【題目】將一電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電池，與外電路連接，構(gòu)成一個(gè)閉合電路，隨著外電路電阻R的變化，電路的總電流I發(fā)生變化，則下列判斷正確的是

A. 由可知，外電壓隨I的增大而增大

B. 由可知，電源兩端的電壓，隨I的增大而增大

C. 由可知，電源輸出電壓，隨輸出電流I的增大而減小

D. 由可知，電源的輸出功率P隨輸出電流I的增大而增大

【答案】C

【解析】根據(jù)閉合電路歐姆定律得：U=E-Ir，外電壓隨I的增大而減小，故A錯(cuò)誤，C正確；電源兩端的電壓實(shí)際上是路端電壓，由A的分析可知電源兩端的電壓，隨I的增大而減小，故B錯(cuò)誤；根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)分析得知，當(dāng)電源的內(nèi)電阻等于外電阻時(shí)，輸出功率最大，而I=，所以電流增大時(shí)，電源的輸出功率可能變大，也可能變�。�D錯(cuò)誤．故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一矩形金屬框架與水平面成θ=37°，寬L=0.5m，上端有一個(gè)電阻R0=2.0Ω，框架的其他部分電阻不計(jì)，框架足夠長(zhǎng)，垂直于金屬框平面的方向有一向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T．ab為金屬桿，與框架良好接觸，其質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=1.0Ω，桿與框架的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．桿ab由靜止開(kāi)始下滑，在速度達(dá)到最大的過(guò)程中，框架上端電阻R0中產(chǎn)生的熱量Q0=0.5J．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

（1）流過(guò)R0的最大電流；

（2）從開(kāi)始到速度達(dá)到最大的過(guò)程中，ab桿沿斜面下滑的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，提出問(wèn)題：猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等，一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題．

(1)這位同學(xué)認(rèn)為，滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體的面積的大小成正比，這屬于上述科學(xué)探究的_______環(huán)節(jié).

(2)完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制做木塊，他制做的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的________.

A.各面粗糙程度相同的正方體

B.各面粗糙程度不同的正方體

C.各面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

D.各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

(3)本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方安案：

方案一：木板水平固定，通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊，如圖甲所示．

方案二：木塊與彈簧秤相連，彈簧秤水平固定，通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板．如圖乙所示．

①上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是___________（填“方案一”或“方案二”）

②該實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)是______________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是教師上課做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，將中間開(kāi)孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過(guò)，手拿住木棒（保持水平）使磁鐵保持靜止，當(dāng)手突然釋放，讓木棒和磁鐵一起下落時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了。下列說(shuō)法中正確的是

A. 手拿住靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對(duì)它的靜摩擦力

B. 手拿住靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對(duì)它的彈力

C. 放手下落時(shí)，由于失重現(xiàn)象，使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化

D. 放手下落時(shí)，磁鐵慣性減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置能完成：實(shí)驗(yàn)1 “探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”、 實(shí)驗(yàn)2 “探究加速度與力的關(guān)系”。

（1）必須平衡摩擦力的是____________（填：實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2、都需要）；

（2）小剛在實(shí)驗(yàn)1中，通過(guò)正確測(cè)量計(jì)算后得到了一些數(shù)據(jù)如下表所示，他利用Excel軟件作出了v-t圖像，并分別用線性和指數(shù)添加了趨勢(shì)線，如圖甲、乙所示。

①圖中圖_____________的連接更符合小車的實(shí)際運(yùn)動(dòng)情況？

②由圖像得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小車做________________運(yùn)動(dòng)；

③寫出小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系式_________________。

（3）小明想用砂桶及砂的重力代替小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，小明先做了兩方面的調(diào)整措施：

①用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高，目的是消除____________的影響，使小車所受合外力F等于繩對(duì)小車的拉力．在進(jìn)行小車在長(zhǎng)木板上勻速滑下的調(diào)整時(shí)，小車后面的紙帶________________（填“要”或“不要）同時(shí)穿上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。

②實(shí)驗(yàn)中由于繩對(duì)小車的拉力_________（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)系統(tǒng)誤差．為減小此誤差，實(shí)驗(yàn)中要對(duì)小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是__________

A.M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g

B. M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g

C. M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

D. M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體m受到一個(gè)撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動(dòng)，如圖所示，在滑動(dòng)過(guò)程中，物體m受到的力是： ( )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)為L的導(dǎo)體棒原來(lái)不帶電，現(xiàn)將一帶電量為+q的點(diǎn)電荷放在距棒左端R處，如圖所示．當(dāng)棒達(dá)到靜電平衡后，棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小等于_____，方向?yàn)?/span>_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，兩個(gè)相同的小燈泡和分別串聯(lián)一個(gè)帶鐵芯的電感線圈L和一個(gè)滑動(dòng)變阻器R，閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)整R，使和發(fā)光的亮度一樣，此時(shí)流過(guò)兩個(gè)燈泡的電流均為I，然后斷開(kāi)S，若時(shí)刻再閉合S，則在前后的一小段時(shí)間內(nèi)，正確反映流過(guò)的電流、流過(guò)的電流隨時(shí)間t變化的圖像是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖．彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連．運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過(guò)合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D，然后彈起。整個(gè)過(guò)程中忽略空氣阻力。分析這一過(guò)程，下列表述正確的是（ ）

A. 經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大

B. 經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大

C. 從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度增大

D. 從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度不變

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