關(guān)于電容的說法中正確的是（   ）
A．由C＝Q／U可知．電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān)．
B．電容器帶電量多，說明它容納電荷的本領(lǐng)大．
C．由Q＝CU可知，當U增大時．Q可以無限增大．
D．兩個相互靠近彼此絕緣的人，雖然不帶電，但它們之間有電容．
D

A選項:C＝Q／U是電容的定義式，電容與Q、U無關(guān)。C＝Q／U僅起到定義和計算的效果，類似于E=F/q,B=F/IL等定義式。
B選項：電容器容納電荷本領(lǐng)的強弱是由電容這個物理量決定的，與Q、U大小無關(guān)。例如杯子能容納水的多少并不是由此時它的儲水量決定的，是由杯子本身的構(gòu)造決定。
C選項：電容器能承受的電壓是一定的，就是我們所說的擊穿電壓，所以容納的電荷量也是有最大值，而C＝Q／U的比值不變。
D選項：電容是反映電容器容納電荷本領(lǐng)強弱的物理量，由電容器本身構(gòu)造決定，與電荷量Q、板間電壓U無關(guān)，這就好像水容器此時未裝水并表明它無儲水的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在如圖所示的裝置中，電源電動勢為E，內(nèi)阻不計，定值電阻為R1，滑動變阻器總阻值為R2，置于真空中的平行板電容器水平放置，極板間距為d．處在電容器中的油滴A恰好靜止不動，此時滑動變阻器的滑片P位于中點位置．

小題1:求此時電容器兩極板間的電壓；
小題2:求該油滴的電性以及油滴所帶電荷量q與質(zhì)量m的比值；
小題3:現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P由中點迅速向上滑到某位置，使電容器上的電荷量變化了Q1，油滴運動時間為t；再將滑片從該位置迅速向下滑動到另一位置，使電容器上的電荷量又變化了Q2，當油滴又運動了2t的時間，恰好回到原來的靜止位置．設(shè)油滴在運動過程中未與極板接觸，滑動變阻器滑動所用的時間與電容器充電、放電所用時間均忽略不計．求：Q1與Q2的比值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器的電容為C，帶電荷量為Q，兩極板間距離為d，今在距兩極板的中點d處放一電荷q，則(　　)
A．q所受電場力的大小為
B．q所受電場力的大小為k
C．q點處的電場強度是k
D．q點處的電場強度是k

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對電容器的敘述，錯誤的是（ ）
A．電容器的電容與水容器的水容一樣，都反映的是一個容量大小的物理量
B．由電容定義式C=Q/U可知：C與U成反比，C與Q成正比
C．由電容決定式：可知，電容由決定。
D．使用電容器時，一定要注意接入電壓值不能超過它的標示電壓值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)K，電源即給電容器充電，則正確的為：
A．保持K接通，減小兩板間的距離，則板間場強減小
B．保持K接通，在兩板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的帶電量增大
C．斷開K，減小兩板間的距離，則兩板間的電勢差減小
D．斷開K，在兩板間插入一塊介質(zhì)，則兩板間的電勢差減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容器，以下說法中正確的是（    ）
A．電容器的帶電量是指兩個極板所帶電量的絕對值之和
B．電容器的電容跟它所容納的電荷的電荷量無關(guān)，但跟兩極板間的電壓有關(guān)
C．可變平行板電容器的動片旋進（兩極板正對面積減�。�，它的電容就增大；旋出，它的電容就減小
D．任何兩個彼此絕緣而又相互靠近的導體，就組成了電容器，跟導體是否帶電無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果電容器充電后與電源斷開，當減小兩板間的距離時（   ）      
A．電容器的電容C變大
B．電容器極板的帶電量變大
C．電容器極板間的U變大
D．電容器兩板板間的場強E不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，M、N是豎直放置的平行板電容器的兩個極板，為定值電阻，為可調(diào)電阻，用絕緣細線將質(zhì)量為m、電荷量為 + q的小球懸于電容器內(nèi)部，閉合開關(guān)后，小球處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)要使小球靜止時細線與豎直方向的夾角變大（始終不與極板接觸），正確操作的是
A．僅增大
B．僅減小
C．僅增大
D．僅將兩極板間的距離減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由電容器電容的定義式可知（   ）
A．電容與所帶的電荷量多少無關(guān)
B．電容與所帶電荷量成正比，與電壓成反比
C．若電容器不帶電，則電容為零
D．電容在數(shù)值上等于使兩極板間的電壓增加1V時所需增加的電荷量

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