某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器。如圖所示，在一個(gè)圓盤上，過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF。在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使水平液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像。下列說法正確的是

A．液體的折射率等于P3到EF的距離與A到EF的距離的比值

B．液體的折射率等于A到EF的距離與P3到EF的距離的比值

C．大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值大于插在N位置時(shí)液體的折射率值

D．大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值小于插在N位置時(shí)液體的折射率值

 

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器．如圖所示，在一個(gè)圓盤上，過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF．在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使水平液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像．下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末測(cè)試物理 題型：計(jì)算題

某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器。如圖所示，在一個(gè)圓盤上，過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF。在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使水平液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像。下列說法正確的是

A．液體的折射率等于P3到EF的距離與A到EF的距離的比值

B．液體的折射率等于A到EF的距離與P3到EF的距離的比值

C．大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值大于插在N位置時(shí)液體的折射率值

D．大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值小于插在N位置時(shí)液體的折射率值

 

 

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器．如圖所示，在一個(gè)圓盤上，過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF．在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使水平液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像．下列說法正確的是（　　）
A．液體的折射率等于P3到EF的距離與A到EF的距離的比值
B．液體的折射率等于A到EF的距離與P3到EF的距離的比值
C．大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值大于插在N位置時(shí)液體的折射率值
D．大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值小于插在N位置時(shí)液體的折射率值
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科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高二（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器．如圖所示，在一個(gè)圓盤上，過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF．在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使水平液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像．下列說法正確的是（ ）

A．液體的折射率等于P3到EF的距離與A到EF的距離的比值
B．液體的折射率等于A到EF的距離與P3到EF的距離的比值
C．大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值大于插在N位置時(shí)液體的折射率值
D．大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值小于插在N位置時(shí)液體的折射率值

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科目：高中物理 來源：上海模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來探究自行車的初速度與其克服阻力做功的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：
①找一段平直的路面，并在路面上畫一道起點(diǎn)線；
②騎上自行車用較快速度駛過起點(diǎn)線時(shí)，從車把手處自由釋放一團(tuán)很容易辨別的橡皮泥；
③車駛過起點(diǎn)線后就不再蹬自行車腳蹬，讓車依靠慣性沿直線繼續(xù)前進(jìn)；
④待車停下，記錄自行車停下時(shí)的位置；
⑤用卷尺量出起點(diǎn)線到橡皮泥落地點(diǎn)間的距離s、起點(diǎn)線到終點(diǎn)的距離L及車把手處離地高度h。若設(shè)自行車在行駛中所受的阻力為f并保持恒定。
（1）自行車經(jīng)過起點(diǎn)線時(shí)的速度v=____________；（用已知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示）
（2）自行車經(jīng)過起點(diǎn)線后克服阻力做功W=____________；（用已知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示）
（3）多次改變自行車經(jīng)過起點(diǎn)時(shí)的初速度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟②～④，則每次只需測(cè)量上述物理量中的____________和____________，就能通過數(shù)據(jù)分析達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?

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