20．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），以某一初速度由A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面，其加速度大小為g，物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)為B，B點(diǎn)與A點(diǎn)的高度差為h，則從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．系統(tǒng)機(jī)械能減少了0.5mghB．系統(tǒng)機(jī)械能減少了mgh
C．物體動(dòng)能減少了0.5mghD．物體動(dòng)能減少了mgh

分析 根據(jù)動(dòng)能定律列式求解動(dòng)能的減少量；根據(jù)重力做功求得重力勢能的增加量，根據(jù)機(jī)械能等于重力勢能與動(dòng)能之和，求解機(jī)械能的減少量．

解答 解：物體上升過程中，受到重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律得：
合力大小 F=ma=mg，方向沿斜面向下．
根據(jù)動(dòng)能定理知：物體動(dòng)能的減少量等于克服合力做的功，為△EK減=FS=mg•2h=2mgh
即物體動(dòng)能減少了2mgh．
物體上升的高度為h，則重力勢能的增加量為△EP增=mgh
系統(tǒng)減少的機(jī)械能等于減小的動(dòng)能和增加的重力勢能之和，故
△E減=△EK減-△EP增=mgh，即系統(tǒng)機(jī)械能減少了mgh．故ACD錯(cuò)誤，B正確；
故選：B

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)動(dòng)能定理計(jì)算動(dòng)能的變化，也可以根據(jù)功能關(guān)系，即除重力外其余力做的功判斷機(jī)械能的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于磁場和磁感線的描述，正確的說法有（　�。�
A．雖然磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，但磁場不是物質(zhì)
B．磁感線可以形象地表現(xiàn)磁場的強(qiáng)弱與方向
C．磁感線總是從磁鐵的北極出發(fā)，到南極終止
D．磁感線就是細(xì)鐵屑在磁鐵周圍排列出的曲線，沒有細(xì)鐵屑的地方就沒有磁感線

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．消防隊(duì)員為了縮短下樓的時(shí)間，往往抱著豎直的桿直接滑下．在一次訓(xùn)練中，一名質(zhì)量為50kg、訓(xùn)練有素的消防隊(duì)員從離地面44m的高度抱著兩端均固定的豎直桿從靜止開始滑下以最短的時(shí)間落地，要求消防隊(duì)員落地的速度不能大于4m/s．已知該消防隊(duì)員對桿作用的最大壓力為1500N，他與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=10m/s2，求：
（1）消防隊(duì)員下滑過程中的最大速度；
（2）消防隊(duì)員下滑的最短時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．某同學(xué)在《探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)中的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．下列說法正確的是 （　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
C．用兩個(gè)測力計(jì)和一個(gè)測力計(jì)分別拉橡皮筋時(shí)，兩次使橡皮筋伸長的長度相同，都只需記錄測力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩的方向
D．甲圖中，兩測力計(jì)間的夾角必須是90°

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值．
（1）現(xiàn)有電源（4V，內(nèi)阻可不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器（0～50Ω，額定電流2A）、開關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表：
A．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.025Ω）　　
B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）　
D．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）　
為減少測量誤差，在實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選用B，電壓表應(yīng)選用C（選填器材前的字母），實(shí)驗(yàn)電路采用下圖中的甲電路圖（選填“甲”或“乙”）．
（2）接通開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I，電壓表示數(shù)U，某次電表示數(shù)如圖丙所示，可得該電阻的測量值Rx=$\frac{U}{I}$=5.2Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）若在（1）問中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是B；（選填選項(xiàng)前的字母）
若在（1）問中選用乙電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是D；（選填選項(xiàng)前的字母）
A．電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值
B．電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C．電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值
D．電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值
（4）在不損壞電表的前提下，將滑動(dòng)變阻器滑片P從一端滑向另一端，隨滑片P移動(dòng)距離x的增加，被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加，下列圖丁反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是A．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．某同學(xué)將質(zhì)量為m的一礦泉水瓶（可看成質(zhì)點(diǎn)）豎直向上拋出，水瓶以$\frac{5g}{4}$的加速度勻減速上升，上升的最大高度為H．水瓶往返過程受到的阻力大小不變．則（　�。�
A．上升過程中水瓶的動(dòng)能改變量為$\frac{5}{4}$mgH
B．上升過程中水瓶的機(jī)械能減少了$\frac{5}{4}$mgH
C．水瓶落回地面時(shí)動(dòng)能大小為$\frac{mgH}{4}$
D．水瓶上升過程克服重力做功的平均功率大于下落過程重力的平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲的電路，其中RT為熱敏電阻，電壓表量程為3V，內(nèi)阻RV約10kΩ，電流表量程為0.5A，內(nèi)阻RA約為幾歐，R為電阻箱．

（1）該實(shí)驗(yàn)小組首先利用該電路進(jìn)行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在I-U坐標(biāo)系中，將各組U1、I的數(shù)值標(biāo)記在相應(yīng)位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線，如圖乙中曲線所示．為了完成該實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將導(dǎo)線c端接在a（選填“a”或“b”）點(diǎn)；
（2）利用（1）中記錄的數(shù)據(jù)，通過分析計(jì)算可得外電路的電壓U2，U2的計(jì)算式為U2=U1+I（R+RA）；（用U1、I、R和RA表示）
（3）實(shí)驗(yàn)小組利用（2）中的公式，計(jì)算出各組的U2，將U2和I的數(shù)據(jù)也描繪在I-U坐標(biāo)系中，如圖乙中直線所示，根據(jù)圖象分析可知，電源的電動(dòng)勢E=6.0V，內(nèi)電阻r=5.0Ω；
（4）在實(shí)驗(yàn)中，若已知電流表內(nèi)阻RA=4Ω，且電阻箱的阻值調(diào)到6Ω，此時(shí)熱敏電阻消耗的電功率P=0.60W．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．一小船要渡過100m寬的河，已知船在靜水中的速度為4m/s，水流速度為3m/s，則以下說法中正確的是（　　）
A．若小船渡河時(shí)船頭指向不變，則小船渡河時(shí)將作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．小船渡河的最短時(shí)間為25s
C．小船渡河的速度一定小于等于5 m/s
D．小船不可能垂直河岸航行

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，兩個(gè)截面積都為S的圓柱形容器，右邊容器高為H，上端封閉，左邊容器上端是一個(gè)可以在容器內(nèi)無摩擦滑動(dòng)的質(zhì)量為M的活塞．兩容器由裝有閥門的極細(xì)管道相連，容器、活塞和細(xì)管都是絕熱的．開始時(shí)閥門關(guān)閉，左邊容器中裝有理想氣體，平衡時(shí)活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空．現(xiàn)將閥門緩慢打開，活塞便緩慢下降，直至系統(tǒng)達(dá)到新的平衡，此時(shí)理想氣體的溫度增加為原來的1.2倍，已知外界大氣壓強(qiáng)為P0，求此過程中氣體內(nèi)能的增加量．

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同步練習(xí)冊答案