質(zhì)量m=l.0kg的木塊，受到大小為8N的平行于斜面的彈簧拉力作用而靜止在固定的斜面上，斜面傾角θ=30°，如圖所示．現(xiàn)對(duì)木塊施加一平行于斜面向下的大小為6N的拉力．則（ ）

A．木塊會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，最終彈簧彈力為14N
B．木塊會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，最終彈簧彈力增加，但增加量小于6N
C．木塊仍保持靜止，且木塊受到的摩擦力大小與原來相等
D．木塊有可能靜止、也有可能向下運(yùn)動(dòng)
【答案】分析：開始木塊受重力、支持力和摩擦力以及彈簧的拉力處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出靜摩擦力的大小，因?yàn)殪o摩擦力的大小和方向可以變化，當(dāng)施加一平行于斜面向下的大小為6N的拉力，根據(jù)平衡判斷物體能否保持靜止．
解答：解：物體開始受力如圖，根據(jù)平衡有：mgsin30°+f=F彈，解得f=3N．可知最大靜摩擦力大于等于3N．當(dāng)施加沿斜面向下的拉力時(shí)，則靜摩擦力反向，根據(jù)平衡有：mgsin30°+F=F彈+f′，解得f′=3N，可知木塊仍然靜止，且木塊受到的摩擦力大小與原來相等．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量m=l.0kg的木塊，受到大小為8N的平行于斜面的彈簧拉力作用而靜止在固定的斜面上，斜面傾角θ=30°，如圖所示．現(xiàn)對(duì)木塊施加一平行于斜面向下的大小為6N的拉力．則（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

[物理--選修3-5]
（1）以下說法符合物理學(xué)史的是
ACE
ACE

A．普朗克引入能量子的概念，得出黑體輻射的強(qiáng)度按波長(zhǎng)分布的公式，與實(shí)驗(yàn)符合得非常好，并由此開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元
B．康普頓效應(yīng)表明光子具有能量
C．德布羅意把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子，認(rèn)為實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性
D．物理學(xué)家們認(rèn)為原子具有核式結(jié)構(gòu)，并通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明這一想法的正確性
E．盧瑟福利用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并預(yù)言了中子的存在
（2）如圖所示，一質(zhì)量M=2.0kg的長(zhǎng)木板AB靜止在水平面上，木板的左側(cè)固定一半徑R=0.60m的四分之一圓弧形軌道，軌道末端的切線水平，軌道與木板靠在一起，且末端高度與木板高度相同．現(xiàn)在將質(zhì)量m=l.0kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從弧形軌道頂端由靜止釋放，小鐵塊到達(dá)軌道底端時(shí)的速度v0=3.0m/s，最終小鐵塊和長(zhǎng)木板達(dá)到共同速度．忽略長(zhǎng)木板與地面間的摩擦．取重力加速度g=l0m/s2．求
①小鐵塊在弧形軌道上滑動(dòng)過程中克服摩擦力所做的功Wf；
②小鐵塊和長(zhǎng)木板達(dá)到的共同速度v．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，截面為直角三角形的木塊置于粗糙的水平地面上，其傾角=30o。現(xiàn)木塊上有一質(zhì)量m=l.0kg的滑塊從斜面下滑，測(cè)得滑塊在0.40 s內(nèi)速度增加了1.4 m/s，則：

（1）滑塊滑行過程中受到的摩擦力大�。�

（2）滑塊滑行過程中木塊受到地面的摩擦力大小及方向。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013廣西三校聯(lián)考）如圖所示，截面為直角三角形的木塊置于粗糙的水平地面上，其傾角=30o。現(xiàn)木塊上有一質(zhì)量m=l.0kg的滑塊從斜面下滑，測(cè)得滑塊在0.40 s內(nèi)速度增加了1.4 m/s，且知滑塊滑行過程中木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度g=10 m/s2，求：

（1）滑塊滑行過程中受到的摩擦力大�。�

（2）滑塊滑行過程中木塊受到地面的摩擦力大小及方向。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案