（2013廣東肇慶統(tǒng)一檢測(cè)）．已知磁敏電阻在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)電阻很小，有磁場(chǎng)時(shí)電阻變大，并且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻值越大. 為探測(cè)有無(wú)磁場(chǎng)，利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計(jì)了如右圖所示的電路，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r不變，在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)調(diào)節(jié)變阻器R使電燈L正常發(fā)光. 若探測(cè)裝置從無(wú)磁場(chǎng)區(qū)進(jìn)入強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，則

A．電燈L變亮

B．電燈L變暗

C．電流表的示數(shù)減小

D．電流表的示數(shù)增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013廣東肇慶統(tǒng)一檢測(cè)）．（18分）（1）用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證牛頓第二定律．

①在平衡摩擦力時(shí)，先取下砂桶，將木板不帶滑輪的一端墊高，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接 ▲ （選填“交流電源”或“直流電源），然后 ▲ （選填“靜止釋放”或“輕輕推動(dòng)”）小車(chē)，讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。如果打出的紙帶如上圖右所示，則應(yīng) ▲ （選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡 ▲ ，平衡摩擦力才算完成．

②下圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，則小車(chē)的加速度是 ▲ m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013廣東肇慶統(tǒng)一檢測(cè)）．將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的v－t圖象如下圖所示．以下判斷正確的是

A．前3 s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)

B．3 s末貨物運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)

C．第3 s末至第5 s末的過(guò)程中，貨物靜止

D．前3 s內(nèi)與最后2 s內(nèi)貨物的平均速度相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013廣東肇慶統(tǒng)一檢測(cè)）．關(guān)于汽車(chē)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A．汽車(chē)在水平公路上行駛時(shí)，車(chē)速越快，慣性越大

B．汽車(chē)在水平公路上轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)速越快，越容易滑出路面

C．以額定功率運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，車(chē)速越快，牽引力越大

D．汽車(chē)?yán)宪?chē)在平直路面上加速前進(jìn)時(shí)，它對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)對(duì)它的拉力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013廣東肇慶統(tǒng)一檢測(cè)）．已知磁敏電阻在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)電阻很小，有磁場(chǎng)時(shí)電阻變大，并且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻值越大. 為探測(cè)有無(wú)磁場(chǎng)，利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計(jì)了如右圖所示的電路，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r不變，在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)調(diào)節(jié)變阻器R使電燈L正常發(fā)光. 若探測(cè)裝置從無(wú)磁場(chǎng)區(qū)進(jìn)入強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，則

A．電燈L變亮

B．電燈L變暗

C．電流表的示數(shù)減小

D．電流表的示數(shù)增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案