(4分)下列說法中正確的是             ；
A．X射線穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線更強
B．紅光由空氣進入水中，波長變長、顏色不變
C．狹義相對論認為物體的質(zhì)量與其運動狀態(tài)有關(guān)
D．觀察者相對于頻率一定的聲源運動時，接受到聲波的頻率可能發(fā)生變化
CD

試題分析：γ射線穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比X射線更強，故選項A錯誤；紅光由空氣進入水中，頻率不變，顏色不變，波速變小，因此波長變短，故選項B錯誤；選項C、D說法正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖12-6-18所示，湖面上有一個半徑為45 m的圓周，AB是它的直徑，在圓心O和圓周上的A點分別裝有同樣的振動源，其波在湖面上傳播的波長是10 m.若一只小船在B點恰好感覺不到振動，它沿圓周慢慢向A點劃行，在到達A點之前的過程中還有幾次感覺不到振動？

圖12-6-18

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已空車氣中的聲速為340m/s，現(xiàn)有幾種聲波：（1）周期為s；（2）頻率為104Hz;（3）波長為10m．它們傳播時若遇到寬度約為13m的障礙物，發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的是（  ）
A．（1）和（2）B．（2）和（3）C．（1）和（3）D．都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示產(chǎn)生機械波的波源P做勻速運動的情況，圖中圓表示波峰，已知波源的頻率為f0，該圖表示波源正在向    （填“A”、“B”、“C”或“D”）點移動；觀察者在圖中A點接收波的頻率將   （填 “大于”“等于”或“小于”）f0。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)，以下說法正確的有(　　)．
A．只有機械波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
B．當(dāng)波源和觀測者都運動時就產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
C．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源的頻率發(fā)生了變化
D．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀測者接收到的頻率發(fā)生了變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法正確的是
A．設(shè)波源相對介質(zhì)不動，觀察者遠離波源，則接收到機械波的頻率減小
B．設(shè)波源相對介質(zhì)不動，觀察者靠近波源，則接收到的機械波頻率增大
C．設(shè)觀察者相對介質(zhì)不動，波源接近觀察者時，觀察者接收到的頻率減小
D．設(shè)觀察者相對介質(zhì)不動，波源遠離觀察者時，觀察者接收到的頻率增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一人看到閃電12．3s后又聽到雷聲。已知空氣中的聲速約為330-340m/s，光速為3×108m/s，于是他用12．3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4．1 km．根據(jù)你所學(xué)的物理知識可以判斷
A．這種估算方法是錯誤的，不可采用
B．這種種估算方法可以比較準(zhǔn)確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離
C．這種種估算方法沒有考慮光的傳播時間，結(jié)果誤差很大
D．即使聲速增大2倍以上，本題的估算結(jié)果依然正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列各組的兩個現(xiàn)象中都表現(xiàn)出光具有波動性的是   
A．光的折射現(xiàn)象、色散現(xiàn)象B．光的反射現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象
C．光的衍射現(xiàn)象、偏振現(xiàn)象D．光的直線傳播現(xiàn)象、多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面說法中正確的是(   )
A．發(fā)生多普勒效應(yīng)時，波源的頻率變化了
B．發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀察者接收的頻率發(fā)生了變化
C．多普勒效應(yīng)是在波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的
D．多普勒效應(yīng)是由奧地利物理學(xué)家多普勒首先發(fā)現(xiàn)的

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