有帶電平行板電容器豎直放置，如圖所示。板間距d=0.1m、板間電勢差U=1000V�，F(xiàn)從A處以速度vA=3m/s水平向左射出一帶正電的小球（質(zhì)量m=0.02g、電量為q=10-7C）經(jīng)過一段時間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點正下方的B處，（g=10m/s2）求：

（1）分別從水平方向和豎直方向定性分析小球從A到B的過程中，小球的運動情況？

（2）A、B間的距離？（提示：小球由A到B的過程中，不會碰到左極板。）

（1） 水平方向小球開始向左做初速度為vA勻減速運動，速度變?yōu)榱愫笙蛴易鰟蚣铀龠\動，直到達到B點，過程中加速度不變，由電場力提供外力。         

豎直方向小球向下做初速為零勻加速運動，直到達到B點，重力提供外力。

（2）7.2cm


解析:

(1)水平方向小球開始向左做初速度為vA勻減速運動，速度變?yōu)榱愫笙蛴易鰟蚣铀龠\動，直到達到B點，過程中加速度不變，由電場力提供外力。         

豎直方向小球向下做初速為零勻加速運動，直到達到B點，重力提供外力。  

（2）水平方向：電場力為         加速度               

小球向左運動到最遠(yuǎn)的時間為=0.06S                           

在這段時間內(nèi)向右運動的距離，不會撞倒左壁。

小球達到B點所用時間為T=2t                                  

豎直方向下落距離即為所求

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有帶電平行板電容器豎直放置，兩板之間距離d=0.10m，電勢差U=1.0×103V．一個質(zhì)量為m=0.20g，帶正電q=1.0×10-7C的小球用長L=1.0×10-2m的絲線懸掛于電容器內(nèi)部的O點，現(xiàn)將小球拉到絲線呈水平伸直的位置A，然后無初速釋放，假如小球運動到O點正下方B處時，線突然斷開，以后發(fā)現(xiàn)小球恰能通過B點正下方的C處，試求：
（1）電容器的左極板帶正電荷還是負(fù)電荷？
（2）小球運動到C點時的動能EKC為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示，兩板間距d=0.1 m,電勢差U=1000 V，現(xiàn)從平行板上A處以vA=3 m/s速度水平向左射入一帶正電小球（知小球帶電荷量q=10-7 C，質(zhì)量m=0.02 g），經(jīng)一段時間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點正下方的B處，求:(1)在圖上粗略畫出帶電小球從Ａ運動到Ｂ的軌跡，（２）算出A、B間的距離sAB.(g取10 m/s2)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示，兩板間距d=0.1 m,電勢差U=1000 V，現(xiàn)從平行板上A處以vA=3 m/s速度水平向左射入一帶正電小球（知小球帶電荷量q=10-7 C，質(zhì)量m=0.02 g），經(jīng)一段時間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點正下方的B處，求:

1.在圖上粗略畫出帶電小球從Ａ運動到Ｂ的軌跡。

2.算出A、B間的距離sAB；

3.小球到達B點時的動能.(g取10 m/s2)

 

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科目：高中物理 來源：2011年東陽中學(xué)高三下學(xué)期期中考試物理卷 題型：計算題

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示，兩板間距d="0.1" m,電勢差U="1000" V，現(xiàn)從平行板上A處以vA="3" m/s速度水平向左射入一帶正電小球（知小球帶電荷量q=10-7 C，質(zhì)量m="0.02" g），經(jīng)一段時間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點正下方的B處，求:
【小題1】在圖上粗略畫出帶電小球從Ａ運動到Ｂ的軌跡。
【小題2】算出A、B間的距離sAB；
【小題3】小球到達B點時的動能.(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：2011年東陽中學(xué)高三下學(xué)期期中考試物理卷 題型：計算題

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示，兩板間距d=0.1 m,電勢差U=1000 V，現(xiàn)從平行板上A處以vA=3 m/s速度水平向左射入一帶正電小球（知小球帶電荷量q=10-7 C，質(zhì)量m=0.02 g），經(jīng)一段時間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點正下方的B處，求:

1.在圖上粗略畫出帶電小球從Ａ運動到Ｂ的軌跡。

2.算出A、B間的距離sAB；

3.小球到達B點時的動能.(g取10 m/s2)

 

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