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利用傳感器和計算機可以研究快速變化的力的大小,實驗時讓某消防隊員從一平臺上自由下落2 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎曲的方法緩沖,使自身重心又下降了0.5 m,最后停止。用這種方法獲得消防隊員受到地面沖擊力隨時間變化圖象如上圖所示,由圖象可知

A.t2時刻消防員的速度最大

B.t3時刻消防員的動能最小

C.t4時刻消防員的加速度最小

D.消防員在整個運動過程中機械能守恒

AC    t1—t2時間內地面沖擊力F<Mg,合力向下,消防員繼續(xù)加速。t=t2時刻,F(xiàn)=Mg,此時加速度為零,速度最大,選項A正確。t2—t3,F(xiàn)>Mg,消防員減速下降,t3時刻消防員重心最低,但動能不為零。t4時刻消防員靜止,動能和加速度都為零,選項B錯誤,C正確。在整個過程中機械能減少,選項D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力.如圖1把小球相連的彈性細繩的上端與傳感器相連,小球舉高到繩子的懸點0處,然后讓其自由下落,用這種方法可獲得繩子拉緊時繩中拉力F隨時間t變化的圖線(圖2),根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說法正確的是( 。
A、t1時刻小球速度最大B、t2時刻繩子最長C、t3時刻小球動能最大D、t3與t4時刻小球速度相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( 。
A.t1時刻小球速度最大
B.t2時刻繩子最長
C.t3時刻小球動能最大
D.t3與t4時刻小球動能相同
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科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時間的變化圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓小球自由下落,若空氣阻力可忽略,從此圖線所提供的信息,判斷以下說法中正確的是

A.從t1到t3,t3時刻小球速度最大                 B.從t1到t3,t2時刻繩子最長

C.從t1到t3,t3時刻小球動能最小                  D.t3和t4時刻小球動能相同

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科目:高中物理 來源:2006-2007學年江蘇省南通市啟東市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( )

A.t1時刻小球速度最大
B.t2時刻繩子最長
C.t3時刻小球動能最大
D.t3與t4時刻小球動能相同

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