7．如圖所示為物體沿直線運動的v-t圖象，由圖可知物體在0～4s內(nèi)做加速（填“勻速”或“加速”）運動；物體在0～6s內(nèi)速度的最大值為10m/s；物體在2s末的速度大小為5m/s．

分析 速度時間圖線的斜率表示加速度，根據(jù)圖線判斷質(zhì)點的運動規(guī)律，能直接讀出速度的大�。�

解答 解：物體在0～4s內(nèi)，速度隨時間均勻增大，做勻加速直線運動．物體在0～6s內(nèi)速度的最大值為10m/s．物體在2s末的速度大小為 5m/s．
故答案為：加速，10，5．

點評 解決本題的關鍵知道速度時間圖線表示的物理意義，明確傾斜的直線表示勻變速直線運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．某學生身高1.6m，彈跳力很好，在運動會上參加跳高比賽，起跳后身體橫著越過了1.6m高度的橫桿，據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為（g=10m/s2）（　�。�
A．2m/sB．4m/sC．6m/sD．8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于作用力與反作用力，下列說法正確的是（　　）
A．地球?qū)χ匚锏囊Υ笥谥匚飳Φ厍虻囊?/td>
B．當作用力是摩擦力時，反作用力也一定是摩擦力
C．拔河比賽甲隊獲勝，則甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力
D．勻速上升的氣球所受的浮力的反作用力是氣球的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．殲擊機戰(zhàn)斗前丟掉副油箱是為了增大慣性
B．在太空艙中處于完全失重狀態(tài)的物體沒有慣性
C．貨車載重量越大越不易停下是因為質(zhì)量的慣性越大
D．車輛前排的乘客必須系好安全帶是為了增大乘客的慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在一次海上救援行動中，直升機用懸索系住傷員，直升機和傷員一起在水平方向以v1=8m/s的速度勻速運動，同時懸索將傷員在豎直方向以v2=6m/s的速度勻速上拉，則傷員實際運動速度v的大小是（　�。�
A．6m/sB．8m/sC．10m/sD．14m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學用打點計時器（打點周期為0.02s）研究物塊做直線運動的規(guī)律，得到一條紙帶，他在紙帶上按打點的先后順序取OABC…F等若干個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點），相鄰記數(shù)點的時間間隔用t表示，各計數(shù)點間的距離如圖所示．則：

（1）時間間隔用t為B（填“A”或“B”）；
A、0.02s            B、0.1s
（2）OF段表示物塊做A運動（填“A”或“B”）；
A、加速             B、減速
（3）在紙帶上打出B點時，物塊的速度可表示為B（填“A”或“B”）．
A、$\frac{{{s_3}+{s_2}}}{t}$   B、$\frac{{{s_3}+{s_2}}}{2t}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．時刻表示時間較短，時間間隔表示時間較長
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點
C．參考系就是相對地面不動的物體
D．同一物體的運動，選擇不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎．早期物理學家關于慣性有下列說法，其中正確的是（　�。�
A．物體運動的速度越大，其慣性越大
B．沒有力的作用，物體只能處于靜止狀態(tài)
C．物體做變速運動時，物體沒有慣性
D．運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．我國宋代詩人陳與義乘小船在春日出游時寫了一首詩，“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風．臥看滿天云不動，不知云與我俱東．”藝術(shù)性的表達了他對運動相對性的理解．詩中關于“云不動”描述時所選取的參考系是（　�。�
A．風B．船C．云D．岸

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