有一根細而均勻的導電材料樣品(如圖a所示),截面為同心圓環(huán)(如圖b所示),此樣品長約為6cm,電阻約為100Ω,已知這種材料的電阻率為,因該樣品的內徑太小,無法直接測量.現提供以下實驗器材:
A.20分度的游標卡尺
B.螺旋測微器
C.電壓表V(量程3V,內阻約3kΩ)
D.電流表A1(量程50mA,內阻約20Ω)
E.電流表A2(量程0.3A,內阻約1Ω)
F.滑動變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)G.直流電源E(約4V,內阻不計)
H.導電材料樣品Rx
I.開關一只,導線若干
請根據上述器材設計一個盡可能精確地測量該樣品內徑d的實驗方案,回答下列問題:
(1)用游標卡尺測得該樣品的長度為L;用螺旋測微器測得該樣品的外徑如上圖所示,其示數D= mm.
(2)請選擇合適的儀器,設計一個合理的電路圖來 測量導電材料樣品的電阻Rx.在方框內畫出實驗電路原理圖,并標明所選器材的符號.這個實驗電阻Rx的測量值將________(填“大于”、“等于”或“小于”)實際值.
(3)若某次實驗中,電壓表和電流表的讀數分別為U和I,則用已知物理量和測得的物理量的符號來表示樣品的內徑d = .
(1)6.125±0.002 (2)作圖如下
小于 (3)
【解析】
試題分析:(1)螺旋測微器測得該樣品的外徑d=6.0mm+12.5×0.01mm=6.125mm
(2)因兩個電流表中,D電流表的滿偏電流大于C電流表的滿偏電流,又C電流表內阻為定值,根據歐姆定律與串并聯(lián)知識,應將C電流表與待測材料并聯(lián)后再與D電流表串聯(lián),又因滑動變阻器阻值太小應用分壓式接法,可設計電路圖如圖所示.
電動勢為4V,因此電壓表選擇V,根據,可知電路中最大電流0.4A,因此電流表選擇A2.
為了防止電流表燒壞,滑動變阻器采用分壓接法,電流表采用外接法,具體電路圖如下所示:
(3)根據歐姆定律得: ①
導體的橫街面積為: ②
根據電阻定律有:③
聯(lián)立①②③解得:d=,I為電流表讀數、U為伏特表讀數.
考點:本題關鍵是明確電阻測量的兩種方法,用歐姆表粗略測量,用伏安法精確測量;同時會用螺旋測微器測量長度,會減小伏安法測電阻的誤差.
科目:高中物理 來源:課標綜合版 高考模擬題 題型:
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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省揚州市高二第一學期期末調研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學發(fā)展過程中,許多物理學家做出了杰出貢獻,下列說法中錯誤的是( )
A. 奧斯特發(fā)現了電流的磁效應
B.安培首先總結了電路中電流與電壓和電阻的關系
C.洛侖茲發(fā)現了磁場對運動電荷的作用規(guī)律
D.法拉第發(fā)現了磁能產生電
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科目:高中物理 來源:2015屆度湖北省高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是用陰極射線管演示電子在磁場中受洛侖茲力的實驗裝置,圖中虛線是電子的運動軌跡,那么下列關于此裝置的說法正確的有( )
A.A端接的是高壓直流電源的負極
B.A端接的是高壓直流電源的正極
C.C端是蹄形磁鐵的S極
D.C端是蹄形磁鐵的N極
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科目:高中物理 來源:2015屆度湖北省荊門市高二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用兩個一樣的彈簧測力計吊著一根銅棒,銅棒所在的虛線范圍內有垂直紙面的勻強磁場,棒中通以自左向右的電流,當棒靜止時,彈簧測力計的讀數之和為F1;若將棒中的電流反向,當棒靜止時,彈簧測力計的示數之和為F2,且,根據這兩個數據,可以確定
A.磁場的方向 B.磁感應強度的大小
C.安培力的大小 D.銅棒的重力
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科目:高中物理 來源:2015屆度湖北省荊門市高二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于電動勢E的下列說法中正確的是
A.電動勢E的單位與電勢、電勢差的單位不相同
B.電源電動勢的大小隨接入電路的變化而變化
C.電動勢E可表示為E=,由此可知電源內非靜電力做功越多,電動勢越大
D.電動勢較大,表示電源內部將其它形式能轉化為電能的本領越大
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省汕頭市高二上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,光滑固定的金屬導軌M、N水平放置,兩根導體棒P、Q平行放置在導軌上,形成一個閉合回路,一條形磁鐵從高處自由下落接近回路時( )
A.P、Q將相互靠攏
B.P、Q將相互遠離
C.磁鐵的加速度仍為g
D.磁鐵的加速度小于g
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省汕頭市高二上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一束負離子從S點沿水平方向射出,在沒有電、磁場時恰好擊中熒光屏上的坐標原點O;若同時加上電場和磁場后,負離子束最后打在熒光屏上坐標系的第Ⅲ象限中,則所加電場E和磁場B的方向可能是(不計離子重力及相互作用力) ( )
A.E向上,B向上
B.E向下,B向下
C.E向上,B向下
D.E向下,B向上
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