6．如圖所示，在一固定在水平桌面上的傾角為θ的斜面頂端固定一輕彈簧，彈簧的另一端固定一滑塊，滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，滑塊本身的質(zhì)量為m，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．（認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）則關(guān)于滑塊受到的外力說(shuō)法正確的是（　�。�
A．滑塊一定受到4個(gè)外力的作用
B．如果μ＞tanθ，滑塊一定受到彈簧彈力的作用
C．如果μ＜tanθ，滑塊一定受到彈簧彈力的作用
D．如果μ＜tanθ，剪斷彈簧的瞬間，滑塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)

分析 分析受力情況時(shí)，先分析滑塊肯定受到的力：重力、斜面的支持力，再分析可能受到的力：彈簧的彈力和靜摩擦力，若μ＞tanθ則mgsinθ＜μmgcosθ，若μ＜tanθ則mgsinθ＞μmgcosθ，進(jìn)而分析彈簧彈力的情況．

解答 解：A、滑塊必定受到：重力、斜面的支持力．若彈簧沒(méi)有彈力，滑塊將受到沿斜面向上的靜摩擦力，若彈簧的拉力與重力沿斜面向下的分力大小相等，滑塊不受靜摩擦力．這兩種情況下，滑塊受到3個(gè)力作用．若彈簧的拉力與重力沿斜面向下的分力大小不相等，則滑塊還受到靜摩擦力，即受到重力、斜面的支持力和靜摩擦力、彈簧的彈力，共4個(gè)力，故A錯(cuò)誤；
B、如果μ＞tanθ，mgsinθ＜μmgcosθ，即重力沿斜面向下的分量小于最大靜摩擦力，所以彈簧可能沒(méi)有彈力，故B錯(cuò)誤；
C、如果μ＜tanθ，mgsinθ＞μmgcosθ，即重力沿斜面向下的分量大于最大靜摩擦力，則一定有彈力，且彈力一直沿斜面向上，故C正確；
D、如果μ＜tanθ，剪斷彈簧的瞬間，物體將向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查分析物體受力情況的能力，要抓住靜摩擦力與滑塊所受的外力情況有關(guān)，進(jìn)行討論分析，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，是小球做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡中的一段，P、Q點(diǎn)在軌跡上，已知P點(diǎn)的坐標(biāo)為（30，15），Q點(diǎn)的坐標(biāo)為（60，40），小球質(zhì)量為m=0.2kg，取重力加速度g=10m/s2，以拋出點(diǎn)所在水平面為零食能參考平面，求：
（1）小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的大��；
（2）小球在P點(diǎn)的速度vP的大小及重力勢(shì)能EP．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了DIS實(shí)驗(yàn)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)物體加速度的實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示．小明同學(xué)從老師提供的三個(gè)寬度不等的擋光片中，選出了一個(gè)中等寬度的擋光片固定裝在小車上，使擋光片的前端與車頭齊平，將光電門傳感器固定在軌道側(cè)面，墊高軌道的一端．小明同學(xué)將小車從該端某位置由靜止釋放，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了檔光板通過(guò)光電門的時(shí)間為△t=0.02s．隨后她測(cè)小車釋放時(shí)擋光片的前端到光電門的距離為L(zhǎng)=1.5m，擋光片的寬度d=3cm，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）小車的加速度；
（2）用此方法測(cè)出的加速度與小車實(shí)際的加速度值是存在差異的，請(qǐng)分析測(cè)出值是偏大還是偏��？怎樣才能使差異更小些呢？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖水平放置的光滑金屬導(dǎo)軌M、N，間距為d，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向與軌道垂直，金屬棒ab的質(zhì)量為m，放在導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌垂直，電源電動(dòng)勢(shì)為E，定值電阻為R，其余電阻不計(jì)，電鍵S合上時(shí)，棒ab受到的安培力的大小為$\frac{BEd}{R}$，方向?yàn)樗较蜃螅?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為mA=4kg，mB=6kg，當(dāng)用水平力F=40N拉滑輪時(shí)，物體A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）物體B對(duì)物體A的靜摩擦力；
（2）桌面對(duì)物體B的動(dòng)摩擦因數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，平行板電容器的兩板與電源相連，板間同時(shí)有電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，一個(gè)帶電荷量為+q的粒子以v0為初速度從兩板中間沿垂直電磁場(chǎng)方向進(jìn)入，穿出時(shí)粒子的電勢(shì)能增加了．若想使這個(gè)帶電粒子以v0沿原方向勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電磁場(chǎng)，可采用的辦法是（　�。�
A．減小平行板的正對(duì)面積B．增大極板間距
C．減小磁感應(yīng)強(qiáng)度BD．增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，平行板電容器充電后與電源斷開，上極板帶正電，下極板帶負(fù)電并接地．在兩板之間的P點(diǎn)固定一負(fù)電荷，用E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度，U表示兩板間的電壓，EP表示該負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能，規(guī)定地面的電勢(shì)為零．若保持下極板不動(dòng)，將上極板移至圖中虛線所示的位置后，則（　�。�
A．U變小，E變大B．E變大，EP變大C．E不變，EP不變D．U變大，EP變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)利用圖甲裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)．

①按照正確的操作步驟，該同學(xué)得到一條紙帶如圖乙所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，用刻度尺測(cè)出除A點(diǎn)外的其他計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為d1、d2、…d6，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為f．則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打D點(diǎn)時(shí)，小車的速度為$\frac{（gxwdiym_{4}-wtc3asi_{2}）f}{10}$．
②該同學(xué)分別求出電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并填入表格．以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0時(shí)刻，試在圖丙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40m/s2．
對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301
③如果實(shí)驗(yàn)時(shí)加在電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器上的電壓變小了，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么由此造成的加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是一種橫波
B．相對(duì)論認(rèn)為空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)
C．振源的振動(dòng)速度和波速一樣
D．鳴著笛的汽車從身邊急駛而過(guò)時(shí)，喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化，這是多普勒效應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案