如圖所示的圖象中，I是電源的路端電壓隨電流變化的圖象，II是某電阻兩端的電壓隨電流變化的圖象，下列說法中正確的是（    ）

A．該電源的電動勢為6V內(nèi)阻為1

B．該電阻的阻值為1

C．當該電源向該電阻供電時電阻上消耗的功率為8W

D．當該電源向電阻供電時電源的效率為33.3%

ACD


解析:

   I圖中，截距表小電動勢，斜率表示內(nèi)阻，A正確。II圖中，斜率表示電阻R，為0.5Ω,B錯誤。交點處為兩者組成電路時的工作狀態(tài)，，C正確。，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（I）某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來研究牛頓第二定律．

（1）如圖甲，①調(diào)整長木板傾斜時時沙桶是否要懸掛？答
否
否
．正確的調(diào)整應(yīng)是小車
拉著紙帶作勻速直線運動
拉著紙帶作勻速直線運動

②小車質(zhì)量M、沙和沙桶的總質(zhì)量m的關(guān)系是
M＞＞m
M＞＞m
，在此條件下可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制小車的質(zhì)量不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系．
（2）在此實驗中，該同學(xué)先接通打點計時器的電源，再放開紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙，則小車的加速度為
0.95
0.95
m/s2．
（3）不斷改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a，則下列圖象中能正確反映小車加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系的是
C
C

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)Ⅰ將一個質(zhì)量為m的物體掛在一個勁度系數(shù)為K的彈簧下面，如果不考慮彈簧的質(zhì)量和空氣阻力，振動周期T=2π
m
K
．為了研究周期和振子質(zhì)量的關(guān)系，設(shè)計如圖所示的實驗裝置，將彈簧的一端固定在鐵架臺上，另一端掛一只小盤，鐵架臺的豎桿上固定一個可以上下移動的標志物，作為計時標志．改變小盤中砝碼的質(zhì)量m，測量全振動50次的時間并求出相應(yīng)的周期T．某次實驗得到下列數(shù)據(jù)：
m（10-3kg） 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00
T（s）
42.7
50.0
44.8
50.0
46.8
50.0
48.5
50.0
50.4
50.0
52.1
50.0
T2（s2） 0.729 0.803 0.876 0.941 1.016 1.086
（1）以橫軸代表m，縱軸代表T2，作出T2-m圖．（畫在答卷頁上）并回答為什么不用T作為縱軸而用T2作為縱軸？
 
．
（2）根據(jù)圖線求解彈簧的勁度系數(shù)
 
．
（3）對T2-m圖作出必要的解釋
 
．
精英家教網(wǎng)
Ⅱ測量“水果電池”的電動勢和內(nèi)電阻；將一銅片和一鋅片分別插入同一只蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了簡單的“水果電池”，其電動勢約1.5V，可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.5V，額定電流為0.3A的手電筒上的小燈泡．原因是流過小燈泡的電流太小了，經(jīng)實驗測得還不足3mA．現(xiàn)用量程合適的電壓表、電流表以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等實驗器材盡量精確地測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)電阻．
（l）若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格：A（0～30Ω）、B（0～3kΩ）．本實驗中應(yīng)該選用哪種規(guī)格的滑動變阻器？
（2）請在框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（3）在實驗中根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的值，經(jīng)描點、連線得到U-I圖象，如圖所示，根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)，則“水果電池”的電動勢與內(nèi)電阻分別為E=
 
V，r=
 
Ω．
（4）若不計測量中的偶然誤差，用這種方法測量得出的電動勢和內(nèi)電阻的值與真實值相比電動勢E
 
．（填“偏大”、“相等”、“偏小”），內(nèi)電阻r
 
（填“偏大”、“相等”、“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，水平面內(nèi)有一平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌光滑且電阻不計，阻值為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置，且與導(dǎo)軌接觸良好．導(dǎo)軌所在空間存在勻強磁場，勻強磁場與導(dǎo)軌平面垂直，t=0時，將開關(guān)S由1擲向2，分別用q、i、v和a表示電容器所帶的電荷量、棒中的電流、棒的速度大小和加速度大小，則圖所示的圖象中正確的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：2012屆江西省臨川一中高三五月模擬考試（一）理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

我們知道，將兩個金屬電極鋅、銅插入一個水果中就可以做成一個水果電池（如圖所示）�，F(xiàn)要測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻，兩位同學(xué)采用不同的方法進行探究。

（1）甲同學(xué)用量程為0～1V、內(nèi)阻約10kΩ的電壓表測水果電池的電壓時讀數(shù)為0.74V；用歐姆表直接測水果電池的兩極，讀得此時的讀數(shù)為9kΩ；用靈敏電流表直接接水果電池的兩極，測得電流為0.55mA。甲同學(xué)通過自己的分析認為該水果電池的電動勢為0.74V，由全電路歐姆定律得內(nèi)阻為，此結(jié)果與歐姆表測量結(jié)果相差很大。請你幫助分析出現(xiàn)這個差距的原因。（只要說出其中的兩點即可）①               ；②              。
（2）乙同學(xué)利用課本上介紹的伏安法測水果電池的電動勢和內(nèi)阻，電路圖和實物圖如圖所示。


下表是測量某一水果電池時記錄的數(shù)據(jù)。


請你根據(jù)測量數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)位置的坐標紙中描點，并作出U隨I變化的關(guān)系圖象。由圖象求出電流小于0.3mA時水果電池的電動勢為　 　V，內(nèi)阻為　  　Ω。
某次實驗后發(fā)現(xiàn)電壓表壞了，丙同學(xué)也想自己測一下水果電池的電動勢和內(nèi)阻，該同學(xué)在利用圖像法處理數(shù)據(jù)時該作出        隨        變化的關(guān)系圖象。另外該同學(xué)將四個這樣的水果電池串聯(lián)起來給“2.5V,0.5A”的小燈泡供電，燈泡并不發(fā)光（檢查電路無故障）分析其不亮的原因是                                                             。

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