【題目】如圖所示，在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落在比地面低h的海平面上，若以地面為零勢能面，且不計空氣阻力，則： （ ）

A. 物體在海平面的重力勢能為mgh

B. 重力對物體做的功為零

C. 物體在海平面上的機械能為

D. 物體在海平面上的動能為

【答案】D

【解析】

試題整個過程不計空氣阻力，只有重力對物體做功，所以物體的機械能守恒，應(yīng)用機械能守恒和功能關(guān)系可判斷各選項的對錯．

以地面為零勢能面，海平面低于地面h，所以物體在海平面上時的重力勢能為-mgh，故A錯誤；重力做功與路徑無關(guān)，至于始末位置的高度差有關(guān)，拋出點與海平面的高度差為h，并且重力做正功，所以整個過程重力對物體做功為mgh，故B錯誤；不計空氣阻力，只有重力對物體做功，所以物體的機械能守恒，則物體在海平面上的機械能等于在地面上的機械能，為，故C錯誤；由機械能守恒定律得，則得物體在海平面上的動能，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示．已知小車質(zhì)量M＝214.6 g，砝碼盤質(zhì)量m0＝7.8 g，所使用的打點計時器交流電頻率f＝50 Hz.其實驗步驟是：

A．按圖中所示安裝好實驗裝置

B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動

C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m

D．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a

E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B－D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．

回答下列問題：

(1)按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？_____(填“是”或“否”)．

(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝____ m/s2.

(3)某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，如下表，

次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼盤中砝碼的重力F/N

0.10

0.20

0.29

0.39

0.49

小車的加速度

0.88

1.44

1.84

2.38

2.89

他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a－F圖象．造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因______，從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是_____，其大小為_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體放在傾角為300的光滑斜面上，斜面固定在水平面上，物體在一個水平力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若改變F的方向而不改變F的大小，使物體仍然靜止，則前后兩種情況下，斜面對物體支持力的大小之比為_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車質(zhì)量M=8㎏，帶電荷量q=＋3×10－2C，置于光滑水平面上，水平面上方存在方向水平向右的勻強電場，場強大小E=2×102N/C。當(dāng)小車向右的速度為v=3m/s時，將一個不帶電、可視為質(zhì)點的絕緣物塊輕放在小車右端，物塊質(zhì)量m=1kg，物塊與小車表面間動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長，g取10m/s2，求：

(1)物塊在小車上滑動過程中系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能

(2)從滑塊放在小車上后5s內(nèi)電場力對小車所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空中某點，將三個相同小球以相同的初速度V水平拋出、豎直上拋、豎直下拋，則從拋出到落地，下列說法正確的是（ ）

A．落地時的速度相同

B．重力的平均功率相同

C．重力做功相同

D．落地時重力的即時功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5：1，原線圈接入圖乙所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報警系統(tǒng) （報警器未畫出），電壓表和電流表均為理想電表，R0為定值電阻，R為半導(dǎo)體熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減�。铝姓f法中正確的是（　�。�

A. 圖乙中電壓的有效值為110V

B. 電壓表的示數(shù)為44V

C. R處出現(xiàn)火警時電流表示數(shù)增大

D. R處出現(xiàn)火警時電阻R0消耗的電功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置測量彈簧的彈性勢能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，右端在O點；在O點右側(cè)的B、C位置各安裝一個光電門，計時器（圖中未畫出）與兩個光電門相連。先用米尺測得B、C兩點間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，靜止釋放，計時器顯示遮光片從B到C所用的時間t，用米尺測量A、O之間的距離x。

（1）計算滑塊離開彈簧時速度大小的表達式是_______。

（2）為求出彈簧的彈性勢能，還需要測量_______。

A．彈簧原長

B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

C．滑塊（含遮光片）的質(zhì)量

（3）增大A、O之間的距離x，計時器顯示時間t將_____。

A．增大 B．減小 C．不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿，桿的水平部分粗糙，桿的豎直部分光滑，兩部分各套有質(zhì)量均為1kg的小球A和B，A、B間用細繩相連，A與水平桿之間的動摩擦因數(shù)。初始時刻A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知OA=3m，OB=4m。若A球在水平拉力F的作用下向右緩慢地移動1m（取g=10m/s2），那么該過程中

A. 小球A受到的摩擦力大小為6N

B. 小球B上升的距離小于1m

C. 拉力F做功為16J

D. 拉力F做功為14J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，不慎將選好紙帶的前面一部分破壞了，剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出標在圖上。已知打點計時器的工作頻率為50Hz，重力加速度g取9.80m/s2，利用這段紙帶能否驗證機械能守恒定律？如何驗證？

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同步練習(xí)冊答案