【題目】如圖所示，光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c，質(zhì)量均為m，a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接�，F(xiàn)用一水平恒力F作用在b上，三者開始一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng)，且始終沒有相對滑動(dòng)。則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是(　　)

A. 無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都不變

B. 若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小

C. 若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變

D. 若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大

【答案】BD

【解析】A、由整體法可知，只要橡皮泥粘在物體上，物體的質(zhì)量均增大，則由牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知，加速度都要減小，故A錯(cuò)誤；

B、若橡皮泥粘在b物體上，將ac視為整體，有fab=2ma，加速度減小，所以a、b間摩擦力是變小的；故B正確；

C、若橡皮泥粘在a物體上，對C：T=ma，故拉力減小；對b：F-fab=ma可知，摩擦力fab應(yīng)變大，故C錯(cuò)誤；

D、若橡皮泥粘在c物體上，將ab視為整體，F-T=2ma，加速度減小，所以拉力T變大，對b有F-fab=ma，知fab增大；故D正確；

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為什么開車必須系安全帶？請根據(jù)本章所學(xué)內(nèi)容簡要說明。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進(jìn)水平的超高壓帶電作業(yè)法．利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢差逐漸變小，直到最后使人體的電勢與輸電線電勢相等．試問：
（1）人與輸電線電勢相等時(shí)，為什么沒有危險(xiǎn)？
（2）超高壓輸電線周圍存在強(qiáng)電場，人靠近輸電線時(shí)，人體會有什么現(xiàn)象發(fā)生？
（3）工人帶電作業(yè)時(shí)穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服，有什么作用？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系。

(1)甲學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置按如圖所示安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn)。他的裝置圖中，明顯的錯(cuò)誤是________ (至少寫出兩條)。

(2)乙同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理提出以下說法，其中不正確的是哪個(gè)？________

A．應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差

B．可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2；根據(jù)公式，求出小車的加速度

C．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象，是為了減小誤差

D．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a－ 圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

(3)丙學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關(guān)系可用圖中的哪個(gè)表示？________(圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力)。

（4）丁同學(xué)使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，他所得到的某一條紙帶的一部分如圖所示，圖中標(biāo)出了五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

打下這條紙帶時(shí)小車的加速度a＝________m/s2，打C點(diǎn)時(shí)小車的速度v＝________ m/s；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一斜面固定在地面上，木塊m和M疊放在一起沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，它們始終相對靜止，m、M間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，M、斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則(　　)

A. 若m、M一起勻加速運(yùn)動(dòng)，可能有μ1＝0，μ2＝0

B. 若m、M一起勻速運(yùn)動(dòng)，一定有μ1＝0，μ2≠0

C. 若m、M一起勻加速運(yùn)動(dòng)，一定有μ1≠0，μ2＝0

D. 若m、M一起勻速運(yùn)動(dòng)，可能有μ1≠0，μ2≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向右的勻強(qiáng)電場中，一帶電粒子從A點(diǎn)以豎直向上的初速度開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)最高點(diǎn)B后回到與A在同一水平線上的C點(diǎn)，粒子從A到B過程中克服重力做功2.0 J，電場力做功3.0 J，則(　　)

A. 粒子在A點(diǎn)的電勢能比在C點(diǎn)多12.0 J

B. 粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能比在B點(diǎn)多1.0 J

C. 粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在C點(diǎn)少12.0 J

D. 粒子在C點(diǎn)的動(dòng)能為12.0 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)圓弧軌道固定在水平地面上，半徑R相同，A軌道由金屬凹槽制成，B軌道由金屬圓管制成，均可視為光滑軌道。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將相同的兩個(gè)金屬小球A、B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別用hA和hB表示，下列說法正確的( )

A. 若hA＝hB，則兩小球第一次通過軌道最低點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力相等

B. 若hA＝hB＝，由于機(jī)械能守恒，兩個(gè)小球沿軌道上升的最大高度均為

C. 適當(dāng)調(diào)整hA和hB，均可使兩小球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處

D. 若使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，必須滿足，hB＞2R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根長為L的絲線一端固定在天花板上，另一端吊著一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成37°角．天花板距離地面高度為2L ． （重力加速度為g ， sin37°=0.6），求：
（1）小球的電性及勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大��；
（2）若剪斷絲線，小球?qū)⒆魇裁催\(yùn)動(dòng)？并求出小球從剪斷絲線開始到到達(dá)地面經(jīng)過的時(shí)間t ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，光盤是存儲信息的一種重要媒介．光盤上的信息通常是通過激光束來讀取的．若激光束不是垂直投射到盤面上，則光線在通過透明介質(zhì)層時(shí)會發(fā)生偏折而改變行進(jìn)方向，如圖所示．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A.圖中①光是紅光，②光是藍(lán)光
B.在光盤的透明介質(zhì)層中，①光比②光傳播更快
C.若①光、②光先后通過同一雙縫干涉裝置，前者得到的條紋比后者的寬
D.若①光、②光先后通過同一單縫衍射裝置，前者得到的中央亮紋比后者的中央亮紋窄

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