【題目】如圖所示,傾角θ=37°、長L=4 m的斜面,底端與一個光滑的四分之一圓弧軌道平滑連接,圓弧軌道底端切線水平.一質(zhì)量為m=2 kg的物塊(可視為質(zhì)點)從斜面最高點A由靜止開始沿斜面下滑,經(jīng)過斜面底端B后恰好能到達圓弧軌道最高點C,又從圓弧軌道滑回,能上升到斜面上的D點,再由D點由斜面下滑沿圓弧軌道上升,再滑回,這樣往復(fù)運動,最后停在B點.已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,g=10 m/s2,假設(shè)物塊經(jīng)過斜面與圓弧軌道平滑連接處速率不變.求:

1物塊第一次經(jīng)過B點時對圓弧軌道的壓力;

2物塊在斜面上滑行的總路程.

【答案】(1)60N,(2)10 m

【解析】(1)因為物塊恰好到C點,所以到C點速度為0.設(shè)物塊到B點的速度為v,則

mgRmv2

解得FN3mg60N

由牛頓第三定律可得,物塊對軌道的壓力為FN60N,方向向下

(2)從開始釋放至最終停在B處,設(shè)物塊在斜面上滑行的總路程為s,則

mgLsin θμmgscos θ0

解得s10 m

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b是兩個相同的小燈泡,L是一個自感系數(shù)很大的線圈,其直流電阻值與電阻R相同,且R大于小燈泡的電阻。閉合關(guān)開S,待電路達到穩(wěn)定后,a、b兩燈泡均可發(fā)光。由于自感作用,接通和斷開開關(guān)S,燈泡a和b的發(fā)光情況分別是

A. S接通時燈a先達到最亮,S斷開時燈a后熄滅

B. S接通時燈a先達到最亮,S斷開時燈b后熄滅

C. S接通時燈b先達到最亮,S斷開時燈a后熄滅

D. S接通時燈b先達到最亮,S斷開時燈b后熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上豎直固定一絕緣彈簧,彈簧中心直線的正上方固定一個帶電小球Q,現(xiàn)將與Q同種電荷的小球P,從直線上的N點由靜止釋放,在小球P與彈簧接觸到速度變?yōu)榱愕倪^程中,下列說法中正確的是

A. 小球P的電勢能先減小后增加

B. 小球P與彈簧組成的系統(tǒng)機械能一定增加

C. 小球動能的減少量等于電場力和重力做功的代數(shù)和

D. 小球P速度最大時所受彈簧彈力和庫侖力的合力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用落體法驗證機械能守恒定律.

電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,圖為實驗中打出的一條紙帶,從起始點O開始,將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……,

如果已知重錘的質(zhì)量為0.50 kg,當?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2。從打點到打F點的過程中,重錘重力勢能的減少量為_________J,重錘動能的增加量為_________J。(保留到小數(shù)點后兩位)實驗中重力勢能的減少量并不等于重錘動能的增加量,造成這種結(jié)果的原因是________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶,傾斜于水平地面放置,以同樣恒定速率v向上運動。現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點)輕輕放在A處,小物體在甲傳動帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v。已知B處離地面的高度皆為H。則在物體從A到B的過程中

A.兩種傳送帶對小物體做功相等

B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等

C.兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)不同

D.將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗:用如圖所示的裝置探究加速度a與力F的關(guān)系,帶滑輪的長木板水平放置,彈簧測力計固定在墻上.

(1)實驗時,一定要進行的操作是___________(填選項前的字母).

A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)求出加速度a,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)F。

B.改變小車的質(zhì)量,打出幾條紙帶

C.用天平測出沙和沙桶的總質(zhì)量

D.為減小誤差,實驗中一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

(2)在實驗中,有同學得到一條打點的紙帶,取打點清晰部分做如下標記,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來,打點計時器的電源頻率為50Hz,則小車加速度的大小為a=_______m/s2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖像,可能是下圖中的__________圖線。

4)下圖是實驗室測定水平面和小物塊之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置,曲面AB與水平面相切于B點且固定。帶有遮光條的小物塊自曲面上面某一點釋放后沿水平面滑行最終停在C點,P為光電計時器的光電門。已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

①利用游標卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度___________cm。

②實驗中除了遮光條的寬度,還需要測量的物理量有__________。

A.小物塊質(zhì)量

B.遮光條通過光電門的時間

C.遮光條到C點的距離

D.小物塊釋放點的高度

為了減小實驗誤差,同學們選擇圖象法來找出動摩擦因數(shù),那么他們應(yīng)該選擇_____關(guān)系圖象來求解(利用測量的物理量表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A靜止在光滑的水平面上,A的左邊固定有輕質(zhì)彈簧,與A質(zhì)量相等的物體B以速度vA運動并與彈簧發(fā)生碰撞,A、B始終沿同一直線運動,則A、B組成的系統(tǒng)動能損失最大的時刻是:

A. A開始運動時 B. A的速度等于v

C. B的速度等于零時 D. AB的速度相等時

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個質(zhì)量相同的小球a、b用長度不等的細線拴在天花板上的同一點并在空中同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示則a、b兩小球具有相同的

A、向心力 B、線速度 C、角速度 D、向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度,下列敘述正確的是(

A. 若加速度增大,則物體速度一定增大

B. 若加速度一定,則每秒鐘速度的改變量一定為定值

C. 若加速度為零,則物體一定處于靜止狀態(tài)

D. 若運動速度為零,則物體的加速度也一定為零

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