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如圖為物體做勻變速直線運動的v-t圖象，關于0～4s內物體運動情況的描述錯誤的是


  1. A.
    物體先向負方向運動，2s后向正方向運動
  2. B.
    2s前物體位于出發(fā)點負方向上，2s后位于出發(fā)點正方向上
  3. C.
    在2s時物體距出發(fā)點最遠
  4. D.
    物體的加速度一直是正方向
B
分析：在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數，時間軸下方速度是負數；切線代表該位置的加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．
解答：A、物體前兩秒速度為負值，所以物體先向負方向運動；2s后速度為正值，所以向正方向運動．故A正確，不能選．
B、速度時間圖象中，前兩秒所圍成的面積在時間軸下方，位移為負，前四秒內總面積為零，所以四秒末回到出發(fā)點；物體從未到達過出發(fā)點的正方向．故B錯誤，選上．
C、速度時間圖象中，前兩秒所圍成的面積在時間軸下方，位移為負，2s后反向往回走，位移一直減小，所以在2s時物體距出發(fā)點最遠，故C正確，不選．
D、因為速度時間圖象斜率表示加速度，此題斜率為正，加速度一直為正．故D正確，不選．
故選：B
點評：理解位移時間圖象點和斜率的物理意義；理解好速度時間圖象的點、線、面的物理意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打的紙帶的一部分．打點頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數點（每兩個計數點間有四個實驗點未畫出）．用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm．
①那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2，方向與小車運動的方向相
反
反
．

②若當時電網中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學并不知道，那么做實驗的這個同學測得的物體加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．（以上各空均保留兩位小數）
（2）用頻閃照相的方式研究平拋運動，如圖2是小球在豎直放置的坐標紙上留下的三個像點，圖中每個小方格的邊長都是0.54cm，已知閃光頻率是30Hz，那么重力加速度g=
9.72
9.72
m/s2，小球的初速度是v0=
0.486
0.486
m/s，（以上各空均保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網一物體懸掛在橡皮繩下端，由靜止開始沿豎直方向向下運動，以起點所在水平面為參考平面，運動過程中，物體的機械能與位移的關系圖象如圖所示，其中0～s1過程的圖象為曲線，s1～s2過程的圖象為直線，根據該圖象，下列說法正確的是（　�。�
A、s1～s2過程中物體可能在做勻變速直線運動B、0～s1過程中物體所受拉力一定是變力，且不斷減小C、s1～s2過程中物體可能在做變加速直線運動D、0～s2過程中物體的動能可能在不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學研究小車在斜面上的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖1所示．在紙帶上選取幾個相鄰計數點A、B、C、D，相鄰計數點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離為s1、s2和s3．由此可算出小車運動的加速度大小a=
 
，打點計時器在打C點時，小車的速度大小v0=
 
．  （用已知的物理量符號表示）
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（2）某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖2所示．在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三點間水平距離x1=x2=12.40cm，g取10m/s2，則物體平拋運動的初速度大小為
 
m/s，軌跡上B點的瞬時速度大小為
 
m/s．
（計算結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體懸掛在細繩下端，由靜止開始沿豎直方向向下運動，運動過程中，物體的機械能與位移的關系圖象如圖所示，其中0～s1過程的  圖象為曲線，s1～s2過程的圖象為直線，根據該圖象，下列說法正確的是（    ）

①0～s1過程中物體所受拉力一定是變力，且不斷減小

       ②s1～s2過程中物體可能在做勻變速直線運動

       ③s1～s2過程中物體可能在做變加速直線運動

       ④0～s2過程中物體的動能可能在不斷增大

   A．①②    B．③④    C．②④    D．①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體懸掛在細繩下端，由靜止開始沿豎直方向向下運動，運動過程中，物體的機械能與位移的關系圖象如圖所示，其中0~過程的圖象為曲線，~過程的圖象為直線，根據該圖象，下列說法正確的是

A．0~過程中物體所受拉力一定是變力，且不斷減小

B．~過程中物體可能在做勻變速直線運動

C．~過程中物體可能在做變加速直線運動

D．0~過程中物體的動能可能在不斷增大

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