在前人研究的基礎(chǔ)上，有一位物理學(xué)家利用圖所示的扭秤裝置進(jìn)行研究，提出真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間相互作用的規(guī)律，這位物理學(xué)家是（ ）

A．牛頓 B．伽利略 C．庫侖 D．焦耳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，物體M在豎直拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，試分析在斜面光滑和不光滑兩種情況下，物體的受力情況．

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省福州市等校高三上期中考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想利用刻度尺（無其他測量儀器）測出小滑塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)，小華同學(xué)的設(shè)計(jì)如圖。傾斜的木板通過一小段弧形軌道與桌面連接，從木板上某一位置釋放小滑塊，小滑塊從木板上滑下后沿桌面滑行，最終垂直桌面邊緣水平拋出。測出木板底部離桌面邊緣的距離L，桌面離地高度H，小滑塊的落地點(diǎn)到桌子邊緣的水平距離。改變傾斜的木板離桌子邊緣的距離（不改變木板的傾斜程度），并保證每次從木板的同一位置釋放小滑塊。重復(fù)以上步驟進(jìn)行多次測量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）利用圖象法處理數(shù)據(jù)。若以L為縱軸，則應(yīng)以_________為橫軸，擬合直線。（在“， ， ， ”中選擇填寫）

（2）若圖象橫軸和縱軸上的截距分別為a和b，則求得________。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考物理卷（解析版） 題型：填空題

在真空中兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷，電荷量均為2×10-8C，相距20cm，則它們之間的相互作用力為________N，在兩者連線的中點(diǎn)處，電場強(qiáng)度大小為_______N/C．（靜電力常量）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電場強(qiáng)度的定義式，下列說法中正確的是（ ）

A．E和F成正比，F(xiàn)越大E越大

B．E和q成反比，q越大E越小

C．E的大小是由F和q的大小共同決定的

D．E的方向與+q受力F的方向相同

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在平直的公路上，一輛汽車以的加速度加速行駛了12s，駛過了180m，求：

（1）汽車開始加速時(shí)的速度多大？

（2）過了180m處之后接著若以大小的加速度剎車，問再過12s汽車離開始加速處多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度，速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中可能正確的是

A．物體加速度增大，速度反而越來越小

B．速度變化的方向?yàn)檎�，加速度的方向�(yàn)樨?fù)

C．速度越來越大，加速度反而越來越小

D．加速度即不與速度同向，也不與速度反向

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住．現(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是

A．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma

B．斜面對球不僅有彈力，而且該彈力是一個(gè)定值

C．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零

D．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南省婁底市等五校高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

目前我國高鐵總里程已經(jīng)達(dá)到1．9萬公里，位居世界第一．小王暑期乘高鐵從婁底到北京旅游，全程1600公里只花了8個(gè)小時(shí)．對小王的此次出行下列說法正確的是（ ）

A．婁底到北京位移小于1600公里

B．婁底到北京位移大于1600公里

C．婁底到北京路程大于1600公里

D．去北京時(shí)的位移與回婁底時(shí)的位移相同

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同步練習(xí)冊答案