【題目】如圖,質(zhì)量為m1=2kg的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O.輕繩OA水平,OB繩與水平方向的夾角θ=30°,且通過一個光滑的輕滑輪與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=5kg的物體乙相連,物體甲、乙均處于靜止狀態(tài).g=10m/s2,求：

(1)輕繩OA、OB對結(jié)點O點的拉力大小;

(2)物體乙對地面的壓力

【答案】（1）20N、10N（2）10N，向下

【解析】

（1）以結(jié)點O為研究對象，受到三個拉力作用，作出力圖，根據(jù)共點力的平衡條件求解；

（2）對乙根據(jù)平衡條件列方程求解壓力；

（1）以結(jié)點O為研究對象進行受力分析如圖所示，

根據(jù)幾何關系可得：；；
（2）對乙根據(jù)共點力的平衡條件可得：N=m2g-FOB=50N-40N=10N；
由牛頓第三定律可知：人對地面的壓力N′，則N′=10N，方向豎直向下；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場，下列敘述正確的是（　　）

A. 以點電荷為圓心，r為半徑的球面上，各點的場強都相同

B. 正電荷周圍的電場一定比負電荷周圍的電場強大

C. 在電場中某點放入檢驗電荷q，該點的場強為，取走q后，該點場強不變

D. 電荷所受電場力大，該點電場強度一定很大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個不帶電的枕型導體AB，放在帶正電的導體C附近（它們均與地絕緣）達到靜電平衡后，下列說法正確的是（　�。�

A. A端帶負電 B. B端帶負電

C. 電勢φA＞φB D. 電勢φA＜φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小船在靜水中的速度大小為v,方向與上游河岸成θ角,從A處過河,正好到達正對岸的B處、現(xiàn)水流速度變大少許,要使小船過河也正好到達正對岸的B處,下列方法可行的有()

A. 保持θ角不變,同時增大v B. 保持θ角不變,同時減小v

C. 保持v不變,同時增大θ D. 保持v不變,同時減小θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(15分)天文學家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運行的兩顆恒星稱為雙星。雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍。利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運動特征可推算出它們的總質(zhì)量。已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點分別做勻速圓周運動，周期均為T，兩顆恒星之間的距離為r，試推算這個雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量。（引力常量為G）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用傳送帶裝運煤塊的示意圖.其中,傳送帶長為L=7m,傾角θ=37°,傳送帶以恒定速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動,煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.8,上方主動輪軸頂端與運煤車底板間的豎直高度H=1.8m,與運煤車車箱中心的水平距離x=1.2m.現(xiàn)在傳送帶底端由靜止釋放一些煤塊(可視為質(zhì)點),煤塊隨傳送帶運動到輪的最高點恰好水平拋出并落在車箱中心,取g=10m/s2,sia37=0.6,co37°=0.8.求:

(1)煤塊在輪的最高點水平拋出時的速度大小;

(2)煤塊在傳送帶上運動的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊長度為、質(zhì)量為的長木板靜止放置在粗糙水平地面上。另有質(zhì)量為的小鉛塊可看做質(zhì)點，以的水平初速度向右沖上木板。已知鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取，求：

鉛塊剛沖上木板時，鉛塊與木板的加速度、的大�。�

鉛塊從木板上滑落所需時間；

為了使鉛塊不從木板上滑落，在鉛塊沖上木板的瞬間，對長木板施加一水平向右的恒定拉力F，求恒力F的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一公路上有a、b、c三輛汽車，t=0時三輛車位于同一位置，它們的v-t 圖像如圖所示。根據(jù)圖像中的信息，以下說法正確的是

A. 在0~2s內(nèi)，a車靜止不動

B. 在0~8s內(nèi)，b車與c車的運動方向相同

C. 在3s~4s之間的某個時刻，a車與c車相遇

D. 在2s~6s內(nèi)，三輛車中運動加速度最小的是b車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一端封閉、內(nèi)徑均勻的直玻璃管內(nèi)，有一段水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體a。將管口向上豎直放置，若溫度為T，達到平衡時，氣柱a的長度為L ；將管口向下豎直放置，若溫度為T1，達到平衡時，氣柱a的長度為L1。然后將管平放在水平桌面上，此時溫度為T2，在平衡時，氣柱a的長度為L2。已知：T、T1、 T2、 L 、L1；大氣壓P0一直保持不變，不計玻璃管和水銀的體積隨溫度的變化。求：L2

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