【題目】某質(zhì)點(diǎn)的υ－t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 第1s末，質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

B. 第2s末，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向改變

C. 第3s末，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向改變

D. 第5s末，質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)

【答案】D

【解析】試題分析：因?yàn)榈?/span>3秒末速度反向，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；0-3s速度均為正值，可知第2s末，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有改變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；因直線的斜率等于加速度，故2-5s內(nèi)加速度恒定不變，故第3s末，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向沒(méi)有改變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；根據(jù)“面積”大小表示位移可知，0-3s內(nèi)位移為：x1=×（1+3）×3m=6m，3s-5s內(nèi)位移為：x2=-×6×2m=6m，5s末的位移為：x=x1+x2=0，說(shuō)明5s末，物體回到出發(fā)點(diǎn)．故D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出如圖所示的一條紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4 個(gè)點(diǎn)。已知實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50 Hz，現(xiàn)測(cè)得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距分別 為： =7．05 cm、= 7．68 cm、 =8．33 cm、 =8．95 cm、=9．61 cm、= 10．26 cm．

（1）下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下1、2、3、4、5計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下3、5點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度．

位置

1

9

3

4

5

速度/（m/s）

0．737

0．801

0．928

（2）以0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，下圖的坐標(biāo)紙上畫(huà)出小車 的速度-時(shí)間關(guān)系圖線。

（3）根據(jù)你畫(huà)出的小車的關(guān)系圖線計(jì)算出的小 車的加速度 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， A、B、C為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，∠A=30°，D為AB的中點(diǎn)，負(fù)點(diǎn)電荷Q位于D點(diǎn)．A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別用、、表示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 大于

B. A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C. 負(fù)檢驗(yàn)電荷在BC連線上各點(diǎn)具有的電勢(shì)能都相等

D. 將正檢驗(yàn)電荷沿AC從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接，整個(gè)裝置能繞過(guò)CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動(dòng)，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對(duì)物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開(kāi)始時(shí)繩子處于自然長(zhǎng)度（繩子恰好伸直但無(wú)彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在從繩子處于自然長(zhǎng)度到兩物塊A、B即將滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．A受到的靜摩擦力一直增大

B．A受到的靜摩擦力是先增大后減小

C．A受到的合外力一直在增大

D．B受到的靜摩擦力先增大，后保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是

A．a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B．a的勁度系數(shù)比b的大

C．a的勁度系數(shù)比b的小

D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

Ⅱ．另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究“求合力的方法”實(shí)驗(yàn)．

（1）下列說(shuō)法中正確的是

A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化

B．彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下

C．F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程

D．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為 N

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法

C．等效替代法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中的物理量，都屬于矢量的是（ ）

A. 速度、加速度、溫度

B. 位移、力、質(zhì)量

C. 速度的變化、位移、力

D. 加速度、時(shí)間、路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示裝置測(cè)量重力加速度，他得到的一條紙帶如圖所示，，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)，但O（速度不為零）、A間還有若干點(diǎn)未標(biāo)出。該同學(xué)按正常的讀數(shù)要求，用刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中。已知電火花計(jì)時(shí)器的周期為0．02s。

［要求（1）（2）題均保留3位有效數(shù)字］

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)B時(shí)，物體的速度大小υB=_________m/s；

（2）計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=__________m/s2；

（3）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9．8m/s2，請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�(gè)原因___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量為標(biāo)量的是（）

A. 平均速度 B. 加速度 C. 位移 D. 速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)物理量的單位中，不屬于能量單位的是

A.焦耳B.瓦特C.千瓦時(shí)D.伏特庫(kù)侖

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同步練習(xí)冊(cè)答案