有三顆質(zhì)量相同的人造地球衛(wèi)星1、2、3,其中1是放置在赤道附近還未發(fā)射的衛(wèi)星, 2是靠近地球表面做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,3是在高空的一顆地球同步衛(wèi)星。比較這三顆人造衛(wèi)星的角速度ω,下列判斷正確的是
A. ω1=ω2 B.ω1<ω2 C.ω1> ω3 D.ω2< ω3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋。(g=10m/s2)
(1)汽車到達(dá)橋頂時(shí)的速度為5m/s,汽車對(duì)橋的壓力是多大?
(2)汽車以多大的速度經(jīng)過(guò)橋頂時(shí)恰好對(duì)橋沒(méi)有壓力而騰空?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖8所示,質(zhì)量為M的楔形物塊A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑.在B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊A始終保持靜止.下列關(guān)于A、B物塊相互間作用力的描述正確的有 ( )
圖8
A.B對(duì)A的的作用力大小為mg-F
B.B對(duì)A的摩擦力大小為F
C.地面受到的摩擦力大小為Fcos θ
D.地面受到的壓力大小為Mg+mg-Fsin θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示,物體A置于傾角為θ的傾斜傳送帶上,它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述,正確的是 ( )
圖2
A.物體A隨傳送帶一起向上運(yùn)動(dòng)時(shí),A所受的摩擦力沿斜面向下
B.物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)時(shí),A所受的摩擦力沿斜面向下
C.物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)時(shí),A不受摩擦力作用
D.無(wú)論物體A隨傳送帶一起向上還是向下運(yùn)動(dòng),傳送帶對(duì)物體A的作用力均相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9所示,頂角為直角、質(zhì)量為M的斜面體ABC放在粗糙的水平面上,∠A=30°,斜面體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)沿垂直于BC方向?qū)π泵骟w施加力F,斜面體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于斜面體受到地面對(duì)它的支持力FN和摩擦力Ff的大小,正確的是(已知重力加速度為g) ( )
圖9
A.FN=Mg,Ff=F
B.FN=Mg+F,Ff=μMg
C.FN=Mg+F,Ff=F
D.FN=Mg+F,Ff=F
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向水平拋出兩小球A和 B,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖,
不計(jì)阻力,要使兩球在空中相遇,則必須
A.先拋出A球
B.先拋出B球
C.同時(shí)拋出兩球
D.A球的初速度大于B球的初速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
16.太陽(yáng)系外行星大多不適宜人類居住,繞恒星“Glicsc581”運(yùn)行的行星“Gl-581c” 卻很值得我們期待。該行星的溫度在0℃到40℃之間,質(zhì)量是地球的6倍,直徑是地 球的1.5倍、公轉(zhuǎn)周期為13個(gè)地球日!癎licsc581”的質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量的0.31倍。 設(shè)該行星與地球均視為質(zhì)量分布均勻的球體,繞其中心天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則求
(1).如果人到了該行星,其體重是地球上的體重的多少倍?
(2).該行星與“Glicsc581”的距離是日地距離的多少倍?(結(jié)果不用整理到最簡(jiǎn),
可帶小數(shù)和根號(hào))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知“天宮一號(hào)”在地球上空的圓軌道上運(yùn)行時(shí)離地面的高度為h.地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,萬(wàn)有引力常量為G。求:
(1)地球的密度為多少?
(2)“天宮一號(hào)”在該圓軌道上運(yùn)行時(shí)速度v的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量分別為m1和m2的甲、乙兩小球碰撞后在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們碰撞前、后的圖象如圖12(a)和圖12(b)所示。求:
(1)碰撞前,甲、乙兩小球的速度分別是多大;
(2)碰撞后,甲、乙兩小球的速度分別是多大;
(3)求甲、乙兩小球的質(zhì)量之比m1:m2。
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