科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞，如圖所示，用此模擬宇宙大爆炸的情境.為了使碰撞前的動(dòng)能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，關(guān)鍵是設(shè)法使這兩個(gè)重離子在碰撞前的瞬間具有
       A．相同的速率
B．相同的質(zhì)量
       C．相同的動(dòng)能
D．相同大小的動(dòng)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?連云港一模）為了模擬宇宙大爆炸的情況，科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞．若要使碰撞前的動(dòng)能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，應(yīng)設(shè)法使離子在碰撞前的瞬間具有：（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞，試圖用此模擬宇宙大爆炸的情境．為了使碰撞前的動(dòng)能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，關(guān)鍵是設(shè)法使這兩個(gè)重離子在碰撞前的瞬間具有（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了模擬宇宙大爆炸初期的情景，科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞.若要使碰撞前重離子的動(dòng)能經(jīng)碰撞后盡可能多地轉(zhuǎn)化為其他形式的能，應(yīng)該設(shè)法使這兩個(gè)重離子在碰撞前的瞬間具有（    ）

A.相同的速率       B.相同大小的動(dòng)量        C.相同的動(dòng)能         D.相同的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了模擬宇宙大爆炸初期的情景，科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞.若要使碰撞前重離子的動(dòng)能經(jīng)碰撞后盡可能多地轉(zhuǎn)化為其他形式的能，應(yīng)該設(shè)法使這兩個(gè)重離子在碰撞前的瞬間具有（    ）

A.相同的速率                            B.相同大小的動(dòng)量

C.相同的動(dòng)能                            D.相同的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了模擬宇宙大爆炸初期的情景，科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞.若要使碰撞前重離子的動(dòng)能經(jīng)碰撞后盡可能多地轉(zhuǎn)化為其他形式的能，應(yīng)該設(shè)法使這兩個(gè)重離子在碰撞前的瞬間具有（    ）

A.相同的速率        B.相同大小的動(dòng)量

C.相同的動(dòng)能        D.相同的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案