【題目】如圖所示,M、N為中心開有小孔的平行板電容器的兩極板,相距為D,其右側有一邊長為2a的正三角形區(qū)域,區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場,在極板M、N之間加上電壓U后,M板電勢高于N板電勢.現(xiàn)有一帶正電的粒子,質量為m、電荷量為q,其重力和初速度均忽略不計,粒子從極板M的中央小孔S1處射入電容器,穿過小孔S2后從距三角形A點a的P處垂直AB方向進入磁場,試求:
(1)粒子到達小孔S2時的速度;
(2)若粒子從P點進入磁場后經(jīng)時間t從AP間離開磁場,求粒子的運動半徑和磁感應強度的大;
(3)若粒子能從AC間離開磁場,磁感應強度應滿足什么條件?
【答案】(1) (2) , (3)
【解析】(1)帶電粒子在電場中運動時,由動能定理得,qU=mv2,
解得粒子進入磁場時的速度大小為v= .
(2)粒子的軌跡圖如圖所示,粒子從進入磁場到AP間離開,由牛頓第二定律可得,
粒子在磁場中運動的時間為t=
由以上兩式可得軌道半徑R=
磁感應強度B=.
(3)粒子從進入磁場到從AC間離開,若粒子恰能到達BC邊界,如圖所示,設此時的磁感應強度為B1,根據(jù)幾何關系有此時粒子的軌道半徑為,
由牛頓第二定律可得, ,
由以上兩式可得 ,粒子從進入磁場到從AC間離開,若粒子恰能到達AC邊界,如圖所示,設此時的磁感應強度為B2,由牛頓第二定律可得, ,由以上兩式解得 .
綜上所述要使粒子能從AC間離開磁場,磁感應強度應滿足: .
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開口向上豎直放置的內(nèi)壁光滑氣缸,其側壁是絕熱的,底部導熱,內(nèi)有兩個質量均為m的密閉活塞,活塞A導熱,活塞B絕熱,將缸內(nèi)理想氣體分成Ⅰ、Ⅱ兩部分.初狀態(tài)整個裝置靜止不動且處于平衡狀態(tài),Ⅰ、Ⅱ兩部分氣體的高度均為L0,溫度為 T0.設外界大氣壓強為P0保持不變,活塞橫截面積為 S,且mg=p0s,環(huán)境溫度保持不變.求:在活塞 A上逐漸添加鐵砂,當鐵砂質量等于2m時,兩活塞在某位置重新處于平衡,活塞A下降的高度.
【答案】活塞A下降的高度為l0.
【解析】試題分析:對Ⅰ氣體,初狀態(tài):
末狀態(tài)
由玻意耳定律得:
對Ⅱ氣體,初狀態(tài):
末狀態(tài)
由玻意耳定律得:
A活塞下降的高度為:
考點:理想氣體的狀態(tài)方程.
【名師點睛】考察理想氣體狀態(tài)變化方程,找出初末狀態(tài)的狀態(tài)參量,列理想氣體狀態(tài)變化方程即可,注意弄清“隔熱”“絕熱”“導熱”等的含義.
【題型】解答題
【結束】
147
【題目】下列說法正確的是________(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。
A.波源沿直線勻速靠近一靜止接收者,則接收者接收到波信號的頻率會比波源頻率高
B.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度
C.光的衍射現(xiàn)象是光波相互疊加的結果
D.露珠呈現(xiàn)的彩色是光的反射現(xiàn)象
E.全息照片用激光來拍攝,主要是利用了激光的相干性
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線MN將平面分成I和II兩個區(qū)域,兩個區(qū)域分別存在著與紙面垂直的勻強磁場。一帶電粒子僅在磁場力作用下由I區(qū)運動到II區(qū),曲線aPb為運動過程中的一段軌跡,其中弧aP、弧Pb的弧長之比為2:1,且粒子經(jīng)過a、b點時的速度方向均水平向右,下列判斷正確的是
A. I、II區(qū)域兩個磁場的磁感應強度方向相反,大小之比為1:2
B. 粒子在I、11區(qū)域兩個磁場中的運動半徑之比為2:1
C. 粒子通過aP、Pb兩段弧的時間之比為1:1
D. 弧aP與弧Pb對應的圓心角之比為2:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“探究動能定理”實驗時,其主要操作步驟是:
a.按圖甲安裝好實驗裝置,其中小車的質量M=0.50kg,鉤碼的總質量m=0.10kg.
b.接通打點計時器的電源(電源的頻率f=50Hz),然后釋放小車,打出一條紙帶.
