A. | 糧袋到達B點的速度不可能大于v | |
B. | 糧袋開始運動的加速度為g(sinθ-μcosθ),若L足夠大,則以后將以速度v做勻速運動 | |
C. | 若μ<tanθ,則糧袋從A到B一直做加速運動 | |
D. | 不論μ大小如何,糧袋從A到B一直做勻加速運動,且a>gsinθ |
分析 糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運動,到達B點時的速度小于v;可能先勻加速運動,當速度與傳送帶相同后,做勻速運動,到達B點時速度與v相同;也可能先做加速度較大的勻加速運動,當速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運動,到達B點時的速度大于v.
解答 解:A、糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運動,到達B點時的速度小于v;可能先勻加速運動,當速度與傳送帶相同后,做勻速運動,到達B點時速度與v相同;也可能先做加速度較大的勻加速運動,當速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運動,到達B點時的速度大于v;故A錯誤.
B、糧袋開始運動時,相對傳送帶向上滑,所受的滑動摩擦力沿傳送帶向下,則加速度a=gsinθ+μgcosθ,故B錯誤.
C、若μ<tanθ,則重力的下滑分力大于滑動摩擦力,故a的方向一直向下,糧袋從A到B一直是做加速運動.可能是一直以g(sinθ+μcosθ)的加速度勻加速;也可能先以g(sinθ+μcosθ)的加速度勻加速,后以g(sinθ-μcosθ)勻加速.故C正確.
D、由上分析可知,糧袋從A到B不一定一直勻加速運動.故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查分析物體運動情況的能力,而要分析物體的運動情況,首先要具有物體受力情況的能力.傳送帶問題,物體的運動情況比較復(fù)雜,關(guān)鍵要考慮物體的速度能否與傳送帶相同.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學(xué)家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時,做了著名的“斜面實驗” | |
B. | 法拉第對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究作出了突出的貢獻,他首先總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 | |
C. | 牛頓對物理學(xué)作出了劃時代的貢獻,是動力學(xué)的奠基人,所以在力學(xué)單位制中,力的單位牛頓是基本單位 | |
D. | 元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家密立根測得的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了使溫度過高時報警器響鈴,c應(yīng)接在a處 | |
B. | 為了使溫度過高時報警器響鈴,c應(yīng)接在b處 | |
C. | 若使啟動報警的溫度提高些,則應(yīng)將滑動變阻器滑片P向左移動 | |
D. | 如果在調(diào)試報警器達最低報警溫度時,無論如何調(diào)節(jié)滑片P都不能報警,且電路無故障,可能原因是左邊電源電壓太低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~20s內(nèi),甲車的速度方向改變一次 | |
B. | 在0~20s內(nèi),乙車比甲車多走了100m | |
C. | 在第20s末,甲、乙兩車可能相遇 | |
D. | 甲車在0~10s的加速度與10~20s的加速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩球的運動方向相同 | B. | A、B兩球的運動方向相反 | ||
C. | A球靜止 | D. | B球靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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