15. 某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)1.00 s第一次聽(tīng)到回聲，又經(jīng)過(guò)0.50 s再次聽(tīng)到回聲。已知聲速為340 m/s，則兩峭壁間的距離為多少？

 

【答案】

425 m

【解析】如圖，近峭壁與測(cè)量者的距離

d1 = == 170 m  （5分）

遠(yuǎn)峭壁與測(cè)量者的距離

d2 === 255 m    （5分）

兩峭壁間的距離d = d1＋d2 = 170 m＋255 m = 425 m      （5分）

本題考擦勻速直線運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用，兩次回音的簡(jiǎn)圖可看出位移間的關(guān)系

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）已知水的折射率是n=1.33，則光在水中的傳播速度為
2.3×108m/s
2.3×108m/s

（2）某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)1.00s第一次聽(tīng)到回聲，又經(jīng)過(guò)0.50s再次聽(tīng)到回聲，已知聲速為340m/s，則兩峭壁間距離為
425m
425m

（3）如圖所示是一列簡(jiǎn)諧波的一段圖象，已知d點(diǎn)到達(dá)波峰的時(shí)間比c早1s/200，a、c兩點(diǎn)間水平距離為3m，則該波的傳播方向?yàn)?!--BA-->
向左
向左
，波速為
200
200
m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)t1=1.00s第一次聽(tīng)到回聲，又經(jīng)過(guò)t2=0.50s再次聽(tīng)到回聲．已知聲速為340m/s，則兩峭壁間的距離為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2001?江西）某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)1.00秒鐘第一次聽(tīng)到回聲，又經(jīng)過(guò)0.50秒鐘再次聽(tīng)到回聲．已知哦聲速為340m/s，則兩峭壁間的距離為
425
425
m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

回聲是一種自然現(xiàn)象．當(dāng)聲投射到距離聲源有一段距離的大面積上時(shí)，聲能的一部分被吸收，而另一部分聲能要反射回來(lái)，如果聽(tīng)者聽(tīng)到由聲源直接發(fā)來(lái)的聲和由反射回來(lái)的聲的時(shí)間間隔超過(guò)十分之一秒，它就能分辨出兩個(gè)聲音這種反射回來(lái)的聲叫“回聲”．如果聲速已知，當(dāng)測(cè)得聲音從發(fā)出到反射回來(lái)的時(shí)間間隔，就能計(jì)算出反射面到聲源之間的距離．以下兩小題是關(guān)于“回聲”的應(yīng)用．
（1）某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)1.00s第一次聽(tīng)到回聲，又經(jīng)過(guò)0.50s再次聽(tīng)到回聲，已知聲速為340m/s，則兩峭壁間的距離有多遠(yuǎn)？
（2）一輛客車(chē)在某高速公路上行駛，在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí)，司機(jī)駕車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)其正要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，5s后聽(tīng)到回聲；聽(tīng)到回聲后又行駛10s司機(jī)第二次鳴笛，3s后聽(tīng)到回聲．請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機(jī)計(jì)算一下客車(chē)的速度，看看客車(chē)是否超速行駛，以便提醒司機(jī)安全行駛．已知此高速公路的最高限速為110km/h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在兩平行峭壁間的某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)1.00s第一次聽(tīng)到回聲，又經(jīng)過(guò)0.50s再次聽(tīng)到回聲．已知聲速為340m/s，則兩峭壁的距離為多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案