用30N的水平外力F，拉一個靜止放在光滑水平面上的的質(zhì)量為20kg的物體，力作用3s消失，則5s末的速度和加速度分別是（    ）
A．v = 4.5m/s a=1.5m/s2B．v = 7.5m/s a=1.5m/s2
C．v = 4.5m/s a="0" D．v = 7.5m/s a="0"
C
F消失后，物體受到的合外力為零，所以物體做勻速直線運(yùn)動，速度為F消失那一刻時的速度，物體在F作用下的加速度大小為，物體從靜止開始運(yùn)動，所以3s后的速度為v＝4.5 m/s，勻速直線運(yùn)動的物體的加速度為零，所以C正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質(zhì)量是50 kg的人站在升降機(jī)的地板上，升降機(jī)的頂部懸掛了一個彈簧秤，彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m="5" kg的物體A，當(dāng)升降機(jī)向上運(yùn)動時，他看到彈簧秤的示數(shù)為40 N， g取10 m/s2，求此時人對地板的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如右圖所示，一輛上表面光滑的平板小車長L＝2 m，車上左側(cè)有一擋板，緊靠擋板處有一可看成質(zhì)點(diǎn)的小球．開始時，小車與小球一起在水平面上向右做勻速運(yùn)動，速度大小為v0＝5 m/s.某時刻小車開始剎車，加速度大小a＝4 m/s2.經(jīng)過一段時間，小球從小車右端滑出并落到地面上．求：

(1)從剎車開始到小球離開小車所用的時間；
(2)小球離開小車后，又運(yùn)動了t1＝0.5 s落地．小球落地時落點(diǎn)離小車右端多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為沒m、n的兩個物體A, B用一根質(zhì)量不計的細(xì)繩相連接，在恒力F的作用下，在水平面上運(yùn)動（兩物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)相同），則以下對細(xì)繩中的拉力T的說法正確的是（）
A．不管水平面是粗粗還是光滑的，T的大小都一樣大
B．水平面粗糙時T的大小比水平面光滑時大
C．水平面粗糙時T的大少比水平面光滑時小
D．T的大小與兩物體的加速度大小有關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖所示, 木板靜止于水平地面上, 在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊. 已知木塊的質(zhì)量m＝1 kg, 木板的質(zhì)量M＝4 kg, 長L＝2.5 m, 上表面光滑, 下表面與地面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2.現(xiàn)用水平恒力F＝20 N拉木板, g取10 m/s2, 求:

(1)木板加速度的大小;
(2)要使木塊能滑離木板, 水平恒力F作用的最短時間;
(3)如果其他條件不變, 假設(shè)木板的上表面也粗糙, 其上表面與木塊之間的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.3, 欲使木板能從木塊的下方抽出, 需對木板施加的最小水平拉力;
(4)若木板的長度、木塊質(zhì)量、木板的上表面與木塊之間的動摩擦因數(shù)、木板與地面間的動摩擦因數(shù)都不變, 只將水平恒力增加為30 N, 則木塊滑離木板需要多長時間？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(18分)、如圖所示，絕緣水平面上相k=1.6m的空間內(nèi)存在水平向左的勻強(qiáng)電場，質(zhì)量=0.1kg、帶電量=+1×的滑塊 (視為質(zhì)點(diǎn)) 以=4m／s的初速度沿水平面向右進(jìn)入電場區(qū)域，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.4，設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。(g取10m/)
(1) 如果滑塊不能離開電場區(qū)域，電場強(qiáng)度的取值范圍多大。 
(2) 如果滑塊能離開電場區(qū)域，請根據(jù)有關(guān)計算討論后在坐標(biāo)中畫出電場力對滑塊所做的功與電場力的關(guān)系圖象。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，水平面與斜面由光滑的小圓弧相連，一光滑小球甲從傾角θ＝30°的斜面上高h(yuǎn)＝5 cm的A點(diǎn)由靜止釋放，同時小球乙自C點(diǎn)以初速度v0沿水平面向右運(yùn)動，甲釋放后經(jīng)過t＝1 s在水平面上剛好與乙相碰．不考慮小球甲經(jīng)過B點(diǎn)時的機(jī)械能損失．已知C點(diǎn)與斜面底端B處的距離L＝3.8 m，小球乙與水平面的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，求乙的初速度v0.(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖(b)所示�；瑝K和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m="_____________" kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=_____________。(重力加速度g取，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上的物體A，質(zhì)量為m1，與桌面的滑動摩擦系數(shù)為μ，用細(xì)繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m2的物體B連接，設(shè)B的加速度為a.把B移去，用一豎直向下的拉力F＝m2g代替B，設(shè)這時A的加速度為a′，則:
A．a(chǎn)＞a′B．a(chǎn)′＞a；
C．a(chǎn)＝a′D．無法確定.

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