11．木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)，現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，則力F作用后（　�。�
A．木塊B受摩擦力的大小是9 NB．木塊A受摩擦力的大小是11.5 N
C．木塊A受摩擦力的大小是12.5 ND．木塊B受摩擦力的大小是7 N

分析 靜摩擦力的大小隨外力的變化而變化，但有一個(gè)最大值，其最大值略大于滑動(dòng)摩擦力，在一般的計(jì)算中可以認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力；
本題中，為施加拉力F時(shí)，A、B兩木塊在彈簧的推動(dòng)下，相對(duì)地面有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故均受靜摩擦力；在木塊B上加上一個(gè)水平拉力后，通過(guò)計(jì)算會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然B木塊相對(duì)地面的滑動(dòng)趨勢(shì)變大，但仍然無(wú)法滑動(dòng)，說(shuō)明靜摩擦力只是變大了，并不會(huì)變成滑動(dòng)摩擦力．

解答 解：木塊A與地面間的滑動(dòng)靜摩擦力為：
fA=μmAg=0.25×50N=12.5N
木塊B與地面間的滑動(dòng)靜摩擦力為：
fB=μmBg=0.25×60N=15N
彈簧彈力為：
F彈=kx=400×0.02N=8N
施加水平拉力F后，對(duì)B物體受力分析，重力與支持力平衡，水平方向受向右的彈簧彈力和拉力，由于B木塊與地面間的最大靜摩擦力為15N（等于滑動(dòng)摩擦力），大于彈簧彈力和拉力之和，故木塊B靜止不動(dòng)，故木塊B受到的靜摩擦力與彈簧彈力和拉力的合力平衡，因而：fB′=F彈+F=8N+1N=9N；
施加水平拉力F后，彈簧長(zhǎng)度沒(méi)有變化，彈力不變，故木塊A相對(duì)地面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，其受到向右的靜摩擦力，且與彈力平衡，因而：fA′=F彈=8N；故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是分別對(duì)兩個(gè)木塊受力分析，通過(guò)計(jì)算判斷木塊能否滑動(dòng)，要注意靜摩擦力等于外力，而不是大于外力，大于外力的只是靜摩擦力的最大值！

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，光滑斜面固定于場(chǎng)強(qiáng)大小為E方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一個(gè)帶正電荷的絕緣物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度沖上光滑斜面．這個(gè)物體在沖上斜面的過(guò)程中（　　）
A．電勢(shì)能減小B．電勢(shì)能不變C．機(jī)械能減小D．機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量皆為m的甲、乙兩物體疊加放在粗糙的水平面上，甲受到斜向下與水平面成β角的力F作用，乙受到斜向上與水平面成β角等大的力F作用，兩個(gè)力在同一平面且相互平行，兩木塊保持靜止，則有（　�。�
A．乙物體對(duì)地面的壓力為2mg
B．甲物體對(duì)乙物體的壓力大小為mg
C．乙物體與水平面之間靜摩擦力為Fcosβ
D．甲物體與乙物體之間靜摩擦大小為Fcosβ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．兩個(gè)用相同材料制成的半徑相等的帶電金屬小球，其中一個(gè)球的帶電量的絕對(duì)值是另一個(gè)的5倍，它們間的庫(kù)侖力大小是F，現(xiàn)將兩球接觸后再放回原處，它們間庫(kù)侖力的大小可能是（　　）
A．$\frac{5}{9}F$B．$\frac{4}{5}$FC．$\frac{5}{4}$FD．$\frac{6}{5}$F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)的A質(zhì)點(diǎn)和B質(zhì)點(diǎn)，其位置-時(shí)間圖象（如圖所示）分別為圖中直線a和曲線b，已知B質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=2kg，所受合外力恒定且大小為4N，t=3s時(shí)直線a和曲線b剛好相切，求：
（1）質(zhì)點(diǎn)B在t=0時(shí)的速度大小和方向；
（2）t=0時(shí)的質(zhì)點(diǎn)B的位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過(guò)桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)．在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫(huà)），木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫(xiě)紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)．桌子邊緣鋼球經(jīng)過(guò)的地方掛一條鉛垂線．實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺．
利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．每次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B．實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的
C．若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D．若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體放在長(zhǎng)2m、傾角為37°的斜面底端，已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5．現(xiàn)在一個(gè)水平恒力F推物體，欲使物體由靜止開(kāi)始2s到達(dá)斜面頂端，求水平推力應(yīng)該多大？（取g=10m/s）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，粗糙的水平傳送帶以速度v1沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，傳送帶的右端有與傳送帶等高的光滑水平面上，將一物體輕輕地放在傳送帶上，物體最終以速度v2滑上水平面，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體在傳送帶上先受到滑動(dòng)摩擦力，后受到靜摩擦力
B．物體在傳送帶上始終先受到滑動(dòng)摩擦力
C．v2可能大于v1
D．v2一定小于或者等于v1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．在圖中所示的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片向b端移動(dòng)時(shí)（　�。�
A．滑動(dòng)變阻器R3的阻值增大B．電流表A的讀數(shù)減小
C．電壓表V的讀數(shù)減小D．電容器C的電荷量減小

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