【題目】已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別是m1、m2、m3，光速為c．在質(zhì)子和中子結(jié)合成氘核的過程中（　�。�

A. 釋放的能量為（m1+m2+m3 ）c2

B. 釋放的能量為（m1+m2-m3）c2

C. 吸收的能量為（ml+m2+m3）c2

D. 吸收的能量為（ml+m2-m3 ）c2

【答案】B

【解析】在質(zhì)子和中子結(jié)合成氘核的過程中存在質(zhì)量虧損,根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程可知,△E=△mc2=(m1+m2m3)c2，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家Willard S．Boyle與George E．Smith因電荷耦合器件(CCD)的重要發(fā)明榮獲2009年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．CCD是將光學(xué)量轉(zhuǎn)變成電學(xué)量的傳感器．下列器件可作為傳感器的有(　　)

A. 發(fā)光二極管 B. 干電池 C. 霍爾元件 D. 熱敏電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 B. 盧瑟福通過α粒子的散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)質(zhì)子

C. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象 D. 玻爾發(fā)現(xiàn)電子并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于天然放射性，下列說法正確的是（ ）
A.德國(guó)物理學(xué)家倫琴首次發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象
B.發(fā)射性元素的半衰期與外界的溫度有關(guān)
C.α、β和γ三種射線中，α射線的穿透能力最強(qiáng)
D.一個(gè)原子核在一次衰變中不可能同時(shí)放出α、β和γ三種射線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電梯加速上升的過程中，站在電梯里的人所受支持力做______ 功(填“正”或“負(fù)”)；重力做________功(填“正”或“負(fù)”)；機(jī)械能______ (填“增加”或“減少”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.給車胎打氣，越壓越吃力，是由于分子間存在斥力
B.液體表面張力與浸潤(rùn)現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)
C.懸浮在水中花粉顆粒的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉中分子做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)
D.干濕泡溫度計(jì)的示數(shù)差越大，表示空氣中水蒸氣離飽和狀態(tài)越遠(yuǎn)
E.液晶的光學(xué)性質(zhì)與某些晶體相似，具有各向異性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于近代物理的說法，正確的是（ ）
A.玻爾理論成功解釋了各種原子發(fā)出的光譜
B.能揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)的事件是氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)
C.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋使得光的波動(dòng)說遇到了巨大的困難
D.質(zhì)能方程E=mc2揭示了物體的能量和質(zhì)量之間存在著密切的確定關(guān)系，提出這一方程的科學(xué)家是盧瑟福

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列幾種說法中正確的是（　　）
A.物體的加速度不為零，速度一定不為零
B.物體的加速度不為零，速度的大小一定改變
C.物體的加速度方向不變，速度的方向可能不斷改變
D.物體的加速度減小，速度一定不斷減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是( )

A. 只有體積很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷

B. 體積很大的帶電體不能看作點(diǎn)電荷

C. 當(dāng)帶電體電荷量很小時(shí)，可看作點(diǎn)電荷

D. 當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小及形狀對(duì)它們之間的相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷

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同步練習(xí)冊(cè)答案