【題目】如圖所示，某同學(xué)做的“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩套，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，橡皮條始終未超出彈性限度.

(1)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，將結(jié)點(diǎn)O拉至圖示位置，OC繩子的拉力F1，OB繩子的拉力F2；其中，力F2的大小如圖中彈簧測(cè)力計(jì)所示，F2=________N；再換用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，當(dāng)把結(jié)點(diǎn)O拉到_________位置時(shí)，此時(shí)的拉力才能稱之為F1和F2的合力.

(2)該同學(xué)在處理數(shù)據(jù)的過程，用平行四邊形定則求力F1和F2的合力F，下列作圖正確的是_________.

(3)該同學(xué)再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持OB繩拉力的方向不變，增大拉力F2，改變OC繩拉力F1，把結(jié)點(diǎn)O拉至圖示位置.下列關(guān)于拉力F1變化符合實(shí)際的是________.

A.F1增大， 的角度不變

B. F1增大， 的角度增大

C. F1的大小不變， 的角度增大

D. F1的大小不變， 的角度減小

【答案】 2.58~2.62 圖示 A B

【解析】（1）由圖可知，彈簧秤示數(shù)為2.60N。注意估讀；換用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，為保證兩次拉力作用效果等效，應(yīng)把結(jié)點(diǎn)O拉到圖示與第一次相同的位置。

（2）平行四邊形定則求合力時(shí)，合力應(yīng)為平行四邊形的對(duì)角線，合力與分力作用點(diǎn)相同，故選A。

（3）把結(jié)點(diǎn)O拉至圖示位置，合力不變，保持OB繩拉力的方向不變，增大拉力F2，由圖可知，F1增大， 的角度增大，故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相同材料的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上，B的質(zhì)量是A的質(zhì)量的2倍，A與轉(zhuǎn)動(dòng)軸的距離等于B與轉(zhuǎn)動(dòng)軸的距離的2倍，兩物塊相對(duì)于圓盤靜止，則兩物塊（　　）

A.角速度相同
B.線速度相同
C.向心加速度相同
D.若轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度增大，A先滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)做的“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩套，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，橡皮條始終未超出彈性限度.

(1)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，將結(jié)點(diǎn)O拉至圖示位置，OC繩子的拉力F1，OB繩子的拉力F2；其中，力F2的大小如圖中彈簧測(cè)力計(jì)所示，F2=________N；再換用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，當(dāng)把結(jié)點(diǎn)O拉到_________位置時(shí)，此時(shí)的拉力才能稱之為F1和F2的合力.

(2)該同學(xué)在處理數(shù)據(jù)的過程，用平行四邊形定則求力F1和F2的合力F，下列作圖正確的是_________.

(3)該同學(xué)再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持OB繩拉力的方向不變，增大拉力F2，改變OC繩拉力F1，把結(jié)點(diǎn)O拉至圖示位置.下列關(guān)于拉力F1變化符合實(shí)際的是________.

A.F1增大， 的角度不變

B. F1增大， 的角度增大

C. F1的大小不變， 的角度增大

D. F1的大小不變， 的角度減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)空軍于2017年12月18日出動(dòng)多型戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行“繞島巡航”，成體系飛越對(duì)馬海峽赴日本海國(guó)際空域訓(xùn)練．這次飛行的意義在于說明日本海不是日本的海，對(duì)馬海峽屬于非領(lǐng)海海峽．若某次多型戰(zhàn)機(jī)“繞島巡航”從早上8：00起飛，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)約1小時(shí)，飛行軌跡如圖所示．下列說法正確的是

A. 研究飛機(jī)的起飛狀態(tài)，飛機(jī)可以看作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究飛機(jī)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的飛行時(shí)間，飛機(jī)可以看作質(zhì)點(diǎn)

C. 研究殲擊機(jī)進(jìn)行空中加油，殲擊機(jī)可以看作質(zhì)點(diǎn)

D. 研究殲擊機(jī)在空中的翻滾動(dòng)作，殲擊機(jī)可以看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原子核、原子核的衰變、核能，下列說法正確的是（　　）
A.原子核的結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定
B.任何兩個(gè)原子核都可以發(fā)生核聚變
C. U衰變成 Pb要經(jīng)過8次β衰變和6次α衰變
D.發(fā)生α衰變時(shí)，新核與原來(lái)的原子核相比，中子數(shù)減少了2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，同步衛(wèi)星與地心的距離為r，運(yùn)行速率為v1 ， 向心加速度為a1；地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a2 ， 第一宇宙速度為v2 ， 地球半徑為R，則下列比值正確的是（ ）

A.=
B.=（ ）2
C.=
D.=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長(zhǎng)的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點(diǎn)，固定一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷．一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷），從A點(diǎn)以初速度v0沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)速度為v．已知點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在A點(diǎn)的電勢(shì)為φ（取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零），P到B點(diǎn)的距離為h，P、A連線與水平軌道的夾角為60°，k為靜電力常量，下列說法正確的是（　　）

A.點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場(chǎng)在B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小
B.物塊在A點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小為mg+
C.物塊在A點(diǎn)的電勢(shì)能EpA=φq
D.點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場(chǎng)在B點(diǎn)的電勢(shì)φB=φ+

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角為θ，皮帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下，可用來(lái)傳送貨物。已知轉(zhuǎn)輪與皮帶之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，轉(zhuǎn)輪不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，一個(gè)物塊從皮帶頂端A點(diǎn)由靜止釋放做勻加速運(yùn)動(dòng)下滑到皮帶底端B點(diǎn)所用的時(shí)間為t，則

A. 當(dāng)轉(zhuǎn)輪順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊在傳送帶上可能先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng)

B. 當(dāng)轉(zhuǎn)輪順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊從頂端由靜止滑到底端所用時(shí)間一定小于t

C. 當(dāng)轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊從頂端由靜止滑到底端所用時(shí)間等于t

D. 當(dāng)轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊從頂端由靜止滑到底端所用時(shí)間可能大于t

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖甲）。實(shí)驗(yàn)中需要用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

（1）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如圖乙），其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置。圖中____是與的合力的理論值；_____是力與的合力的實(shí)驗(yàn)值，通過把二者進(jìn)行比較，驗(yàn)證平行四邊形法則。在F和中，一定與橡皮條在一條直線上的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_______（填字母代號(hào)）

A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C.將兩彈簧秤都拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（3）下列對(duì)操作步驟的討論中，對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_______（填字母代號(hào)）

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

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