【題目】如圖所示電路中，R為一滑動(dòng)變阻器，P為滑片，若將滑片向下滑動(dòng)，則在滑動(dòng)過(guò)程中，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大

B. 燈泡B一定逐漸變暗

C. 電源效率一定逐漸減小

D. R上消耗功率一定逐漸變小

【答案】D

【解析】

試題將滑動(dòng)片向下滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻減小，外電路總電阻減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律得知，總電流I增大，路端電壓U=E-Ir，I增大，U減�。挥�P內(nèi)=I2r可知電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大，選項(xiàng)A正確；因R1兩端電壓增大，則B兩端的電壓減小，燈泡B一定逐漸變暗，選項(xiàng)B正確；電源的效率：，故隨外電阻的減小，電源效率一定逐漸減小，選項(xiàng)C正確；把滑動(dòng)變阻器等效為外電路，其余部分為內(nèi)電路，因?yàn)楫?dāng)外電路電阻等于內(nèi)阻時(shí)，外電阻消耗的功率最大，故電阻R上的功率無(wú)法判斷，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F，F的作用線通過(guò)球心，設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1，B對(duì)A的作用力為F2，地面對(duì)A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過(guò)程中

A. F1保持不變，F3緩慢增大

B. F1緩慢增大，F3保持不變

C. F2緩慢增大，F3緩慢增大

D. F2緩慢增大，F3保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力加速度是重要的物理常數(shù)，可以設(shè)計(jì)多種測(cè)量重力加速度的方法。某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)出了一種測(cè)量方案：如右圖所示，兩個(gè)質(zhì)量已知（A物塊的質(zhì)量mA、B物塊的質(zhì)量mB）且質(zhì)量不同小物塊A和B，分別系在一條跨過(guò)光滑的定滑輪（質(zhì)量不計(jì)）的輕軟繩兩端，而定滑輪通過(guò)一彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛著，若選定物塊A由靜止開(kāi)始下落進(jìn)行研究。

(1)要測(cè)出重力加速度，還需要測(cè)出的物理量是_____________（選填“物塊A下落的距離h”或“物塊A下落的距離h所用的時(shí)間t”或“測(cè)力計(jì)的示數(shù)F”）。

(2)由已知的物理量和測(cè)出的物理量得到重力加速度的表達(dá)式g=_______（用已知的物理量和測(cè)出的物理量符號(hào)表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某架飛機(jī)起飛滑行時(shí)，從靜止開(kāi)始做加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為4 m/s2，飛機(jī)的滑行速度達(dá)到85 m/s時(shí)離開(kāi)地面升空.如果在飛機(jī)達(dá)到起飛速度時(shí)，突然接到指揮塔的命令停止起飛，駕使員立即制動(dòng)飛機(jī)，飛機(jī)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為5 m/s2.求：

(1)此架飛機(jī)從起飛到速度最大用多長(zhǎng)時(shí)間？

(2)此架飛機(jī)從起飛到停止共用多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉明站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地，如題24圖所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長(zhǎng)為，重力加速度為g忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。

（1） 求繩斷時(shí)球的速度大小v1，和球落地時(shí)的速度大小v2

（2） 問(wèn)繩能承受的最大拉力多大？

（3） 改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)。若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E=3V，內(nèi)阻r=1Ω，電阻R1=2Ω，R2=R4=1Ω，R3=8Ω，R5=5Ω，電容器的電容C=100μF，求閉合電鍵K后，通過(guò)電阻R3的總電量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大霧天發(fā)生交通事故的概率比平常要高出幾倍甚至幾十倍，保證霧中行車安全顯得尤為重要，在霧天的平直公路上，甲、乙兩汽車同向勻速行駛，乙在前，甲在后，某時(shí)刻兩車司機(jī)聽(tīng)到警笛提示，同時(shí)開(kāi)始剎車，結(jié)果兩車剛好沒(méi)有發(fā)生碰撞，如圖為兩次剎車后勻減速運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，以下分析正確的是

A. 甲車剎車的加速度的大小為

B. 兩車開(kāi)始剎車時(shí)的距離為100m

C. 兩車剎車后間距一直在減小

D. 兩車都停下來(lái)后相距12.5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以水平地面建立x軸，有一質(zhì)量m＝1kg的小木塊放在質(zhì)量為M＝2kg的長(zhǎng)木板的左端A點(diǎn)，已知木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為1＝0.1，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)2＝0.5，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。初始時(shí)m與M—起向右運(yùn)動(dòng)，已知木板A點(diǎn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)的速度為v0＝10m/s，在坐標(biāo)為x＝27.5m處的P點(diǎn)有一固定的擋板，木板B端與擋板發(fā)生彈性碰撞后立即反向彈回，在以后的運(yùn)動(dòng)中小木塊恰好沒(méi)有從木板上落下。取g＝l0m/s2，求：

（1）木板的長(zhǎng)度L及小木塊在木板上滑動(dòng)的時(shí)間t；

（2）最終木板停止時(shí)A點(diǎn)的位置坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)

（1）用如圖甲所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，圖中帶滑輪的粗糙長(zhǎng)木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_______。

A．將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，使小車前端的滑輪不掛砂桶時(shí)小車能勻速滑動(dòng)

B．為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C．小車遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)

（2）在正確、規(guī)范的操作中，打出一條如圖乙所示的紙帶，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz，打計(jì)數(shù)點(diǎn)“3”時(shí)小車的速度大小＝______m／s；小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

的加速度大小a＝______m／s2。（保留三位有效數(shù)字）

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