如圖所示是測定兩個電源的電動勢和內(nèi)電阻實驗中得到的電流和路端電壓圖線,F(xiàn)將兩電源分別與一滑動變阻器串聯(lián),電源1所在電路中電流為I1,路端電壓為U1;電源2所在電路中電流為I2,路端電壓為U2。則應(yīng)有

A.當(dāng)I1=I2時,兩電源的總功率相等

B.當(dāng)I1=I2時,兩電源所接的外電阻相等

C.當(dāng)U1=U2時,電源1的輸出功率小于電源2的輸出功率

D.當(dāng)U1=U2時,電源1內(nèi)部消耗的電功率小于電源2內(nèi)部消耗的電功率

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

據(jù)報道,我國最近實施的“雙星”計劃發(fā)射的衛(wèi)星中放置一種磁強(qiáng)計,用于完成測定地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度等研究項目.磁強(qiáng)計的原理如圖所示,電路中有一段金屬導(dǎo)體,它的橫截面積是寬為a,高為b的長方形,使磁場沿z軸正方向穿過導(dǎo)體,導(dǎo)體中通有沿y軸正方向、大小為I的電流.已知金屬導(dǎo)體單位體積中的自由電子數(shù)為n,電子電量為e.金屬導(dǎo)電過程中,自由電子做定向移動可視為勻速運(yùn)動.
(1)金屬導(dǎo)體前后兩個側(cè)面(x=a為前側(cè)面,x=0為后側(cè)面)哪個電勢較高?
(2)在實現(xiàn)上述穩(wěn)定狀態(tài)之后,如果再進(jìn)一步測出該金屬導(dǎo)體前后兩個側(cè)面間的電勢差為U,若通過導(dǎo)體內(nèi)的磁場可以認(rèn)為是勻強(qiáng)的,則由此求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在電學(xué)實驗中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差.某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除電表內(nèi)阻對測量影響的探究,下面是兩個實例:

Ⅰ.某組設(shè)計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內(nèi)電阻,E′是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G.
(1)閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R、R′.使得靈敏電流計的示數(shù)為零,這時,A、B兩點的電勢UA、UB的關(guān)系是:UA
=
=
UB,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,此時流過電源E的電流的精確值是
I1
I1
,電源E的路端電壓的精確值是
U1
U1

(2)改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得
靈敏電流計的示數(shù)為零
靈敏電流計的示數(shù)為零
,讀出
電流表和電壓表的示數(shù)為I2,U2
電流表和電壓表的示數(shù)為I2,U2

(3)寫出電源E的電動勢和電阻的表達(dá)式:E=
I1U2+I2U1
I1-I2
I1U2+I2U1
I1-I2
,r=
r=
U2-U1
I1-I2
r=
U2-U1
I1-I2

Ⅱ.某組利用如圖所示的電路測定電阻RX的值,其主要操作過程是:
(1)閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調(diào)節(jié)滑動變阻器RP和r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時的電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1;
(2)請你接著寫出第二步,并說明需要記錄的數(shù)據(jù):
將電鍵S1接1,(只能調(diào)節(jié)滑動變阻器r,不能改變RP),讀出這時的電壓表和電流表的示數(shù)U2和I2;
將電鍵S1接1,(只能調(diào)節(jié)滑動變阻器r,不能改變RP),讀出這時的電壓表和電流表的示數(shù)U2和I2;

由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻RX的表達(dá)式為RX=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,利用重錘拖著紙帶自由下落通過打點計時器并打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.
①在實驗過程中,下列的說法正確的是:
 

A.必須使用的測量儀器有:打點計時器、天平和刻度尺
B.紙帶與打點計時器的兩個限位孔要在同一豎直線上
C.實驗中其他條件不變時,選用重錘質(zhì)量的大小不影響實驗的誤差
D.選紙帶上任意兩點的數(shù)據(jù)都可以驗證機(jī)械能守恒定律
②按圖a所示安裝好實驗裝置,正確進(jìn)行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖b所示.圖中O點為為打點起始點(速度為零).選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…,測出其中E、F、G點距打點起始點O的距離分別為h1、h2、h3,已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點周期為T.為驗證此實驗過程中機(jī)械能是否守恒,需要計算出從打下O點到打下F點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=
 
,動能的增加量△Ek=
 
( 用題中所給字母表示 ).
(2)用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中,所用電流表和電壓表的內(nèi)電阻分別約為0.1Ω和1kΩ,如圖所示為所需的器材.
①在方框內(nèi)畫出實驗電路圖精英家教網(wǎng)
②把器材連成實驗電路,注意兩個電表要選用適當(dāng)量程,并要求變阻器的滑動片在左端時其電阻值最大.
③一位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)見下表,試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中畫出U-I圖線.精英家教網(wǎng)
④根據(jù)圖線求出電池的電動勢E=
 
V,內(nèi)阻r=
 
Ω.
I/A 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57
U/V 1.37 1.32 1.24 1.18 1.19 1.05
⑤這位同學(xué)對以上實驗進(jìn)行了誤差分析.其中正確的是
 

