【題目】下列關(guān)于物體運動的幾種情況不可能出現(xiàn)的是(

A. 物體的加速度增大時,速度反而減小

B. 物體的速度為零時,加速度卻不為零

C. 物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變

D. 物體的速度變化而速率不變

【答案】C

【解析】

A、當(dāng)加速度方向與速度方向相反,物體的加速度增大時,速度反而減小,故A可能出現(xiàn);

B、物體的速度為零時,加速度卻不為零,例如豎直上拋到最高點,故B可能出現(xiàn);

C、物體的加速度不為零且方向始終不變,速度一定發(fā)生改變,故C不可能出現(xiàn);

D、物體的速度變化而速率不變,例如勻速圓周運動,故D可能出現(xiàn);

不可能出現(xiàn)的故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】右圖為雙縫干涉的實驗示意圖,光源發(fā)出的光經(jīng)濾光片成為單色光,然后通過單縫和雙縫,在光屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋。若要使干涉條紋的間距變大,在保證其他條件不變的情況下,可以

A. 將光屏移近雙縫

B. 更換濾光片,改用波長更長的單色光

C. 增大雙縫的間距

D. 將光源向雙縫移動一小段距離

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中關(guān)于力學(xué)的基本單位正確的一組是( )

A.克、分鐘、千米 B.千克、小時、米

C.千克、秒、千米 D.千克、秒、米

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,N為金屬板,M為金屬網(wǎng),它們分別與電池的兩極相連,各電池的電動勢和極性如圖所示,已知金屬板中電子的逸出功為4.8 eV。現(xiàn)分別用不同能量的光子照射金屬板(各光子的能量已在圖上標(biāo)出),那么各圖中沒有光電子到達金屬網(wǎng)的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 太陽繞地球做勻速圓周運動

B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律

C. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D. 哥白尼提出了日心說

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“太空粒子探測器”是由加速裝置、偏轉(zhuǎn)裝置和收集裝置三部分組成的,其原理可簡化如下:如圖所示,輻射狀的加速電場區(qū)域邊界為兩個同心圓,圓心為O,外圓的半徑,電勢,內(nèi)圓的半徑,電勢,內(nèi)圓內(nèi)有磁感應(yīng)強度大小、方向垂直紙面向里的勻強磁場,收集薄板MN與內(nèi)圓的一條直徑重合,收集薄板兩端M、N與內(nèi)圓間各存在狹縫.假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量、電荷量的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到外圓面上,并被加速電場從靜止開始加速,進入磁場后,發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后打在收集薄板MN上并被吸收(收集薄板兩側(cè)均能吸收粒子),不考慮粒子相互間的碰撞和作用.

(1)求粒子剛到達內(nèi)圓時速度的大;

(2)以收集薄板MN所在的直線為軸建立如圖的平面直角坐標(biāo)系.分析外圓哪些位置 的粒子將在電場和磁場中做周期性運動.指出該位置并求出這些粒子運動一個周期內(nèi)在磁場中所用時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中建立“速度”、“加速度”、“電阻”、“電場強度”等概念時采用了以下哪種科學(xué)方法:( )

A. 比值定義法 B. 建立理想物理模型 C. 等效替代 D. 控制變量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有一個垂直紙面向外的圓形勻強磁場區(qū)域,其邊界過原點Oy軸上的點a(0,L)和x軸上的點b。一個不計重力的電子從a點以初速度v0平行于x軸負(fù)方向射入磁場,并從b點射出磁場,此時速度方向與x軸負(fù)方向的夾角為60°,下列說法中正確的是

A. 電子在磁場中運動的時間為

B. 電子在磁場中運動的時間為

C. 磁場區(qū)域的圓心坐標(biāo)為(-

D. 電子在磁場中做圓周運動的圓心坐標(biāo)為(0,-L

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),在xy平面內(nèi)有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0,4)和S2(0,–2)。兩波源的振動圖線分別如圖(b)和圖(c)所示,兩列波的波速均為1.00 m/s。

A. 兩列波從波源傳播到點A(8,–2)的路程差為3m,

B. 兩列波引起點B(4,1)處質(zhì)點的振動相互減弱

C. 兩列波引起點點C(0,0.5)處質(zhì)點的振動相互加強

D. 兩列波波源剛開始振動的方向相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案