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下對關于力的敘述中正確的是
   A．只有互相接觸的物體間才有力的作用
    B．物體同時受到幾個力的作用，其運動狀態(tài)一定改變
    C．施力物體一定受力的作用
    D．豎直向上運動的物體，必受到豎直向上的力
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?淮安模擬）伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來，有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，標志著物理學的真正開端．
（1）伽利略在研究自由落體運動的性質中發(fā)現：如果v與x成正比，將會推導出十分復雜的結論．他猜想v與t成正比，但由于當時技術不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以無法直接檢驗其是否正確．于是他想到了用便于測量的位移x與t的關系來進行檢驗：如果v=kt成立，則x與t的關系應是x=
1
2
kt2
1
2
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．
（2）伽利略在研究運動和力的關系時，發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法，而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法．
①下面關于理想實驗的敘述中正確的是
CD
CD
．
A．理想實驗是虛幻的，所以引入它沒有現實意義
B．理想實驗是沒有實驗基礎的
C．理想實驗是建立在可靠事實基礎上的，對發(fā)現新的科學規(guī)律有著不可替代的作用
D．理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略次要因素，是科學的研究方法
②以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關程序：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達到原來的高度；
b．取兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；
c．如果沒有摩擦，小球將上升到釋放時的高度；
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動．
按程序的先后排列應為：
bcad
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．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來，有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，標志著物理學的真正開端．
（1）伽利略在研究自由落體運動的性質中發(fā)現：如果v與x成正比，將會推導出十分復雜的結論．他猜想v與t成正比，但由于當時技術不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以無法直接檢驗其是否正確．于是他想到了用便于測量的位移x與t的關系來進行檢驗：如果v=kt成立，則x與t的關系應是x=______．
（2）伽利略在研究運動和力的關系時，發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法，而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法．
①下面關于理想實驗的敘述中正確的是______．
A．理想實驗是虛幻的，所以引入它沒有現實意義
B．理想實驗是沒有實驗基礎的
C．理想實驗是建立在可靠事實基礎上的，對發(fā)現新的科學規(guī)律有著不可替代的作用
D．理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略次要因素，是科學的研究方法
②以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關程序：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達到原來的高度；
b．取兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；
c．如果沒有摩擦，小球將上升到釋放時的高度；
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動．
按程序的先后排列應為：______．

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科目：高中物理 來源：淮安模擬 題型：問答題

伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來，有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，標志著物理學的真正開端．
（1）伽利略在研究自由落體運動的性質中發(fā)現：如果v與x成正比，將會推導出十分復雜的結論．他猜想v與t成正比，但由于當時技術不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以無法直接檢驗其是否正確．于是他想到了用便于測量的位移x與t的關系來進行檢驗：如果v=kt成立，則x與t的關系應是x=______．
（2）伽利略在研究運動和力的關系時，發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法，而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法．
①下面關于理想實驗的敘述中正確的是______．
A．理想實驗是虛幻的，所以引入它沒有現實意義
B．理想實驗是沒有實驗基礎的
C．理想實驗是建立在可靠事實基礎上的，對發(fā)現新的科學規(guī)律有著不可替代的作用
D．理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略次要因素，是科學的研究方法
②以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關程序：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達到原來的高度；
b．取兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；
c．如果沒有摩擦，小球將上升到釋放時的高度；
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動．
按程序的先后排列應為：______．

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科目：高中物理 來源：2007-2008學年江蘇省連云港、淮安、宿遷高三（上）第二次調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來，有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，標志著物理學的真正開端．
（1）伽利略在研究自由落體運動的性質中發(fā)現：如果v與x成正比，將會推導出十分復雜的結論．他猜想v與t成正比，但由于當時技術不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以無法直接檢驗其是否正確．于是他想到了用便于測量的位移x與t的關系來進行檢驗：如果v=kt成立，則x與t的關系應是x=______．
（2）伽利略在研究運動和力的關系時，發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法，而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法．
①下面關于理想實驗的敘述中正確的是______．
A．理想實驗是虛幻的，所以引入它沒有現實意義
B．理想實驗是沒有實驗基礎的
C．理想實驗是建立在可靠事實基礎上的，對發(fā)現新的科學規(guī)律有著不可替代的作用
D．理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略次要因素，是科學的研究方法
②以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關程序：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達到原來的高度；
b．取兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；
c．如果沒有摩擦，小球將上升到釋放時的高度；
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動．
按程序的先后排列應為：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來，有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，標志著物理學的真正開端。
⑴伽利略在研究自由落體運動的性質中發(fā)現：如果v與x成正比，將會推導出十分復雜的結論。他猜想v與t成正比，但由于當時技術不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以無法直接檢驗其是否正確。于是他想到了用便于測量的位移x與t的關系來進行檢驗：如果v＝kt成立，則x與t的關系應是x=          ▲          。
⑵伽利略在研究運動和力的關系時，發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法，而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法。
①下面關于理想實驗的敘述中正確的是       ▲       。
A．理想實驗是虛幻的，所以引入它沒有現實意義
B．理想實驗是沒有實驗基礎的
C．理想實驗是建立在可靠事實基礎上的，對發(fā)現新的科學規(guī)律有著不可替代的作用
D．理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略次要因素，是科學的研究方法
②以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關程序：
 a．減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達到原來的高度；
b．取兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；
c．如果沒有摩擦，小球將上升到釋放時的高度；
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動。
按程序的先后排列應為：      ▲      。

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