精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,MN為兩個固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點(離O點很近)由靜止開始釋放一電荷量為-q的點電荷,不計重力,下列說法中正確的是(  )

A.點電荷在從PO的過程中,加速度越來越大,速度也越來越大

B.點電荷在從PO的過程中,加速度越來越小,速度也越來越小

C.點電荷運動到O點時加速度為零,速度達最大值

D.點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零

【答案】C

【解析】

AB 點電荷在從PO的過程中,所受的電場力方向豎直向下,做加速運動,所以速度越來越大,因為從O向上到無窮遠,電場強度先增大后減小,PO的過程中,電場強度大小變化不能確定,所以電場力無法確定,加速度不能確定。故A錯誤,B錯誤;

C 點電荷運動到O點時,所受的電場力為零,加速度為零,然后向下做減速運動,所以O點的速度達到最大值。故C正確;

D 根據電場線的對稱性可知,越過O點后,負電荷q做減速運動,加速度的變化情況無法判斷。故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,是兩個完全相同的燈泡。線圈L的自感系數足夠大,直流電阻忽略不計。下列說法中正確的是( 。

A.合上開關S時,先亮,后亮,最后一樣亮

B.斷開開關S時,過一會兒才熄滅,立刻熄滅

C.斷開開關S時,閃亮一下再熄滅

D.斷開開關S時,流過的電流方向向右

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,玻璃管A上端封閉,B上端開口且足夠長,兩管下端用橡皮管連接起來,A管上端被一段水銀柱封閉了一段長為10cm的氣體,外界大氣壓為cmHg,左右兩水銀面高度差為cm,溫度為℃。

(1)保持溫度不變,上下移動B管,使A管中氣體長度變?yōu)?/span>8cm,穩(wěn)定后的壓強為多少?

(2)穩(wěn)定后保持B不動,為了讓A管中氣體體積回復到10cm,則溫度應變?yōu)槎嗌伲?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2013年我國相繼完成神十天宮對接、嫦娥玉兔落月兩大航天工程。某航天愛好者提出玉兔回家的設想:如圖,將攜帶玉兔的返回系統(tǒng)由月球表面發(fā)射到h高度的軌道上,與在該軌道繞月球做圓周運動的飛船對接,然后由飛船送玉兔返回地球。設玉兔質量為m,月球為R,月面的重力加速度為g月。以月面為零勢能面。玉兔h高度的引力勢能可表示為,其中G為引力常量,M為月球質量,若忽略月球的自轉,從開始發(fā)射到對接完成需要對玉兔做的功為( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示裝置研究小車的勻變速直線運動.他實驗時將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數點如圖所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中未畫出)s13.59 cm,s24.41 cm,s35.19 cm,s45.97 cm,s56.78 cms67.64 cm.則小車的加速度a________ m/s2(要求充分利用測量的數據),打點計時器在打B點時小車的速度vB________ m/s(結果均保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假設某滑雪者從山上M點以水平速度v0飛出,經t0時間落在山坡上N點時速度方向剛好沿斜坡向下,接著從N點沿斜坡下滑,又經t0時間到達坡底P處。已知斜坡NP與水平面夾角為60°,不計摩擦阻力和空氣阻力,則(  )

A. 滑雪者到達N點的速度大小為2v0

B. MN兩點之間的距離為2v0t0

C. 滑雪者沿斜坡NP下滑的加速度大小為

D. M、P之間的高度差為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10). “┙”型滑板,(平面部分足夠長),質量為4m,距滑板的A壁為L1距離的B處放有一質量為m,電量為+q的大小不計的小物體,小物體與板面的摩擦不計,整個裝置處于場強為E的勻強電場中,初始時刻,滑板與小物體都靜止,試求:

(1)釋放小物體,第一次與滑板A壁碰前小物體的速度v1多大?

(2)若小物體與A壁碰后相對水平面的速度大小為碰前的,碰撞時間極短,則碰撞后滑板速度多大?(均指對地速度)

(3)若滑板足夠長,小物體從開始運動到第二次碰撞前,電場力做功為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;

B.調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據以上實驗過程,回答以下問題:

(1)對于上述實驗,下列說法正確的是_________

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D.彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量

(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為________m/s2.(結果保留2位有效數字)

(3)由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象,與本實驗相符合的是_________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在質量為M(含支架)的小車中用輕繩懸掛一小球,小球的質量為m0,小車和小球以恒定速度v沿光滑水平地面運動,與位于正對面的質量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞,碰撞的時間極短。在此碰撞過程中,下列哪個或哪些說法是可能發(fā)生的?(  )

A.在此過程中小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別變?yōu)?/span>v1、v2、v3,滿足

B.在此碰撞過程中,小球的速度不變,小車和木塊的速度分別為v1v2,滿足

C.在此碰撞過程中,小球的速度不變,小車和木塊的速度都變成u,滿足

D.碰撞后小球擺到最高點時速度變?yōu)?/span>v1,木塊的速度變?yōu)?/span>v2,滿足

查看答案和解析>>

同步練習冊答案