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（1）以下說法正確的是______
A．當分子間距離增大時，分子間作用力減小，分子勢能增大
B．已知某固體物質的摩爾質量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數為NA，則該種物質的分子體積為
C．凡是不違背能量守恒定律的實驗構想都是能夠實現的
D．液體表面層分子間距離大于液體內部分子間距離，液體表面存在張力
（2）在一端封閉、內徑均勻的直玻璃管內，有一段水銀柱封閉一定質量的理想氣體a．將管口向上豎直放置，若溫度為T=300K，達到平衡時，氣柱a的長度為L=30cm；將管口向下豎直放置，若溫度為T1=350K，達到平衡時，氣柱a的長度為L1=40cm．然后將管平放在水平桌面上，平衡時氣柱a的長度為L2=36cm，求此時溫度T2．（已知大氣壓P=75cmHg，不計玻璃管和水銀的體積隨溫度的變化）

【答案】分析：（1）A、據分子力和分子勢能與分子之間距離的關系圖象可知，首先要知道開始時分子之間距離與r的關系，才能確定分子力與分子勢能的變化情況．
B、固體分子間有無間距，所以分子的體積就是所占空間的體積，且每摩爾任何物質都含有NA分子．
C、熱力學第二定律告訴我們，自然界中的宏觀過程具有的方向性，不違背能量守恒定律的實驗構想并不都能夠實現，如第二類永動機不能制成．
D、液體表面層分子間距離大于液體內部分子間距離，分子間存在相互作用吸引力，從而產生表面張力．
（2）有理想氣體狀態(tài)方程，及各個物理量可求得．
解答：解：（1）A、據分子力和分子勢能與分子之間距離的關系圖象可知，首先知道了開始時分子之間距離與r的關系，才能確定分子力與分子勢能的變化情況，故A錯誤；
B、固體分子間有無間距，所以分子的體積就是所占空間的體積，且每摩爾任何物質都含有NA分子，則該種物質的分子體積為，故B正確；
C、熱力學第二定律告訴我們，自然界中的宏觀過程具有的方向性，不違背能量守恒定律的實驗構想并不都能夠實現，如第二類永動機不能制成，故C錯誤；
D、液體表面層分子間距離大于液體內部分子間距離，分子間存在相互作用吸引力，從而產生表面張力，故D正確．
故選BD．
（2）設水銀柱長為h，有理想氣體狀態(tài)方程知

代入數據解得  T2=337.5K．
點評：氣體的狀態(tài)變化問題關鍵是分析氣體發(fā)生的是何種變化，要挖掘隱含的條件，比如玻璃管在空氣中緩慢轉動，往往溫度不變，封閉氣體發(fā)生等溫變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
（1）以下說法正確的是
C
C
．
A．測量擺長時應將擺球取下后再測量
B．擺球應選用半徑約2cm的木球
C．實驗中應控制擺角不大于10°是為了減小系統(tǒng)誤差
D．實驗中只要測量一次全振動的時間即可知道單擺振動的周期
（2）測周期時，當擺球經過
平衡
平衡
位置時開始計時并計數“0”，測出經過該位置100次的時間如圖中秒表所示，則周期為
2.00s
2.00s
．（結果保留3位有效數字）
（3）一組同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗，用正確的操作方法，測定了6組擺長L和周期T的對應值．為求出當地的重力加速度，同學們提出了4種不同方法．你認為以下4種方法中，不合理的有
AB
AB

A．從測定的6組數據中任意選取1組，用公式g=4π2L/T 2求出g作為測量值
B．求出L的平均值
.
L
和T的平均值
.
T
，用公式g=4π2
.
L
/
.
T
2求出g作為測量值
C．用6組L、T值，用g=4π2L/T2求出6個g，再求這6個g的平均值作為測量值
D．在坐標紙上作出T 2-L圖象，從圖象中計算出圖線斜率K，根據g=4π2/K求出g．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗．
（1）以下說法正確的是
 
．
A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．利用此裝置探究“小車的加速度與質量的關系”并用圖象法處理數據時，如果畫出的a-M關系圖象不是直線，就可確定加速度與質量成反比
C．利用此裝置探究“功與速度變化的關系”實驗時，應將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響
（2）小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，因為不斷增加所掛鉤碼的個數，導致鈞碼的質量遠遠大于小車的質量，則小車加速度a的值隨鈞碼個數的增加將趨近于
 
的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網 （選修3-3）
（1）以下說法正確的是
 
．
A．分子間距越大，分子力越小，分子勢能越大
B．布朗運動不能反映液體分于的熱運動
C．單晶體中原子（或分子、離子）的排列都具有空間上的周期性）．
D．當液晶中的電場強度不同時，液晶顯示器就能顯示各種顏色
（2）一定質量理想氣體的壓強P隨體積V的變化過程如圖所示．已知狀態(tài)A的溫度是300K則狀態(tài)B的溫度是
 
K．在BC過程中氣體將
 
，（選填“吸熱”、“放熱”）．
（3）1mol某種理想氣體的質量和體積分別為MA和VA，每個氣體分子的質量為m0，求：
①阿伏加德羅常數NA；
②該氣體分子間的平均距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網（選修模塊3-3）
（1）以下說法正確的是
 
．
A．在完全失重的情況下，密閉容器內的氣體對器壁的頂部沒有作用力
B．分子間同時存在著相互作用的斥力和引力，它們都隨分子間距離的減小而增大
C．懸浮在液體中的微粒足夠小，來自各個方向的液體分子撞擊的不平衡性使微粒的運動無規(guī)則
D．在液體表面任意一條線的兩側，相互之間的作用力是斥力，它的作用是使液體表面繃緊
（2）如圖所示為“探究氣體等溫變化的規(guī)律”的實驗裝置，氣體的壓強可從儀表上讀出，一段空氣柱被橡膠塞和柱塞封閉在針筒內，從刻度尺上可讀出空氣柱的長度．實驗過程中氣體壓縮太快會使氣體溫度
 
（選填“升高”、“不變”或“降低”）．實驗中氣體向外漏氣，測得氣體的體積與壓強的乘積
 
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）若以μ表示水的摩爾質量，ρ為在標準狀態(tài)下水蒸氣的密度，NA為阿伏加德羅常數，求每個水分子的質量和標準狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網（選修模塊3-4）
（1）以下說法正確的是
 
．
A．無論什么波，只要振幅足夠大就可以產生明顯的衍射現象
B．根據麥克斯韋的電磁場理論，變化的電場周圍一定可以產生電磁波
C．波源與觀察者互相靠近或者互相遠離時，觀察者接收到的波的頻率都會發(fā)生變化
D．火車以接近光速行駛時，我們在地面上測得車廂前后距離變小了，而車廂的高度沒有變化
（2）如圖所示，用手握住長繩的一端上下抖動，長繩形成了向前傳播的一列波．如果在長繩中間某一位置做一個標記，在抖動過程中，這個標記將
 
（選填“上下”或“左右”）運動．運動過程中，標記振動的周期
 
手抖動的周期（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）玻璃球的折射率為
3
，直徑為D．一束光從空氣沿與玻璃球直徑成60°角的方向射入．光在空氣中的速度為c．求折射光線與玻璃球直徑的夾角和在玻璃球中的傳播時間．

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