【題目】輕桿一端固定在光滑水平軸O上，另一端固定有一質(zhì)量為m的小球，如圖所示，給小球一初速度，使其在豎直平面內(nèi)做圓周運動，且剛好能通過最高點P，下列說法正確的是（ ）

A. 小球在最高點時對桿的作用力為0

B. 小球在最高點時對桿的作用力為mg

C. 若增大小球的初速度，則在最高點時球?qū)U的力一定增大

D. 若增大小球的初速度，則在最高點時球?qū)U的力可能增大

【答案】BD

【解析】以小球為研究對象，設(shè)在最高點時桿對小球的作用力大小為F，方向豎直向上。小球剛好能通過最高點P，速度為零，根據(jù)牛頓第二定律得：，即有F=mg，再由牛頓第三定律得到，小球在最高點時對桿的作用力也為mg，方向豎直向下。故A錯誤，B正確。對于球，在最高點時：若時，桿對球的作用力方向豎直向上時，由，得，增大小球的初速度，桿對球的作用力F減小，則球?qū)U的力減小，若，由 ，得，增大小球的初速度，桿對球的作用力F增大，則球?qū)U的力增大，故C錯誤，D正確；故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問題：

(1)為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有________．(填入正確選項前的字母)

A．米尺 B．秒表

C．0～12 V的直流電源 D．0～12 V的交流電源

(2)實驗中系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的原因是_______________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質(zhì)量分別為2m和m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為L，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2L，a、b之間用長為L的強度足夠大的輕繩相連，木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g．若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，開始時輕繩剛好伸直但無張力，用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是（ ）

A. b比a先達到最大靜摩擦力

B. a、b所受的摩擦力始終相等

C. 是b開始滑動的臨界角速度

D. 當(dāng)時，a所受摩擦力的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m、電荷量+q的絕緣小球a,以某一初速度沿水平放置的絕緣板進入正交的勻強磁場和勻強電場區(qū)域,場強方向如圖所示,若小球a與絕緣地板間的動摩擦因數(shù)為,已知小球a自A點沿絕緣板做勻速直線運動,在B點與質(zhì)量為M=2m的不帶電絕緣小球b發(fā)生彈性正碰,此時原電場立即消失(不計電場變化對磁場的影響),磁場仍然不變,若碰撞時,小球a無電荷量損失,碰撞后,小球a做勻速直線運動返回A點,往返總時間為t,，AB間距為L,求

(1)磁感應(yīng)強度大小;

(2)勻強電場場強E;

(3)全過程摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置、下端固定的輕質(zhì)彈簧上。小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列關(guān)于能的敘述正確的是 (　　)．

A. 小球的動能先增大后減小

B. 小球的重力勢能先增大后減小

C. 彈簧的彈性勢能先增大后減小

D. 小球的機械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天宮二號于2016年9月15日成功發(fā)射，它將和隨后發(fā)射的神舟十一號飛船在空間完成交會對接，成為我國第一個真正意義上的空間實驗站．天宮二號進入運行軌道后，其運行周期為T，距地面的高度為h，已知地球半徑為R，萬有引力常量為G。若將天宮二號的運行軌道看做圓軌道，求：

(1) 地球質(zhì)量M；(2) 地球的平均密度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于萬有引力定律的表述式，下面說法中正確的是（ ）

A. 公式中G為引力常量，它是由實驗測得的，而不是人為規(guī)定的

B. 當(dāng)m1與m2一定時，隨著r的減小，萬有引力逐漸增大，當(dāng)萬有引力趨近于無窮

C. m1與m2受到的引力大小總是相等的，方向相反，是一對平衡力

D. m1與m2受到的引力總是大小相等的，而與m1、m2是否相等無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲，乙兩人分別站在赤道和緯度為45°的地面上隨地球一起繞地軸做勻速圓周運動，則甲、乙在上述過程中具有相同的物理量是（　　）

A. 線速度 B. 周期 C. 向心力 D. 向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組打算制作一個火箭。甲同學(xué)設(shè)計了一個火箭質(zhì)量為m，可提供恒定的推動力，大小為F＝2mg，持續(xù)時間為t。乙同學(xué)對甲同學(xué)的設(shè)計方案進行了改進，采用二級推進的方式，即當(dāng)質(zhì)量為m的火箭飛行經(jīng)過時，火箭丟棄掉的質(zhì)量，剩余時間，火箭推動剩余的繼續(xù)飛行。若采用甲同學(xué)的方法火箭最高可上升的高度為h，則采用乙同學(xué)的方案火箭最高可上升的高度為(重力加速度取g，不考慮燃料消耗引起的質(zhì)量變化)(　　)

A. 1.5h B. 2h C. 2.75h D. 3.25h

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同步練習(xí)冊答案