(1)他在多次重復實驗得到的紙帶中取出最滿意的一條,如圖乙所示,把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各相鄰計數(shù)點間的距離分別為d1=0.8cm,d2=2.4cm,d3=4.1cm,d4=5.6cm,d5=7.2cm,d6=8.8cm,他把鉤碼的重力作為小車所受的合力,計算出從打下計數(shù)點0到打下計數(shù)點5過程中合力所做的功W=________J,把打下計數(shù)點5時小車的動能作為小車動能的改變量,計算出ΔEk=________J.(當?shù)刂亓铀俣?/span>g取9.80m/s2,結果均保留三位有效數(shù)字)
(2)根據(jù)以上計算可見,合力對小車做的功與小車動能的變化量相差比較大.通過反思,該同學認為產(chǎn)生誤差的主要原因如下,其中正確的是________.(填選項前的字母)
A.鉤碼質量沒有遠小于小車質量,產(chǎn)生系統(tǒng)誤差
B.鉤碼質量小了,應該大于小車質量
C.沒有平衡摩擦力
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺進行測量
【答案】 0.197 0.160 AC
【解析】試題分析:從打下計數(shù)點0到打下計數(shù)點5時合力所做的功,根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的速度等于平均速度求出打5點時的速度,從而求解動能;實際上小車受到的合力不等于鉤碼的重力,導致產(chǎn)生誤差。
(1)從打下計數(shù)點0到打下計數(shù)點5的過程中,合力所做的功,打下計數(shù)點5時小車的速度,小車動能的改變量 .
(2)產(chǎn)生誤差的主要原因有:鉤碼質量沒有遠小于小車質量,產(chǎn)生系統(tǒng)誤差;沒有平衡摩擦力,選項A、C正確.
【題型】實驗題
【結束】
58
【題目】要描繪一個標有“3 V,0.8 W”小燈泡的伏安特性曲線,已選用的器材有:
電源(電動勢為4.5 V,內(nèi)阻約1 Ω);
電流表(量程為0~300 mA,內(nèi)阻約5 Ω);
電壓表(量程為0~3 V,內(nèi)阻約3 kΩ);
滑動變阻器(最大阻值10 Ω,額定電流1 A);
開關一個、導線若干.
(1)為便于實驗操作,并確保實驗有盡可能高的精度,則實驗的電路圖應選用下圖中的________(填字母代號).
(2)圖甲是實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線.請根據(jù)在(1)問中所選的電路圖補充完成圖甲中實物間的連線(用筆畫線代替導線)________.
(3)根據(jù)(1)中所選電路圖,測量結束后,先把滑動變阻器滑片移到________(填“左端”或“右端”),然后斷開開關,接著拆除導線,整理好器材.
(4)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示.由圖象可知小燈泡的電阻值隨工作電壓的增大而________(填“不變”“增大”或“減小”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】二十一世紀,能源問題是全球關注的焦點問題.從環(huán)境保護的角度出發(fā),電動汽車在近幾年發(fā)展迅速.下表給出的是某款電動汽車的相關參數(shù):
參數(shù)指標 | 整車質量 | 0~100km/h 加速時間 | 最大速度 | 電池容量 | 制動距離(100km/h~0) |
數(shù)值 | 2000kg | 4.4s | 250km/h | 90kWh | 40m |
請從上面的表格中選擇相關數(shù)據(jù),取重力加速度g=10m/s2,完成下列問題:
(1)求汽車在(100km/h~0)的制動過程中的加速度大小(計算過程中100km/h近似為30m/s);
(2)若已知電動汽車電能轉化為機械能的效率為η=80%,整車在行駛過程中的阻力約為車重的0.05倍,試估算此電動汽車以20m/s的速度勻速行駛時的續(xù)航里程(能夠行駛的最大里程)已知1kWh=3.6×106J.根據(jù)你的計算,提出提高電動汽車的續(xù)航里程的合理化建議(至少兩條)
(3)若此電動汽車的速度從5m/s提升到20m/s需要25s,此過程中電動汽車獲得的動力功率隨時間變化的關系簡化如圖所示,整車在行駛過程中的阻力仍約為車重的0.05倍,求此加速過程中汽車行駛的路程(提示:可利用p-t圖像計算動力對電動汽車做的功)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究加速度與力的關系,某同學設計了如圖所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置,板上有兩個光電門相距為d,滑塊通過細線與重物相連,細線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù).讓滑塊從光電門1由靜止釋放,記下滑到光電門2的時間t.改變重物質量來改變細繩拉力大小,重復以上操作5次,計算后得到下表中的5組數(shù)據(jù).
