如圖所示，一個大游泳池池底面水平，池水深，有一竹竿豎直插入池底，侵入水中的部分正好是全長的一半，陽光與水平方向成角射入，池底竿影長，求水的折射率。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆河北省高三下學期周練七物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，AB、CD為兩個平行的水平光滑金屬導軌，處在方向豎直向下、磁感應強度為B的勻強磁場中．AB、CD的間距為L，左右兩端均接有阻值為R的電 阻．質量為m、長為L，且不計電阻的導體棒MN放在導軌上，甲、乙為兩根相同的輕質彈賛，彈簧一端與 MN棒中點連接，另一端均被固定．導體棒MN與導軌接觸良好。開始時，彈簧處于自然長度，導體棒MN具有水平向左的初速度，經(jīng)過 一段時間，導體棒MN第一次運動到最右端，這一過程中A、C間的電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為Q，

A．則初始時刻導體棒所受的安培力大小為

B．從初始時刻至導體棒第一次到達最左端的過程中，整個回路產(chǎn)生的焦耳熱大于

C．當導體棒第一次到達最右端時，每根彈簧具有的彈性勢能為

D．當導體棒第一次回到初始位置時，A、C間電阻R的熱功率為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省高一理下期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國的“神舟十號”載人飛船于2013年6月11日發(fā)射升空，欲與“天宮一號”進行對接．假定對接前，“天宮一號”在如圖所示的軌道3上繞地球做勻速圓周運動，而“神舟十號”在圖中軌道1上繞地球做勻速圓周運動，兩者都在圖示平面內順時針運轉．若“神舟十號”在軌道1上的P點瞬間改變其速度的大小，使其運行的軌道變?yōu)橐粰E圓軌道2，并在橢圓2與軌道3的切點處與“天宮一號”進行對接,圖中P、Q、K三點位于同一直線上．則

A. “神舟十號”應在P點瞬間加速才能使其軌道由1變?yōu)?

B. 如果“天宮一號”位于K點時“神州十號”在P點處變速，則兩者第一次到達Q點即可對接

C. 為了使對接時兩者的速度相同，“神舟十號” 到達Q點時應稍微加速

D. “神州十號”沿橢圓軌道2從P點飛向Q點過程中機械能不斷增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二5月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為兩列簡諧橫波在同一繩上傳播在時刻的波形圖，已知甲波向左傳，乙波向右傳，請根據(jù)圖中信息判斷以下說法正確的是（ ）

A．由于兩波振幅不等，故兩列波相遇時不會發(fā)生干涉現(xiàn)象

B．兩列波同時傳到坐標原點

C．處的質點開始振動時的方向向方向

D．兩列波相遇時會發(fā)生干涉且處為振動減弱的點

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二5月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個擺長約1m的單擺，在下圖所示的四種驅動力作用下振動，要使該單擺振動穩(wěn)定時的振幅最大，應選用下圖所示的哪一種驅動力（當?shù)氐闹亓铀俣萭=9．8m/s2）（ ）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二理下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某照明電路出現(xiàn)故障，其電路如圖1所示，該電路用標稱值的蓄電池為電源，導線及其接觸完好，維修人員使用已調好的多用電表直流檔檢測故障，他將黑表筆接在c點，用紅表筆分別探測電路的A．b點。

（1）斷開開關，紅表筆接a點時多用表指示如圖2所示，讀數(shù)為 V，說明 正常（選填：蓄電池、保險絲、開關、小燈）。

（2）紅表筆接b點，斷開開關時，表針不偏轉，閉合開關后，多用表指示仍然和圖2相同，可判斷發(fā)生故障的器件是 （選填：蓄電池、保險絲、開關、小燈）。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二理下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個氫原子從能級躍遷到能級，該氫原子（ ）

A．放出光子，能量增加

B．放出光子，能量減少

C．吸收光子，能量增加

D．吸收光子，能量減少

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

中國的高鐵技術居世界領先地位．通常，列車受到的阻力與速度的平方成正比，即．列車要跑得快，必須用大功率的機車牽引．若列車以120km/h的速度勻速行駛時機車的功率為P，則該列車以240km/h的速度勻速行駛時機車的功率為

A．2P B．4P C．8P D．16P

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

子與氫原子核（質子）構成的原子稱為氫原子（hydrogen muon atom），它在原子核的物理研究中有很重要作用，如圖氫原子的能級示意圖。假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于能級的氫原子，氫原子吸收光子后，發(fā)出頻率為、、、、和的光，且依次增大，則E等于（ ）

A、 B、 C、 D、

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