【題目】甲從高H處以速度v1水平拋出小球A，乙同時(shí)從地面以初速度v2豎直上拋小球B，在B尚未到達(dá)最高點(diǎn)之前，兩球在空中相遇，則( )

A. 兩球相遇時(shí)間

B. 拋出前兩球的水平距離

C. 相遇時(shí)A球速率

D. 若,則兩球相遇在處

【答案】B

【解析】

平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，抓住兩物體在豎直方向上的位移之和等于h求出相遇的時(shí)間，從而求出兩球的水平距離．根據(jù)時(shí)間求出A求出速率，以及A球下落的高度．

A、根據(jù)，解得；故A錯(cuò)誤；

B、拋出前兩小球的水平距離；故B正確；

C、相遇時(shí)A球在豎直方向上的分速度，則速率；故C錯(cuò)誤；

D、A球下降的高度；此時(shí)B上升的最大高度，說明相遇于B的最高點(diǎn)，不合題意，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下：

（1）在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持_____不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．

（2）在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持_____不變，分別改變物體的質(zhì)量m，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．

（3）本實(shí)驗(yàn)也可以不測(cè)加速度的具體數(shù)值，通過測(cè)出兩個(gè)初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)在相同時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移x1、x2來測(cè)量不同情況下物體加速度的比值， _____．

（4）如果圖象是通過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線，則說明_____．

A．加速度a與質(zhì)量m成正比

B．加速度a與質(zhì)量m成反比

C．質(zhì)量m與加速度a成反比

D．質(zhì)量m與加速度a成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng)，用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前，將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁，如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過程中，滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴，圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。（已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴）

(1)由圖(b)可知，小車在桌面上是_________（填“從右向左”或“從左向右”）運(yùn)動(dòng)的。

(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為_______m/s，加速度大小為_______m/s2。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細(xì)線將質(zhì)量為m=4×10﹣3 kg的帶電小球P懸掛在O點(diǎn)正下方．當(dāng)空中有方向?yàn)樗较蛴�，大小�?/span>E=2×104V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)，系統(tǒng)靜止時(shí)，細(xì)線與豎直方向夾角37°．g取10m/s2．

（1）分析小球的帶何種電荷；

（2）求小球帶電量q；

（3）求剪斷細(xì)線后帶電小球的加速度a．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 。

A. 氣體放出熱量，其分子的平均動(dòng)能可能增大

B. 布朗運(yùn)動(dòng)不是液體分子的運(yùn)動(dòng)，但它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子力和分子勢(shì)能總是隨分子間距離的減小而增大

D. 第二類永動(dòng)機(jī)不違反能量守恒定律，但違反了熱力學(xué)第一定律

E. 某氣體的摩爾體積為V，每個(gè)分子的體積為V0，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為NA＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn)，兩虛線圓均以O為圓心，兩實(shí)線分別為帶電粒子M和N先后在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)。不計(jì)重力。下列說法說法正確的是

A. M帶負(fù)電荷，N帶正電荷

B. M在b點(diǎn)的動(dòng)能小于它在a點(diǎn)的動(dòng)能

C. N在d點(diǎn)的電勢(shì)能等于它在e點(diǎn)的電勢(shì)能

D. N在從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過程中克服電場(chǎng)力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置“探究加速度與合外力的關(guān)系”，圖中小車質(zhì)量為M，砂桶和砂的總質(zhì)量為m。實(shí)驗(yàn)中通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出，繩的拉力F可由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出�，F(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組a、F值。

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法正確的是_________

A. 先釋放小車，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B. 該實(shí)驗(yàn)不需要平衡小車所受的摩擦力

C. 該實(shí)驗(yàn)砂桶和砂的總質(zhì)量不需要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D. 滑輪摩擦要足夠小，繩的質(zhì)量要足夠輕

（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小a，橫軸應(yīng)___________（填選項(xiàng)前的字母）。

A. B. C. D. mg

（3）當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí)，圖線將____________（填選項(xiàng)前的字母）。

A. 偏向縱軸 B. 保持原方向不變 C. 偏向橫軸

（4）圖丙為上述實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶，A、B、C、D、E為選出的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，測(cè)得，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為f，則小車的加速度表達(dá)式為__________（用f、表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，地球半徑為R．地球表面的重力加遠(yuǎn)度為g，離地面高h的軌道上有兩顆衛(wèi)星1和2，若兩顆衛(wèi)星地球逆時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，不計(jì)兩衛(wèi)星間的相互作用力，則

A. 若衛(wèi)星2向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星1

B. 由2位置運(yùn)動(dòng)到1位置過程中引力做正功

C. 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等，均為

D. 由2位置運(yùn)動(dòng)到1位置經(jīng)歷的時(shí)間是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一水平外力拉著一個(gè)靜止在傾角為的光滑斜面上的物體，逐漸增大，物體做變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度隨外力變化的圖象如圖乙所示，若重力加速度取10m/s2．根據(jù)圖乙中所提供的信息可以計(jì)算出( )

A. 物體的重力2N

B. 斜面的傾角37°

C. 加速度為6m/s2時(shí)物體的速度

D. 物體能靜止在斜面上所施加的最小外力為12N

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同步練習(xí)冊(cè)答案