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出aF圖象;
(2)分析aF圖象,可求出滑塊質量m=________kg,滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=________(重力加速度g=10 m/s2)
【答案】 0.25 0.20
【解析】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出滑塊的加速度;依據(jù)表中數(shù)據(jù)運用描點法作出圖象;知道滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率等于滑塊質量的倒數(shù).對滑塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解.
(1)先描點,再用直線把這些點連起來,不在直線上的點要均勻的分布在直線的兩側.
(2)根據(jù)牛頓第二定律得:,所以,由aF圖象可得:m=0.25kg,μ=0.20
【點睛】解決該題關鍵要掌握牛頓第二定律和運動學公式的應用,運用數(shù)學知識和物理量之間關系式結合起來求解。
【題型】實驗題
【結束】
158
【題目】對某圓柱體的電學性質進行研究:
(1)①用螺旋測微器測量其直徑,結果如圖(a)所示,則其直徑為________mm.
②用多用電表電壓擋測量其兩端無電壓.
③用多用電表歐姆擋粗略測量其電阻為1 500 Ω.
④為精確測量其電阻值,現(xiàn)有以下器材:
A.直流毫安表A1(量程0~2 mA,內(nèi)阻約為5 Ω)
B.直流電流表A2(量程0~3 A,內(nèi)阻約為0.5 Ω)
C.直流電壓表V1(量程0~15 V,內(nèi)阻25 kΩ)
D.直流電壓表V2(量程0~3 V,內(nèi)阻5 kΩ)
E.直流電源E(輸出電壓3 V,內(nèi)阻可不計)
F.滑動變阻器R(0~15 Ω,允許最大電流10 A)
G.開關一只,導線若干
根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求,在方框1中畫出實驗電路圖,并標明儀器名稱符號.
(2)實驗發(fā)現(xiàn)這個圓柱體還有一個特點:在強磁場作用下用多用電表電壓擋測量發(fā)現(xiàn)有電壓,當磁感應強度分別為1 T、2 T、3 T時,其作為電源的UI特性曲線分別為圖(b)中圖線甲、乙、丙所示.
①請在方框2中畫出測量其電源UI特性的電路圖.
②按照這種規(guī)律,要使標有“100 V,100 W”的燈泡正常發(fā)光,需要把圓柱體放在磁感應強度為________T的磁場中.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測定電阻的阻值,實驗室提供下列器材:
A.待測電阻R(阻值約10kΩ) B.滑動變阻器R1(0-lkΩ)
C.電阻箱Ro(99999.9Ω) D.靈敏電流計G(500A,內(nèi)阻不可忽略)
E.電壓表V(3V,內(nèi)阻約3kΩ) F.直流電源E(3V,內(nèi)阻不計)
G.開關、導線若干
(1)甲同學設計了如圖a所示的電路,請你指出他的設計中存在的問題:
①___________;②___________;③___________
(2)乙同學用圖b所示的電路進行實驗.
①請在圖d中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接_______.
②先將滑動變阻器的滑動頭移到_____(選填“左”或“右”)端,再接通開關S;保持S2斷開,閉合S1,調(diào)節(jié)R1使電流計指針偏轉至某一位置,并記下電流I1
③斷開S1,保持R1不變,調(diào)整電阻箱R0阻值在10kΩ左右,再閉合S2,調(diào)節(jié)R0阻值使得電流計讀數(shù)為________時,R0的讀數(shù)即為電阻的阻值.
