如圖所示的電路中，UAB=1V，R1=R2=R3=10Ω，那么，電壓表的示數(shù)為    V，電流表的示數(shù)為A．（電流表和電壓表均為理想電表）


考點：  串聯(lián)電路和并聯(lián)電路．

專題：  恒定電流專題．

分析：  電流表和電壓表均為理想電表，不考慮電表對電路的影響，電阻R1、R2被電流表短路，電流表測量通過電阻R3的電流，電壓表測R3兩端的電壓．

解答：  解：由題，電流表和電壓表均為理想電表，電阻R1、R2被短路，電壓表的示數(shù)為U=UAB=1V，則根據(jù)歐姆定律得，電流表的示數(shù)為I===0.1A

故答案為；1，0.1

點評：  對于理想電流表，可以看作能測量電流的導線，理想電壓表看作斷路．基本題．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　  A． 物體吸收熱量，其溫度一定升高

　  B． 熱量不一定只從高溫物體向低溫物體傳遞

　  C． 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

　  D． 布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運動的反映

　  E． 第二類永動機是不能制造出來的，盡管它不違反熱力學第一定律，但它違反熱力學第二定律

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于圓周運動的說法正確的是（）

    A． 做勻速圓周運動的物體，所受的合外力大小不變

    B． 做圓周運動物體的加速度只改變線速度的方向

    C． 做圓周運動的物體所受合外力一定與其速度方向垂直

    D． 做勻速圓周運動物體的加速度是恒定的

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科目：高中物理 來源： 題型：


電源電動勢的大小反映的是（）

    A． 電源把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的本領(lǐng)大小

    B． 電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小

    C． 電源單位時間內(nèi)傳送電荷量的多少

    D． 電流做功的快慢

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測量電荷+Q在A點激發(fā)的電場強度，放入檢驗電荷q，測出q的受力FA，則（）

    A． 檢驗電荷q只能帶正電

    B． 如果q的電量較大，足以影響到Q的分布狀況，則q不能作為檢驗電荷

    C． 如果在A點換上檢驗電荷q′，測得受力為FA′，會有=的結(jié)論成立

    D． 將檢驗電荷q′移到離Q更遠的一點B，會有=的結(jié)論成立

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學史上，奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場．隨后，物理學家提出“磁生電”的閃光思想．很多科學家為證實這種思想進行了十多年的艱苦研究，首先成功發(fā)現(xiàn)“磁生電”的物理學家是（）

    A．             牛頓                B． 愛因斯坦        C． 法拉第   D． 霍金

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，線圈L與燈泡A并聯(lián)，當合上開關(guān)S后燈A正常發(fā)光．已知，線圈L的電阻小于燈泡A的電阻．則下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）

    A． 當斷開S時，燈泡A立即熄滅

    B． 當斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

    C． 若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A逐漸熄滅

    D． 若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個說明示波管工作的原理圖，電子經(jīng)加速電場（加速電壓為U1）加速后垂直進入偏轉(zhuǎn)電場，離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)量是h，兩平行板間距為d，電壓為U2，板長為l，為了增加偏轉(zhuǎn)量h，可采取下列哪種方法（）

    A．             增加U2              B． 增加U1          C． 增加d    D． 增加l

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科目：高中物理 來源： 題型：


小型交流發(fā)電機中，矩形金屬線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的感應電動勢與時間呈正弦函數(shù)關(guān)系，如圖所示．此線圈與一個R=10Ω的電阻構(gòu)成閉合電路，不計電路的其他電阻．下列說法正確的是（）

A．交變電流的周期為0.125 s B． 交變電流的頻率為8 Hz

C． 的有效值為 A D． 交變電流的最大值為4 A

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