“坐在火車里的人看到窗外相鄰軌道上的另一火車啟動了,此時他感到自己坐的火車在后退,實際上,他坐的火車并沒有動。”這句話的描述中,所選擇的參考系有幾個(　　)

A.1個                  B.2個

C.3個                   D.4個


【解析】選C�！白诨疖嚴锏娜丝吹酱巴庀噜徿壍郎系牧硪换疖噯恿恕�,另一火車在動是以乘客所乘火車為參考系;“他感到自己坐的火車在后退”是以另一火車為參考系;“他坐的火車并沒有動”是以地面為參考系。故該題中描述的運動所選的參考系有3個,C對。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一物體從H高處自由下落,經(jīng)時間t落地,則當它下落時,離地的高度為(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖像。

(1)從圖像上看,該同學(xué)沒能完全按照實驗要求做,從而使圖像上端成為曲線,圖像上端成為曲線是因為　                                             。

(2)這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為　　　　N/m和　　　　N/m;若要制作一個精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧　　　　。

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科目：高中物理 來源： 題型：


用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L,現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L,斜面傾角為30̊,如圖所示,則物體所受摩擦力(　　)

A.等于零

B.大小為mg,方向沿斜面向下

C.大小為mg,方向沿斜面向上

D.大小為mg,方向沿斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,長度l=2m,質(zhì)量M=kg的木板置于光滑的水平地面上,質(zhì)量m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點)位于木板的左端,木板和小物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,現(xiàn)對小物塊施加一水平向右的恒力F=10N,取g=10m/s2。求:

(1)將木板M固定,小物塊離開木板時的速度大小;

(2)若木板M不固定,m和M的加速度a1、a2的大小;

(3)若木板M不固定,從開始運動到小物塊離開木板所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


高一(5)班上午第一節(jié)課上化學(xué),第二節(jié)課上英語,若每節(jié)課為40 min,課間為10 min,下列說法正確的是(　　)

A.英語課和化學(xué)課起、止時刻相同

B.英語課和化學(xué)課的時間相同

C.化學(xué)課的末時刻即是英語課初時刻

D.化學(xué)課的末時刻與英語課的初時刻的間隔是時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


瞬時速度是指(　　)

A.運動物體在某一段時間內(nèi)的速度

B.運動物體在某一段位移內(nèi)的速度

C.運動物體在某一段路程內(nèi)的速度

D.運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中:

(1)下列哪些器材是多余的:　　　　。

①打點計時器�、谔炱健、鄣蛪褐绷麟娫�

④細繩�、菁垘А、扌≤�

⑦鉤碼�、嗝氡怼、嵋欢擞谢喌拈L木板

(2)達到實驗?zāi)康倪�需要的器材是:                                     

　                                                                。

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為2kg的物體放在光滑水平面上,同時受到大小為2N和5N的兩個水平力作用,物體的加速度可能為(　　)

A.0                 B.2m/s2

C.4m/s2             D.5m/s2

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同步練習(xí)冊答案