(3)丙同學查得靈敏電流計的內(nèi)阻為Rg,采用電路c進行實驗,改變電阻箱電阻R0值,讀出電流計相應的電流I,由測得的數(shù)據(jù)作出-R0圖象如圖e所示,圖線縱軸截距為m,斜率為k,則電阻的阻值為________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(9分)現(xiàn)有一刻度盤總共有N小格、且刻度均勻,量程未準確確定的電壓表V1,已知其量程在13—16V之間,內(nèi)阻。為測定其準確量程U1,實驗室提供了如下表所列的器材,要求方法簡潔,盡可能減少誤差,并能測出多組數(shù)據(jù)。
器材(代號) | 規(guī)格 |
標準電壓表V2 | 量程3V,內(nèi)阻r2=30kΩ |
電流表A | 量程3A,內(nèi)阻r3=0.01Ω |
滑動變阻器R | 總阻值1kΩ |
穩(wěn)壓電源E | 20V,內(nèi)阻很小 |
開關S、導線若干 |
某同學設計了如圖所示的甲、乙、丙三種電路圖:
你認為選擇_______電路圖測量效果最好。(填“甲”、“乙”、“丙”)
(2)根據(jù)測量效果最好的那個電路圖,將下列有關器材連接成測量電路。
(3)若選擇測量數(shù)據(jù)中的一組來計算V1的量程U1,則所用的表達式U1=_ __,式中各符號表示的物理量是:____。
【答案】(1)乙;(2)實物連線見解析;(3);其中N:V1的總格數(shù);N1:V1的讀出格數(shù),U2:V2的讀數(shù),R1:待測表內(nèi)阻,R2:V2表內(nèi)阻。(兩個表內(nèi)阻可以用150和30代替)
【解析】
試題分析:(1)待測電壓表允許的最大電流為:,而電流表A 的量程為3A,所以兩者串聯(lián)不合適,圖甲不合適;圖丙中兩電壓表的量程相差較大,兩表并聯(lián)也不合適;電壓表V2允許的最大電流,所以兩電表可以串聯(lián),圖乙正確;(2)測量電路如圖:
(3)通過兩電表的電流,V1兩端的電壓:,V1的量程為:,其中其中N:V1的總格數(shù);N1:V1的讀出格數(shù);U2:V2的讀數(shù);R1:待測表內(nèi)阻;R2:V2表內(nèi)阻。
考點:測量電壓表的量程。
【題型】實驗題
【束】
43
【題目】如圖所示,質量為M的導體棒ab的電阻為r,水平放在相距為l的豎直光滑金屬導軌上.導軌平面處于磁感應強度大小為B、方向垂直于導軌平面向外的勻強磁場中.左側是水平放置、間距為d的平行金屬板.導軌上方與一可變電阻R連接,導軌電阻不計,導體棒與導軌始終接觸良好.重力加速度為g.
(1)調(diào)節(jié)可變電阻的阻值為R1=3r,釋放導體棒,當棒沿導軌勻速下滑時,將帶電量為+q的微粒沿金屬板間的中心線水平射入金屬板間,恰好能勻速通過.求棒下滑的速率v和帶電微粒的質量m.
(2)改變可變電阻的阻值為R2=4r,同樣在導體棒沿導軌勻速下滑時,將該微粒沿原來的中心線水平射入金屬板間,若微粒最后碰到金屬板并被吸收.求微粒在金屬板間運動的時間t.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9“形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很。畟魉蛶У倪\行速度為v0=6m/s,將質量m=1.0kg的可看作質點的滑塊無初速地放到傳送帶A端,傳送帶長度為L=12.0m,“9“字全高H=0.8m.“9“字上半部分圓弧半徑為R=0.2m,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,重力加速度g=10m/s2,試求:
(1)滑塊從傳送帶A 端運動到B端所需要的時間;
(2)滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向;
(3)若滑塊從“9”形軌道D點水平拋出后,恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點,求P、D兩點間的豎直高度h.
查看答案和解析>>
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