15.下列說法正確的是(  )
A.只要空間某處有變化的電場或磁場,就會在其周圍產(chǎn)生電磁場,從而形成電磁波
B.轉(zhuǎn)換收音機(jī)頻道的過程稱為調(diào)制
C.由惠更斯原理可知,折射波與入射波的頻率、波長都不相等
D.醫(yī)院中彩超檢查利用了波的多普勒效應(yīng)

分析 周期性變化的電場產(chǎn)生周期性變化的磁場,而周期性變化的磁場又產(chǎn)生周期性變化的電場,從而產(chǎn)生不可分割的電磁場,并形成電磁波.
根據(jù)首先要將聲音信號轉(zhuǎn)換成音頻電信號,然后再通過調(diào)制器將音頻信號加載到高頻電流上,利用天線發(fā)射到空中.接收后利用調(diào)諧器選出特定的信號,再經(jīng)放大送入揚(yáng)聲器;
明確機(jī)械波的性質(zhì),知道惠更斯原理的主要內(nèi)容,掌握發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件;知道圖象在波中的應(yīng)用,并掌握波在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.

解答 解:A、此處的變化有周期性的變化與均勻變化之分,當(dāng)均勻變化的電場或磁場時(shí),則不會在其周圍產(chǎn)生電磁場,也不會有電磁波存在;故A錯(cuò)誤;
B、轉(zhuǎn)換收音機(jī)頻道的過程稱為調(diào)諧;故B錯(cuò)誤;
C、由惠更斯原理可知,折射波與入射波的頻率、波長都相等;故C錯(cuò)誤;
D、醫(yī)院中彩超檢查利用了波的多普勒效應(yīng);故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查波的性質(zhì),要注意掌握波的主要性質(zhì),掌握惠更斯原理的內(nèi)容以及局限,并明確各性質(zhì)的應(yīng)用,電磁場理論中的變化有均勻變化與非均勻變化,當(dāng)均勻變化時(shí)產(chǎn)生穩(wěn)定的;當(dāng)非均勻變化則產(chǎn)生非均勻變化的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.二極管是一種半導(dǎo)體元件,它的符號為其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦,即電流從正極流入時(shí)電阻比較小,而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大
(1)某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的伏安特性曲線,因二極管外殼所印的標(biāo)識模糊,為判斷該 二極管的正、負(fù)極,他們用多用電表電阻擋測二極管的正、反向電阻;其步驟是:將選擇開關(guān)旋至合適倍率,進(jìn)行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端,紅表筆接觸右端時(shí),指針偏角比較小;然后將紅、黑表筆位置 對調(diào)后再進(jìn)行測量,指針偏角比較大,由此判斷右端為二極管的正極(選填“左”、“右”);
(2)廠家提供的伏安特性曲線如圖;為了驗(yàn)證廠家提供的數(shù)據(jù),該小組對加反向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn) 行了描繪,可選用的器材有:
A.直流電源E:電動勢5V,內(nèi)阻忽略不計(jì);    
B.直流電源E:電動勢7V,內(nèi)阻忽略不計(jì);
C.滑動變阻器R:0-20Q;
D.電壓表V1:量程45V,內(nèi)阻約500kΩ;      
E.電壓表V2:量程3V,內(nèi)阻約20kΩ;
F.電流表uA:量程300uA,內(nèi)阻約400a;     
G.電流表mA:量程50mA,內(nèi)阻約5Ω;
H.待測二極管D;                        
I.單刀單擲開關(guān)H,導(dǎo)線若干
①為了提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確度,選用的器材BCDFHI(填序號字母)
②為了達(dá)到測量目的,請?jiān)诖痤}卡上虛線框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖;(圖在答題卡上)
③為了保護(hù)二極管,反向電壓不要達(dá)到40V,請你對本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議:在二極管支路串入一阻值合適的分壓電阻起保護(hù)作用..

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.對于電場中的某一點(diǎn),下列各量中,與檢驗(yàn)電荷無關(guān)的物理量是( 。
A.電場力FB.電場強(qiáng)度EC.電勢能EpD.電勢差U

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.質(zhì)量為2kg物體用如圖所示的三根完全相同的細(xì)線OA、OB、OC懸掛在天花板下,細(xì)線OA垂直于細(xì)線OB,細(xì)線OA與水平方向的夾角為37°,求細(xì)線OA、OB、OC的張力大。绻扛(xì)線能承受的最大拉力為100N,當(dāng)重物的質(zhì)量增加時(shí),哪根細(xì)線先斷,此時(shí),重物的質(zhì)量是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.光滑半球固定在水平面上,球心的正上方固定一個(gè)小滑輪,細(xì)線一端系一個(gè)小球,小球置于半球面的A點(diǎn),細(xì)線繞過滑輪,在另一端施一拉力F,如圖所示.今緩緩地拉細(xì)線,使小球A沿球面向上移動,在此過程中小球?qū)Π肭虻膲毫、細(xì)線拉力F的大小變化的情況是( 。
A.N變大,F(xiàn)不變B.N變小,F(xiàn)變大C.N變大,F(xiàn)變小D.N不變,F(xiàn)變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.用一根細(xì)繩沿水平方向把懸掛在B點(diǎn)的電燈拉到實(shí)線A,細(xì)繩一端固定在墻上O點(diǎn),此時(shí)細(xì)繩的拉力為 T1,電線BA對燈的拉力為T2,如果把電燈拉至圖中虛線位置A′,水平細(xì)繩一端固定點(diǎn)在O′點(diǎn),則T1和T2的大小變化是( 。
A.T1、T2都增大B.T1、T2都減小C.T1增大、T2增少D.T1減少,T2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.比較機(jī)械波與電磁波,正確的說法是( 。
A.二者都傳遞能量
B.二者傳播都需要介質(zhì)
C.二者都既有橫波又有縱波
D.二者都是振動或電磁振蕩停止,波立即消失

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖,兩小球用三根細(xì)繩連接,懸掛于豎直墻壁的A、D兩點(diǎn).已知兩小球重力都為G,兩細(xì)繩與豎直墻壁的夾角分別為30°和60°.求:
(1)AB繩和CD繩拉力的大。
(2)細(xì)繩BC與豎直方向的夾角θ.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某研究小組設(shè)計(jì)了一種用一把尺子測定動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)).
第一次實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點(diǎn),測出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1;
第二次實(shí)驗(yàn),如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點(diǎn),測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2
(1)在第二次實(shí)驗(yàn)中,滑塊到M點(diǎn)的速度大小為${x}_{2}\sqrt{\frac{g}{2H}}$(用實(shí)驗(yàn)中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g);
(2)(多選)通過上述測量和進(jìn)一步的計(jì)算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ,下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是BCD(選填序號)
A.h的測量
B.H的測量
C.L的測量
D.x2的測量
(3)若實(shí)驗(yàn)中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

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