圖A-2中R1、R2、R3的阻值相等，電池的內(nèi)阻不計.開關(guān)S接通后流過R2的電流是接通前的（）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?宜昌二模）某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)完《閉合電路歐姆定律》后，利用如圖所示的電路來探究電路中各部分的電壓、電流隨滑動變阻器R阻值變化的關(guān)系．電路中R1、R2、R3為三個定值電阻，四個電表均視為理想電表，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P分別置于a、b兩個位置時，讀出四個電表的兩組數(shù)據(jù)如下：
P的位置 A1的示數(shù) A2的示數(shù) V1的示數(shù) V2的示數(shù)
a 0.42 0.26 3.20 2.00
b 0.48 0.34 2.80 1.70
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過對上述兩組數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)其中某個電表的讀數(shù)存在偏差，經(jīng)過仔細檢查，發(fā)現(xiàn)是有個電表的內(nèi)部接線出現(xiàn)松動，致使其讀出的數(shù)值不準(zhǔn)確．
（1）有故障的電表是：
V2
V2
；
（2）利用另外三個無故障電表的讀數(shù)值，能求出R1、R2、R3這三個定值電阻中哪些電阻的阻值，阻值多大？答：
電阻R3=20Ω
電阻R3=20Ω
；
（3）能否求出所用電源的電動勢E和內(nèi)阻r的大小？如能，求出其數(shù)值．
答：
E=6V
E=6V
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用量程為1mA、內(nèi)阻為120Ω的表頭按圖（a）所示電路改裝成量程分別為1V和1A的多用電表．圖中R1和R2為定值電阻，S為開關(guān)．回答下列問題：
（1）根據(jù)圖（a）所示的電路，在圖（b）所示的實物圖上連線．
（2）開關(guān)S閉合時，多用電表用于測量
電流
電流
 （填“電流”、“電壓”或“電阻”）；開關(guān)S斷開時，多用電表用于測量
電壓
電壓
 （填“電流”、“電壓”或“電阻”）．
（3）表筆A應(yīng)為
黑
黑
色（填“紅”或“黑”）．
（4）定值電阻的阻值R1=
1.00
1.00
Ω，R2=
880
880
Ω．（結(jié)果取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?東城區(qū)三模）（1）利用圖1所示的電路測量電流表的內(nèi)阻RA．圖中R1、R2為電阻，K1、K2為電鍵，B是電源（內(nèi)阻可忽略）．

①根據(jù)圖1所給出的電路原理圖，在圖2的實物圖上連線．
②已知R1=140Ω，R2=60Ω．當(dāng)電鍵K1閉合、K2斷開時，電流表讀數(shù)為6.4mA；當(dāng)K1、K2均閉合時，電流表讀數(shù)為8.5mA．由此可以求出RA=
42.8
42.8
Ω．
（2）將彈簧的上端O點固定懸吊在鐵架臺上，旁邊置一刻度尺，刻度尺的零刻線跟O點對齊，在彈簧的下部A處做一標(biāo)記，如固定一個指針．在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量都是50g），指針在刻度尺上指示的刻度x．逐個增加所掛鉤碼的個數(shù)，刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重量F而變化，幾次實驗測得相應(yīng)的F、x各點描繪在圖中．
①請在圖中描繪出x隨F變化的圖象．
②由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=
32
32
 N/m．（結(jié)果取2位有效數(shù)字）．
③此彈簧的彈力大小F彈跟彈簧伸長△x的關(guān)系是
F=32△x
F=32△x
．

④如果將指針固定在A點的下方P處，再做出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與k相比，可能是
B
B

A．大于kA       B．等于kA
C．小于kA       D．無法確定    
⑤如果將指針固定在A點的上方Q處，再做出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與k相比，可能是
A
A

A．大于kA       B．等于kA

C．小于kA       D．無法確定．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)完《閉合電路歐姆定律》后，利用如圖所示的電路來探究電路中各部分的電壓、電流隨滑動變阻器R阻值變化的關(guān)系．電路中R1、R2、R3為三個定值電阻，四個電表均視為理想電表，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P分別置于a、b兩個位置時，讀出四個電表的兩組數(shù)據(jù)如下：

P的位置

A1的示數(shù)

A2的示數(shù)

V1的示數(shù)

V2的示數(shù)

a

0．42

0．26

3．20

2．00

b

0．48

0．34

2．80

1．70

         學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過對上述兩組數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)其中某個電表的讀數(shù)存在偏差，經(jīng)過仔細檢查，發(fā)現(xiàn)是有個電表的內(nèi)部接線出現(xiàn)松動，致使其讀出的數(shù)值不準(zhǔn)確．

         ⑴有故障的電表是：          ；

         ⑵利用另外三個無故障電表的讀數(shù)值，能求出R1、R2、R3這三個定值電阻中哪些電阻的阻值，阻值多大？答：      　　　　　　　　　　　　　　　   ；

         ⑶能否求出所用電源的電動勢E和內(nèi)阻r的大�。咳缒�，求出其數(shù)值．

         答：     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    ．

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