【題目】兩列頻率相同的波發(fā)生干涉時，若兩列波的波峰在某質(zhì)點P位置相遇，則有 （ ）

A.質(zhì)點P的振動始終加強，P點振幅最大

B.質(zhì)點P的振動始終加強，P點位移始終最大

C.質(zhì)點P的振動有時加強，有時減弱，振幅隨時間周期性變化

D.質(zhì)點P的振動有時加強，有時減弱，因為P點的位移隨時間作周期性變化

【答案】A

【解析】

P點為波峰與波峰疊加，為振動加強點，振動始終加強，振幅最大；位移在變化，有時為零，有時處于最大．但頻率不變，故A正確，BCD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗．

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，該彈簧的長度x= cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的球從高處由靜止開始下落，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比．下列圖象分別描述了球下落過程中加速度a、速度v隨時間t的變化關(guān)系和動能Ek、機械能E隨下落位移h的變化關(guān)系，其中可能正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑塊速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，某小組同學(xué)在一端裝有定滑輪的長木板的中段粘上均勻的薄砂紙，砂面朝上，還選用了質(zhì)量為100g的長方體木塊、一把帶毫米刻度的直尺、一段較長的棉繩、一盒鉤碼（單個質(zhì)量為50g）、紙帶、復(fù)寫紙和導(dǎo)線若干，實驗裝置如圖甲所示，實驗時在小車上加載四個鉤碼，在棉繩的右端懸掛三個鉤碼，接通電源，釋放小車，成功打出了一條紙帶，紙帶的局部如圖乙，大部分點的時刻和速度的對應(yīng)關(guān)系已經(jīng)描繪在圖丙里．

圖甲 圖乙

（1）該實驗中還缺少的實驗儀器有下面3個中的哪個_____？（填代表儀器的字母即可）

A．秒表 B．打點計時器 C．天平

（2）根據(jù)圖乙，請計算出表格中0.20s時刻點的瞬時速度大小__________m/s（結(jié)果保留小數(shù)后兩位），填入下表相應(yīng)空格中．

時刻（s）

0.20

0.24

0.28

0.32

0.36

速度（m/s）

0.75

0.87

0.93

1.01

（3）根據(jù)上述表格中的五組數(shù)據(jù)，請在圖丙中描繪出對應(yīng)的五個點(請在答卷上作圖)____，再根據(jù)圖中所有的點，描繪出最能反映木塊運動性質(zhì)的圖像，并通過圖像求出木塊進入薄砂紙前運動的加速度大小___________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點開始運動的x﹣t圖象，下列說法正確的是（�。�

A. A質(zhì)點做勻加速直線運動

B. A、B兩質(zhì)點在4s末和8s末速度大小相等

C. B質(zhì)點前4s做減速運動，后4s做加速運動

D. B質(zhì)點在4s末運動方向發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC，∠BAC＝α，AB邊靠在豎直墻面上，F是垂直于斜面AC的推力．物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ(μ<1)．現(xiàn)物塊靜止不動，則( )．

A. 物塊可能受到4個力作用

B. 物塊受到墻的摩擦力的方向一定向上

C. 物塊對墻的壓力一定為Fcosα

D. 物塊受到摩擦力的大小可能等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠大的粗糙水平絕緣面上固定著一個帶負電的點電荷Q，將一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小金屬塊（金屬塊可視為質(zhì)點）在水平面上由靜止釋放，金屬塊將在水平面上沿遠離Q的方向開始運動．則在金屬塊從開始運動到停下的整個過程中（ ）

A．金屬塊的加速度一直減小

B．金屬塊的電勢能先減小后增大

C．電場力對金屬塊做功的值等于金屬塊增加的機械能

D．電場力對金屬塊所做功的數(shù)值一定等于摩擦產(chǎn)生的熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)測出了F1、F2，如圖所示．接下來， 要用一只彈簧測力計拉伸橡皮條測合力．在操作中應(yīng)當(dāng)(　　)

A. 沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條

B. 將橡皮條拉伸至O點

C. 使拉力的大小等于

D. 使拉力的大小等于F1、F2的大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】手握重為G的圓柱形瓶子，使其在豎直方向處于靜止狀態(tài)。若增大握力，則（　�。�

A.手與瓶子間的摩擦力增大

B.手與瓶子間的摩擦力不變

C.瓶子受到的合力增大

D.瓶子受到的合力變化情況無法判斷

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同步練習(xí)冊答案