【題目】為了生活方便，電熱水壺已進(jìn)入千家萬戶，如果將一電熱水壺接在220 V的電源兩端，經(jīng)時(shí)間t0電熱水壺的開關(guān)自動(dòng)切斷，假設(shè)熱量的損失不計(jì)、加熱絲的阻值不受溫度的影響．則(　　)

A.如果將電熱水壺接在110 V的電源兩端，需經(jīng)2t0的時(shí)間電熱水壺的開關(guān)自動(dòng)切斷

B.如果將電熱水壺接在110 V的電源兩端，需經(jīng)16t0的時(shí)間電熱水壺的開關(guān)自動(dòng)切斷

C.如果將電熱水壺接在55 V的電源兩端，需經(jīng)4t0的時(shí)間電熱水壺的開關(guān)自動(dòng)切斷

D.如果將電熱水壺接在55 V的電源兩端，需經(jīng)16t0的時(shí)間電熱水壺的開關(guān)自動(dòng)切斷

【答案】D

【解析】

設(shè)電熱水壺的電熱絲的電阻為R，則經(jīng)過t0的時(shí)間，220 V的電壓產(chǎn)生的熱量為：

.

AB.若U1=110 V，需要產(chǎn)生相同熱量

，

可解得：；故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)錯(cuò)誤.

CD.若U2=55 V，需要產(chǎn)生相同熱量開關(guān)才能自動(dòng)切斷：

，

可解得：；故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)中一條打點(diǎn)的紙帶，相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，且間距s1，s2，s3，…，s6已量出。

(1)請寫出兩種計(jì)算加速度的方法

方法1：______________________________________________________________；

方法2：______________________________________________________________。

(2)如圖A，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a－F圖線，表明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是______________________。

(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線如圖B所示，試判斷說明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)物理量取值不同？______________；并比較其大小__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關(guān)系。將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下傳感器的示數(shù)再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)釋放小車，記錄小車運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù)。

下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是______。

A.應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B.用天平測出細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量

C.先接通電源，再釋放小車

D.應(yīng)使小車和力傳感器的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于細(xì)砂和小桶總質(zhì)量

接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶。從比較清晰的點(diǎn)起每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車的加速度______保留兩位有效數(shù)字

同一次實(shí)驗(yàn)中，______選填““、“”或“”

改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與F的關(guān)系如圖丙。不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦。圖象中F是實(shí)驗(yàn)中測得的______。

A..

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球A，細(xì)線的上端固定在金屬塊B上，B放在帶小孔的水平桌面上，小球A在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)使小球A改到一個(gè)更低一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（圖上未畫出），金屬塊B在桌面上始終保持靜止，則后一種情況與原來相比較，下列正確的是

A.細(xì)線的張力變小

B.金屬塊B受到桌面的靜摩擦力變小

C.金屬塊B受到桌面的支持力變小

D.小球A運(yùn)動(dòng)的線速度増大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】絕緣光滑水平面內(nèi)有一圓形有界勻強(qiáng)電場，其俯視圖如圖所示，圖中XOY所在平面與光滑水平面重合，場強(qiáng)方向與x軸正向平行，電場的半徑為R= m，圓心O與坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合，場強(qiáng)E=2N/C，一帶電量為q=﹣1×10﹣5C，質(zhì)量m=1×10﹣5kg帶負(fù)電的粒子，由坐標(biāo)原點(diǎn)O處以速度v0=1m/s沿y軸正方向射入電場，求

（1）粒子在電場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（2）粒子出射點(diǎn)的位置坐標(biāo)；

（3）粒子射出時(shí)具有的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，可以探究影響平行板電容器電容的因素，關(guān)于下列操作及出現(xiàn)的現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.電容器與電源保持連接，左移電容器左極板，則靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角增大

B.電容器充電后與電源斷開，上移電容器左極板，則靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角增大

C.電容器充電后與電源斷開，在電容器兩極板間插入玻璃板，則靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角增大

D.電容器充電后與電源斷開，在電容器兩極板間插入金屬板，則靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】超強(qiáng)臺風(fēng)“利奇馬”在2019年8月10日凌晨在浙江省溫嶺市沿海登陸， 登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力16級，對固定建筑物破壞程度非常大。假設(shè)某一建筑物垂直風(fēng)速方向的受力面積為s，風(fēng)速大小為v，空氣吹到建筑物上后速度瞬間減為零，空氣密度為ρ，則風(fēng)力F與風(fēng)速大小v關(guān)系式為( )

A.F =ρsvB.F =ρsv2C.F =ρsv3D.F=ρsv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量m=2×10-2 kg、電荷量q=+5×10-3 C的帶電小球在0時(shí)刻以v0=40 m/s的速度從O點(diǎn)沿+x方向(水平向右)射入一空間,在該空間同時(shí)加上如圖乙所示的電場和磁場,其中電場沿-y方向(豎直向上),電場強(qiáng)度大小E0=40 V/m。磁場垂直于xOy平面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0=4π T。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力,計(jì)算結(jié)果中可以保留根式或π。求:

(1)12 s末小球速度的大小;

(2)在給定的xOy坐標(biāo)系中,大體畫出小球在0~24 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖;

(3)26 s末小球的位置坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“神舟十一號”載人飛船的返回艙在距地面某一高度時(shí)，啟動(dòng)降落傘裝置，速度減至時(shí)開始勻速降落。在距地面時(shí)，返回艙的緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)開始向下噴氣，艙體再次減速，經(jīng)過時(shí)間，以某一速度落至地面，此過程可視為豎直方向的勻減速直線運(yùn)動(dòng)。取重力加速度。求：

(1)在該0.20s減速階段，返回艙加速度a的方向和大��；

(2)在該0.20s減速階段，返回艙對質(zhì)量的航天員的作用力大小F；

(3)事實(shí)上空氣阻力跟物體相對于空氣速度有關(guān)，還跟物體的橫截面積有關(guān)。假設(shè)減速傘下落過程受到的空氣阻力與減速傘的橫截面積S成正比，與減速傘下落的速度v的平方成正比，即（其中k為比例系數(shù)）。減速傘在接近地面時(shí)近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g。

①敘述打開減速傘后，返回艙的運(yùn)動(dòng)情況；

②如果返回艙和減速傘的總質(zhì)量為M，求返回艙接近地面勻速時(shí)的速度。

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