A、實驗產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電壓表的分流作用
B、實驗產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電流表的分壓作用
C、實驗測出的電動勢小于真實值
D、實驗測出的內(nèi)阻大于真實值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)下列關(guān)于實驗中使用靜電計的說法中正確的有:
 

A.使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況.
B.使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況.
C.靜電計可以用電壓表替代.
D.靜電計可以用電流表替代.
(2)用恒定電流的電流場模擬靜電場,描繪等勢線時,如圖所示的情況能夠?qū)崿F(xiàn)的是
 

精英家教網(wǎng)
A.圖(1)圓柱形電極M、N都接電源的正極,模擬等量正點電荷周圍的靜電場.
B.圖(2)圓柱形電極M接電源正極,圓環(huán)形電極N接電源負(fù)極,模擬正點電荷周圍靜電場.
C.圖(3)兩個平行的長條形電極M、N分別接電源正、負(fù)極,模擬平行板電容器間的靜電場.
D.圖(4)圓柱形電極M接電源負(fù)極,模擬負(fù)點電荷周圍的靜電場.
(3)在用描跡法描繪電場中等勢線的實驗中,幾位同學(xué)描出的等勢線及電場線分別如圖中的a、b、c、d、e所示.實驗中,導(dǎo)電紙質(zhì)量良好,電極與導(dǎo)電紙接觸良好,電極為圓形,電流表良好.試將下列各項答案填在橫線上.這幾幅圖中:
精英家教網(wǎng)
A.電勢基準(zhǔn)點選取不佳的是_
 
    B.等勢點測定不準(zhǔn)的是
 

C.電極設(shè)置不當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
 
         D.所描圖線錯誤的是
 

E.實驗最成功的是_
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母前的方框涂滿涂黑.如都作答,則按A、B兩小題評分.)
A.(選修模塊3-3)
(1)下列說法正確的是
 

A.只要外界對氣體做功,氣體內(nèi)能一定增大
B.物體由氣態(tài)變成液態(tài)的過程,分子勢能減小
C.當(dāng)分子間距離增大時,分子間引力增大,而分子間斥力減小
D.液體表面層的分子比液體內(nèi)部的分子有更大的分子勢能
(2)如圖所示精英家教網(wǎng),彈簧一端固定于水平面上,另一端與質(zhì)量為m的活塞拴接在一起,開口向下、質(zhì)量為M的氣缸與活塞一起封閉了一定質(zhì)量的氣體.氣缸和活塞均可與外界進(jìn)行熱交換.若外界環(huán)境的溫度緩慢降低,則封閉氣體的體積將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),同時將
 
(填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱,也不放熱”).
(3)某種油的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M.取體積為V的油慢慢滴出,可滴n滴.將其中一滴滴在廣闊水面上,形成面積為S的單分子油膜.試估算:①阿伏加德羅常數(shù);②其中一滴油滴含有的分子數(shù).
B.(選修模塊3-4)
(1)以下說法中正確的是
 

A.隱形戰(zhàn)機(jī)表面涂料利用了干涉原理,對某些波段的電磁波,涂料膜前后表面反射波相互抵消
B.全息照片往往用激光來拍攝,主要是利用了激光的相干性
C.根據(jù)宇宙大爆炸學(xué)說,遙遠(yuǎn)星球發(fā)出的紅光被地球接收到時可能是紅外線
D.海市蜃樓是光的色散現(xiàn)象引起的
(2)有兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機(jī)繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是
 
(選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計算機(jī)繪制了其在實驗室
得到的兩個單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
La
Lb
=
 

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(3)如圖所示,半圓玻璃磚的半徑R=10cm,折射率為n=
3
,直徑AB與屏幕垂直并接觸于A點.激光a以入射角i=30°射向半圓玻璃磚的圓心O,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個光斑.求兩個光斑之間的距離L.
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C.(選修模塊3-5)
(1)下列說法正確的有
 

A.盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小
B.氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運(yùn)動加速度增大
C.物質(zhì)波是一種概率波,在微觀物理學(xué)中不可以用“軌跡”來描述粒子的運(yùn)動
D.β衰變說明了β粒子(電子)是原子核的組成部分
(2)如圖為氫原子的能級圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時,發(fā)出多個能量不同的光子,其中頻率最大的光子能量為
 
eV,若用此光照射逸出功為2.75V的光電管上,則加在該光電管上的反向遏止電壓為
 
V
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(3)查德威克通過α粒子轟擊鈹核的實驗發(fā)現(xiàn)了中子.
完成下列核反應(yīng)方程:24He+49Be
 

通過在云室中讓中子與靜止的已知質(zhì)量的核發(fā)生正碰的實驗可以測定中子的質(zhì)量,若已知被碰核氮核的質(zhì)量為M,中子的入射速度大小為v,反彈速度大小為
13v
15
,氮核在碰撞中獲得的速度大小為
2v
15
,則中子的質(zhì)量多大?

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同步練習(xí)冊答案