物體放在斜面上時，再次對物體受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件求出摩擦力．

彈簧豎直懸掛物體時，對物體受力分析，根據(jù)共點力平衡條件：F=mg，物體放在斜面上時，再次對物體受力分析，此時彈簧的拉力大小仍為F=mg，如圖：


設(shè)物體所受的摩擦力沿斜面向上，根據(jù)共點力平衡條件，有，解得。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后，又落回到斜面雪坡上，若斜面雪坡的傾角為θ，飛出時的速度大小為v0，不計空氣阻力，運動員飛出后在空中的姿勢保持不變，重力加速度為g，則（ ）

A. 如果v0不同，則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同

B. 不論v0多大，該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的

C. 運動員落到雪坡時的速度大小是

D. 運動員在空中經(jīng)歷的時間是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為一點電荷Q建立的電場中的幾條電場線（方向未標出），虛線為一電子在電場中從M點運動到N點的軌跡。若電子在運動中只受電場力的作用，則下列判斷正確的是（ ）

A. 建立電場的點電荷Q帶負電

B. 粒子在M點的加速度比在N點的加速度大

C. 粒子在M點的速度比在N點的速度大

D. 粒子在M點的電勢能比在N點的電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的甲、乙兩個物體放在相同的水平面上，分別在水平拉力F1、F2作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，分別經(jīng)過t0和4t0，速度分別達到2v0和v0，然后撤去F1、F2，甲、乙兩物體繼續(xù)做勻減速直線運動直到靜止，其速度隨時間變化情況如圖所示，則（　�。�

A. 若F1、F2作用時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為s1，s2，則s1＞s2

B. 若整個過程中甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2，則有s1＞s2

C. 若F1、F2所做的功分別為W1，W2，則W1＞W2

D. 若F1、F2的沖量分別為I1，I2，則I1＞I2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣的水平面上等間距固定著三根相互平行的通電直導(dǎo)線a、b和c，各導(dǎo)線中的電流大小相同，其中a、c導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外，b導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里，每根導(dǎo)線都受到另外兩根導(dǎo)線對它的安培力作用，則關(guān)于每根導(dǎo)線所受安培力的合力，以下說法正確的是

A．導(dǎo)線a所受合力方向水平向左

B．導(dǎo)線a所受合力方向水平向右

C．導(dǎo)線c所受合力方向水平向左

D．導(dǎo)線b所受合力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1∶10，原線圈接通交流電源，理想電壓表V示數(shù)為22V，理想電流表A1示數(shù)為5A，副線圈串聯(lián)了電阻可忽略的熔斷器、理想電流表A2以及虛線框內(nèi)的某用電器，電路處于正常工作狀態(tài)，下列說法正確的是(　　)

A. 熔斷器的熔斷電流應(yīng)該大于0.5A

B. 原、副線圈的電流頻率之比為1∶10

C. 若虛線框內(nèi)接入電容器，電容器的耐壓值至少是220V

D. 若虛線框內(nèi)接入電動機且正常工作，可知電動機內(nèi)阻為440Ω，電流表A2示數(shù)為0.5A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動，用固定在地面上的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，閃光時間間隔為1s．分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移到了2m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8m，由此可以求得（ ）

A. 第1次閃光時質(zhì)點的速度

B. 質(zhì)點運動的加速度

C. 質(zhì)點運動的初速度

D. 從第2次閃光到第3次閃光這段時間內(nèi)質(zhì)點的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一氣缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量氣體的p-V圖線，當該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過程acb到達狀態(tài)b時，有335J的熱量傳入系統(tǒng)，系統(tǒng)對外界做功126J。求：

①沿adb過程，系統(tǒng)對外界做功42J，則有多少熱量傳入系統(tǒng)？

②若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過程返回狀態(tài)a時，外界對系統(tǒng)做功84J，問系統(tǒng)吸熱還是放熱？吸收或放出了多少熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究功和速度變化的關(guān)系：將小鋼球從固定軌道傾斜部分不同位置由靜止釋放,經(jīng)軌道末端水平飛出，落到鋪著白紙和復(fù)寫紙的水平地面上,在白紙上留下點跡，為了使問題簡化,小鋼球在離傾斜軌道底端的距離分別為L、2L、3L……處釋放,這樣在軌道傾斜部分合外力對小鋼球做的功就可以分別記為W0、2W0、3W0…

(1)為了減小實驗誤差需要進行多次測量,在L、2L、3L……處的每個釋放點都要讓小鋼球重

釋放多次,在白紙上留下多個點跡,那么,確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點位置的方法是___________________

(2)為了探究功和速度變化的關(guān)系,實驗中必須測量______(填選項前的標號)

A.小鋼球釋放位置離斜面底端的距離L的具體數(shù)值

B.小鋼球的質(zhì)量m

C.小鋼球離開軌道后的下落高度h

D.小鋼球離開軌道后的水平位移x

(3)該實驗小組利用實驗數(shù)據(jù)得到了如圖所示的圖象,則圖象的橫坐標是_____(用實驗中測量的物理量符號表示)。

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