面積為S的正方形線框放在磁感應強度為B的勻強磁場中,當線框平面與磁場方向垂直時,下列有關(guān)穿過線框所圍面積的磁通量的表述中正確的是( )

        A.磁通量的單位為特斯拉

        B.線框垂直磁場方向放置時磁通量最大

        C.上述情況中線框磁通量為

        D.將線框從原位置翻轉(zhuǎn)180°磁通量沒有變化

        練習冊系列答案
        相關(guān)習題

        科目:高中物理 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

        如圖所示,在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如下圖所示.相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.

        (1)下列做法正確的有

        A.圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上

        B.實驗前,手應提住紙帶上端,并使紙帶豎直

        C.實驗時,先放手松開紙帶再接通打點計時器電源

        D.數(shù)據(jù)處理時,應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置

        (2)某同學在計算與B點對應的重錘的瞬時速度時,他采用了公式(h表示OB距離),這種做法 (填“對”或“不對”).

        (3)從起始點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能的減小量△EP= J,動能的增加量△EK= J(均保留兩位有效數(shù)字);

        (4)即使在操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準確的前提下,該實驗測得的△EP也一定略大于△EK,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因:

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        科目:高中物理 來源:2016屆陜西省高三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

        某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律.請閱讀下列兩段材料,完成后面問題.

        第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片《驗證機械能守恒定律》.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖(a)中所標數(shù)據(jù)為實際距離,該同學通過計算得到不同時刻的速度如表(當?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):

        時刻

        t2

        t3

        t4

        t5

        速度(m/s)

        4.99

        4.48

        3.98

        (1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度為v5= m/s;

        (2)從t2到t5時間內(nèi),重力勢能增量為△Ep= J,動能減少量為△Ek=1.28J;

        (3)在誤差允許的范圍內(nèi),若 Ep與Ek近似相等,從而驗證了機械能守恒定律.由上述計算可得Ep Ek(選填“>”、“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是

        第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行的實驗.“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖(b)所示,在某次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(c)所示.圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek 或機械能E.試回答下列問題:

        (1)圖(c)的圖象中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是 (按順序填寫相應圖線所對應的文字).

        (2)根據(jù)圖(c)所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是

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        科目:高中物理 來源:2016屆陜西省高三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

        如圖所示,在一次救災工作中,一架沿水平直線飛行的直升飛機A,用懸索(重力可忽略不計)救護困在湖水中的傷員B.在直升飛機A和傷員B以相同的水平速度勻速運動的同時,懸索將傷員吊起,在某一段時間內(nèi),A、B之間的距離以l=H﹣t2(式中H為直升飛機A離地面的高度,各物理量的單位均為國際制單位)規(guī)律變化.則在這段時間內(nèi)關(guān)于物體B的受力情況和運動軌跡正確的是哪個圖?( )

        A. B. C. D.

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        科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省臺州市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

        如圖,做“探究求合力的方法”實驗時,用彈簧測力計拉細繩套時要做到( )

        A.細繩間的夾角始終為90°

        B.兩支彈簧測力計的讀數(shù)必須相同

        C.彈簧測力計拉細繩套的力不超過6.2N

        D.橡皮條、細繩和彈策測力計應貼近并平行于木板

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        科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省臺州市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

        某鋼管舞演員握住豎直的鋼管表演各種舞蹈動作,關(guān)于她的一些運動,下列說法中正確的是( )

        A.若沿鋼管加速下滑,她受到的摩擦力的方向是向下的

        B.若沿鋼管勻速下滑,她受到的摩擦力的方向是向上的

        C.若勻速向上攀爬,她握鋼管的力越大,受到的摩擦力也越大

        D.她沿鋼管勻速下滑時,手對鋼管的握力比減速下滑時大

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        科目:高中物理 來源:2015-2016學年新人教版高二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

        如圖所示,在xoy平面內(nèi),第I象限中有勻強電場,場強大小為E,方向沿y軸正方向,在x軸的下方有勻強磁場,磁感強度大小為B,方向垂直于紙面向里,今有一個質(zhì)量為m,電荷量為e的電子(不計重力),從y軸上的P點以初速度v0垂直于電場方向進入電場.經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后,沿著與x軸正方向成45°進入磁場,并能返回到原出發(fā)點P.求:

        (1)作出電子運動軌跡的示意圖,并說明電子的運動情況.

        (2)P點離坐標原點的距離h.

        (3)電子從P點出發(fā)經(jīng)多長時間第一次返回P點?

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        科目:高中物理 來源:2015-2016學年云南省德宏州芒市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

        某同學在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,為研究加速度與力的關(guān)系,應保持物體的 不變,改變物體所受合外力的大小,得到的a-F圖象如圖所示,由此得出的結(jié)論是: 。

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        科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

        調(diào)壓變壓器是一種自耦變壓器,它的構(gòu)造如圖所示.線圈AB繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上,AB間加上正弦交流電壓U,移動滑動觸頭P的位置,就可以調(diào)節(jié)輸出電壓.在輸出端連接了滑動變阻器R和理想交流電流表,變阻器的滑動觸頭為Q,則( )

        A.保持P的位置不動,將Q向下移動時,電流表的讀數(shù)變大

        B.保持P的位置不動,將Q向下移動時,電流表的讀數(shù)變小

        C.保持Q的位置不動,將P沿逆時針方向移動時,電流表的讀數(shù)變大

        D.保持Q的位置不動,將P沿逆時針方向移動時,電流表的讀數(shù)變小

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